HISTOIRE DES ARTS 3ème Le Journal dAnne Frank
Elle l'écrit donc entre l’âge de 13 et 15 ans 5-Auteur : Anne FRANK A-Biographie : Naissance : 12 juin 1929, à Francfort-sur-le-Main (Allemagne) Décès : fév - mars 1945, Bergen-Belsen (Allemagne) a- La vie en Allemagne : 1926 - août 1933 Les parents d'Anne, Otto Frank et Edith Hollander (Allemands d'origine juive), et sa sœur ainée
Biographie de Staline - ac-dijonfr
informations sur la vie et l'œuvre de Staline et les noter dans un tableau Ils doivent ensuite rechercher des informations sur le contexte éditorial du site (auteur, peuvent-ils être contactés, leur fonction) puis comparer les réponses qui varient d'un site à l'autre Ils doivent enfin argumenter
Biographies langagières et compétences nécessaires à l
objectifs et le passage de l'un à l'autre Il intègre les 2 ans de maternelle/école enfantine au décompte des années scolaires Ainsi, en Suisse les enfants entrent au primaire en 3ème année (qui correspond donc au CP en France), après deux années passées dans le préscolaire
HISTOIRE DES ARTS 3EME - Académie de Poitiers
fumée du champ de bataille mais aussi la monotonie et l'enlisement dans la guerre L'utilisation de la couleur est toutefois conservée pour les uniformes des soldats , surtout le bleu pour les français et le bandeau rouge sur les casquettes des allemands, comme si cet uniforme était la seule bribe d'identité qui reste aux soldats
Durkheim, Émile (1858-1917) Éducation et sociologie / par
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Histoire des Arts
5) Je présente son contexte historique, artistique Je relie l'œuvre par exemple à la biographie de l‛auteur, au contexte historique et artistique (style, mouvement, courant ) de l‛époque 6) Je donne la ou les signification(s) de l‛œuvre , je l‛analyse, je présente les raisons qui ont mené son auteur à la réaliser
SÉQUENCE COLLEGE - ac-orleans-toursfr
- autre(s) discipline(s) : Education Morale et Civique - thématique interdisciplinaire: L’égalité filles-garçons et l’engagement citoyen - extrait du programme de l’autre (des autres) discipline(s) : Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres
Epreuve dHistoire des Arts du DNB 2011 Thème: « Lart et le
Rappeler le contexte de la chanson Rappeler la biographie de Renaud Qui sont les personnages de la chanson ? D'après vous, qui est le 'nous' de la chanson ? Classez dans la chanson les idées liées à New York et aux Etats-Unis et celles liées à Kaboul et à l'Afghanistan
FICHE DE LECTURE DES Fleurs du Mal
vers un " Idéal " et le " Spleen ", c'est-à-dire l'ennui (angoisse) Cette section montre la misère et la grandeur de l'homme => combat éternelle de l'homme sans issue : " Il y a dans tout homme, à tout heure, deux postulations, l'une vers Dieu, l'autre vers Satan " (Baudelaire) L'homme est condamné à vivre ces deux forces
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