- Mathématiques - rique Nombres et Niveau 3
Exercice 3 1 Les billets de banque Niveau 3ème Les billets de banque sont numérotés Pour vérifier si le numéro est juste : •on remplace la première lettre par son rang dans l’alphabet ; •puis on ajoute ce nombre avec les 11 chiffres du billet ; •le reste de la division euclidienne de ce nombre par 9 doit être 8
- Mathématiques - Niveau 3
s Exercice 3 9 Le jeu télévisé Niveau 3ème 15 minutes 10 Au cours d’un jeu télévisé une question est posée avec une cagnotte de 1 000€ gagnée par tirage au sort parmi les bonnes réponses envoyées par SMS 54 000 personnes participent dont 52 000 envoient la bonne réponse Coût d’un appel : 0,35 € + coût d’un SMS 1
3e Révisions équations
Quel est ce nombre ? Exercice 6 Je pense à un nombre, je lui ajoute 20, puis je double le résultat Curieusement je trouve dix fois le nombre de départ Quel est le nombre pensé au départ ? Exercice 7 Tous les cubes ont la même masse La balance est en équilibre Quelle est la masse d'une cube ? On note m la masse d'un cube en Kg Exercice 8
Programmation niveau 3ème - ac-noumeanc
Programmation niveau 3ème Je vous propose ce programme de travail équivalent à 10h au total soit 4,5h par semaine (c’est à peu près le nombre d’heures de mathématiques par semaine)
Français 3 Fiche de révision brevet : La réécriture
c) Changer le genre (masculin/ féminin) / le nombre (singulier/ pluriel) (voir exercice 3) d) Transformer un discours direct en discours indirect et vice versa (voir exercice 4 + voir fiche n°11 : Les paroles rapportées) Attention Je pense à la transformation des pronoms personnels (et donc à l’accord des verbes), des déterminants et
3e Révisions probabilités
3 e – Révisions probabilités - Correction Exercice 1 Dans une équipe de 8 élèves constituée de 5 filles et 3 garçons, il y a 6 demi-pensionnaires Le professeur d’EPS désigne, au hasard, un élève pour être le apitaine de l’équipe
Correction Exercice De Math 3eme Myriade
appartement : Nombre de pièces 1 2 3 Exercices de Acces PDF Correction Exercice De Math 3eme Myriade niveau de 3ème, traitent du PGCD, de la divisibilité et
POURCENTAGES Exercices supplémentaires
Exercice 19 Répondre par vrai ou faux : Augmenter un nombre de 100 revient à le multiplier par 2 Multiplier un nombre par 1 4 revient à le diminuer de 25 Diminuer un nombre de 50 revient à le multiplier par 1 2 Diminuer un nombre de 100 revient à le diviser par 2 Multiplier un nombre par 2 revient à l'augmenter de 200 Exercice 20
Proportionnalité et applications : exercices
e Non : un film de 3h ne coûte pas 2 fois plus cher qu’un film d’1h30min f Oui, on multiplie le prix d’un croissant par le nombre de croissants Exercice 7 - correction Un tableau de proportionnalité est bien utile : Produit en croix : 12 60 28,8 25 × = La vitesse du bateau est donc de 28,8km h −1 Exercice 8 - correction
[PDF] Nombre d'or DM
[PDF] Nombre d'or et calculs
[PDF] Nombre d'or et rectangle d'or
[PDF] Nombre d'or exercice de maths
[PDF] nombre d'or fonction inverse
[PDF] Nombre d'or maths pour demain
[PDF] nombre d'or terminal S
[PDF] nombre d'atome dans le tableau periodique
[PDF] nombre d'atome dans une mole
[PDF] nombre d'atome dans une molécule
[PDF] nombre d'atomes dans une goutte d'eau.
[PDF] nombre d'électron dans le fer
[PDF] nombre d'électron externe
[PDF] nombre d'électrons carbone
Français 3E- Réviser le brevet 2017
Fiche de révision brevet : La réécriture
1.Rappel de la méthode :
- Je lis attentivement la consigne et je surligne tous les éléments à transformer, afin de ne pas en oublier. Parfois deux
modifications sont demandées.- Je veille à ne faire aucune erreur de copie sur les éléments non transformés : elles sont pénalisées.
- Je suis attentif au nombre de points pour compter le nombre de transformations à effectuer.2.Différents types de réécriture :
a)Changer les temps verbaux (voir exercice 1)Attention ! Lorsque je dois transformer des temps simples en temps composés (ex : des verbes à l'imparfait à
conjuguer au passé composé), je respecte l'accord des participes passés ! b)Changer les pronoms (voir exercice 2)Attention ! si les pronoms changent, il faut faire attention aux accords sujet / verbe ; aux participes passés ; aux
déterminants... leur (pronom) ne s'accorde pas // leur déterminant possessif s'accorde avec le nom / GN qu'il qualifie.
c)Changer le genre (masculin/ féminin) / le nombre (singulier/ pluriel) (voir exercice 3)d)Transformer un discours direct en discours indirect et vice versa (voir exercice 4 + voir fiche n°11 : Les
paroles rapportées)Attention ! Je pense à la transformation des pronoms personnels (et donc à l'accord des verbes), des déterminants et
des indices spatio-temporels. Je respecte la concordance des temps.3.Exemples :
Ex. 1 : Réécrivez ces phrases au passé composé.Quel éblouissement ! J'avais l'impression de m'évanouir dans les brumes de l'ivresse. Je sortis les romans un par un
de la valise, les ouvris, contemplai les portraits des auteurs, et les passai à Luo. Ex. 2 : Réécrivez ce texte en remplaçant " je le » par " nous les ».Une fois, je le vis rentrer habillé à la dernière mode, la boutonnière endimanchée [...] ; le surlendemain, je l'aperçus
dans l'escalier vêtu d'une blouse sordide et coiffé d'un haillon de drap qui lui donnait une mine sinistre.
Ex. 3 : Réécrivez ce texte en remplaçant " une jeune femme » par " une jeune femme et son fils ». Effectuez
tous les changements nécessaires.Une jeune femme vient de sortir de sa petite et coquette maison dont la porte est sur la Croisette. Elle s'arrête un
instant à regarder les promeneurs, sourit et gagne, d'une allure accablée, un banc vide en face de la mer. Fatiguée
d'avoir fait vingt pas, elle s'assied en haletant. Ex. 4 : Réécrivez ce passage en commençant par " Peterbono hurla qu'il... »Je ne suis pas secondé...Vous êtes des galopins ! Voilà tout ! Des galopins. Et si votre pauvre mère ne vous avait pas
confiés à moi, pour que je vous apprenne le métier, je vous flanquerai à la porte, vous entendez ? A la porte...sans
vous payer un mois de préavis.4.Corrigé des exercices exemples :
Corrigé ex. 1:
Quel éblouissement ! J'ai eu l'impression de m'évanouir dans les brumes de l'ivresse. J'ai sorti les romans un par un de la valise,
les ai ouverts, ai contemplé les portraits des auteurs, et les ai passés à Luo.Corrigé ex. 2:
Une fois, nous les vîmes rentrer habillés à la dernière mode, la boutonnière endimanchée [...] ; le surlendemain, nous les
aperçûmes dans l'escalier vêtus d'une blouse sordide et coiffés d'un haillon de drap qui leur donnait une mine sinistre.
Corrigé ex. 3:
Une jeune femme et son fils viennent de sortir de leur petite et coquette maison dont la porte est sur la Croisette. Ils s'arrêtent un
instant à regarder les promeneurs, sourient et gagnent, d'une allure accablée, un banc vide en face de la mer. Fatigués d'avoir fait
vingt pas, ils s'assoient en haletant.Corrigé ex. 4:
Peterbono hurla qu'il n'était pas secondé...et qu'ils étaient des galopins. Il ajouta que si leur pauvre mère ne les avait pas confiés
à lui, pour qu'il leur apprenne le métier, il les flanquerait à la porte sans leur payer un mois de préavis.
Exercices de réécriture
Exercice 1 : Réécrivez ce texte en conjuguant les verbes aux temps du passé qui conviennent.
Peu à peu, entre les grands sapins que l'éloignement fait paraître serrés, je distingue la silhouette du jeune homme
qui s'approche. Il paraît couvert de boue et mal vêtu. [...] Puis, la tête dans le bras, appuyé à un tronc d'arbre, il se
prend à sangloter amèrement.Exercice 2 : Réécrivez le texte en conjuguant le premier verbe au passé simple. Faites toutes les modifications
nécessaires.Je sors d'une cassette en bois peint les lettres que maman m'envoie, elles sont parsemées de mots tendres, elle y
évoque " notre amour », " notre séparation » [...] Je reste quelque temps sans bouger, recroquevillée au bord de mon
lit... Et puis tout en moi se révulse, se redresse, de toutes mes forces je repousse ça, je le déchire, j'arrache ce
carcan, cette carapace.N. Sarraute, Enfance.Exercice 3 : Réécrivez le passage en remplaçant " Elle » par " Jeanne et tante Lison ».
Jeanne se lamente car son fils doit la quitter pour faire des études.Elle cacha la figure dans ses mains, poussant des sanglots précipités, et elle balbutiait dans ses larmes : " J'ai
été si malheureuse...Si malheureuse ! Maintenant que je suis tranquille avec lui, on me l'enlève...Qu'est-ce que je
deviendrai...toute seule à présent ? ... »Exercice 4 : Réécrivez le passage au discours indirect et faites les modifications qui s'imposent :
Le baron, père de Jeanne, met en garde sa fille : elle doit laisser partir son fils faire des études.
Le baron hochait la tête :
" Que répondras-tu s'il vient te dire, lorsqu'il aura vingt-cinq ans : je ne suis rien, je ne sais rien par ta faute,
par la faute de ton égoïsme maternel ? »Exercice 5 : Réécrivez ce texte en remplaçant " Eugène » par " ils ». Effectuez toutes les modifications
nécessaires.Eugène fut tiré de sa rêverie par la voix de la grosse Sylvie, qui lui annonça son tailleur, devant lequel il se présenta,
tenant à la main ses deux sacs d'argent, et il ne fut pas fâché de cette circonstance.H. de Balzac, Le Père Goriot.
Exercice 6 : Réécrivez le passage suivant en remplaçant " vous » par " toi ». Faites toutes les modifications
nécessaires.Macbett - Et vous ? Ne traînez pas non plus, prenez vos chiens policiers, entrez dans chaque chaumière, donnez
l'ordre qu'on ferme les frontières. [...] De quart d'heure en quart d'heure envoyez-moi des estafettes pour me tenir
au courant des résultats de vos recherches. Arrêtez toutes les vieilles femmes ayant des allures de sorcières, cherchez
dans toutes les cavernes.Ionesco, Macbett.Corrigé des exercices :
Exercice 1 : Peu à peu, entre les grands sapins que l'éloignement faisait paraître serrés, je distinguai la silhouette du jeune homme qui
s'approchait. Il paraissait couvert de boue et mal vêtu. [...] Puis, la tête dans le bras, appuyé à un tronc d'arbre, il se prit à sangloter
amèrement.Exercice 2 : Je sortis d'une cassette en bois peint les lettres que maman m'envoyait, elles étaient parsemées de mots tendres, elle y
évoquait " notre amour », " notre séparation » [...] Je restai quelque temps sans bouger, recroquevillée au bord de mon lit... Et puis
tout en moi se révulsa, se redressa, de toutes mes forces je repoussai ça, je le déchirai, j'arrachai ce carcan, cette carapace.
Exercice 3 : Jeanne et tante Lison cachèrent la figure dans leurs mains, poussant des sanglots précipités, et elles balbutiaient dans
leurs larmes : " Nous avons été si malheureuses...Si malheureuses ! Maintenant que nous sommes tranquilles avec lui, on nous
l'enlève...Qu'est-ce que nous deviendrons...toutes seules à présent ? ... »Exercice 4 : Le baron hochait la tête en demandant à Jeanne ce qu'elle répondrait s'il venait lui dire, lorsqu'il aurait vingt-cinq ans,
qu'il n'était rien, qu'il ne savait rien par sa faute, par la faute de son égoïsme maternel.
Exercice 5 : Ils furent tirés de leur rêverie par la voix de la grosse Sylvie, qui leur annonça leur tailleur, devant lequel ils se
présentèrent, tenant à la main leurs deux sacs d'argent, et ils ne furent pas fâchés de cette circonstance.
Exercice 6 : Macbett - Et toi ? Ne traîne pas non plus, prends tes chiens policiers, entre dans chaque chaumière, donne l'ordre qu'on
ferme les frontières. [...] De quart d'heure en quart d'heure envoie-moi des estafettes pour me tenir au courant des résultats de tes
recherches. Arrête toutes les vieilles femmes ayant des allures de sorcières, cherche dans toutes les cavernes.
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