Les niveaux de langue (ou registres de langue) 5
Niveau familier Niveau courant Niveau soutenu 4 Les mots peuvent changer de sens selon qu’ils sont employés dans un registre de langue ou dans un autre Ces phrases ont deux sens, dites lesquels et à quel registre elles correspondent 1 Elle lui a donné une tarte 2 Il s’est mis à tale 3 Ce tube lui a cassé les pieds 4
NIVEAUX DE LANGUE - ÉQUIVALENCES SECRÉTARIAT INTERNATIONAL DE
Langue Française / Diplôme Approfondi de Langue Française) TEF (Test d'Evaluation du Français) MAÎTRISE VI « Je parle couramment la langue et le comprends parfaitement » La compétence linguistique du locuteur de ce niveau se caractérise par la précision, la pertinence et l’aisance à s’exprimer Le locuteur peut manier la langue
Les niveaux de langue - Ecole dapplication Jules Ferry
un représentant de la promptitude : la rapidité se hâter : se dépêcher succulent : excellent une bévue : une bêtise hideux : laid résider: habiter Savoir identifier le niveau de langue d’un mot ou d’une phrase simple Récrire une phrase dans un autre niveau de langue e Fiche 1a Les niveaux de langue
LANGUE - UF3 - NIVEAU INTERMEDIAIRE
- de la disposition de l’interlocuteur à adapter son niveau de langue, à s’exprimer clairement et lentement, à répéter ou à reformuler si nécessaire, 2 D’après le Cadre européen commun de référence pour les langues, Didier, Strasbourg, Paris, 2005, pp 72-73
Les niveaux de langue EXERCICES 3ème - DYS-POSITIF
Registre de langue : Familier J’ai acheté une voiture Tu es dans ta piaule ? Registre de langue : Familier Est-ce que tu es dans ta chambre ? Le lecteur peut se mettre dans la peau du personnage Registre de langue : Familier Le lecteur peut s’identifier au personnage La mère réprimande sa progéniture Registre de langue : Soutenu
Evaluation : Les différents niveaux de langue
Evaluation : Les différents niveaux de langue Compétences évaluées Identifier le niveau de langue d’un mot / d’une phrase Savoir passer d’un écrit familier à un écrit courant ou soutenu 1) Ecris e les verbes de chaque série dans les colonnes correspondantes
Langue: Les registres de langue
Niveau : 1ère année du Baccalauréat Module III : Etudier un roman à thèse « Le dernier jour d’un condamné » de Victor Hugo Activité : Langue Support didactique : corpus tiré de « Antigone » et « Le dernier jour d’un condamné » Objectifs d’apprentissage: - Identifier et utiliser les différents niveaux de langue Durée : 1
1 Grille de niveaux et d’interprétation des notes
Le TCF (Test de connaissance du français) est un test de niveau linguistique en français langue générale qui permet à des publi cs non francophones de faire évaluer et valider leurs connaissances en français, de façon fiable et reconnue, selon des modalités simples et rapides
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