[PDF] CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES DECIMAUX



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CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES DECIMAUX

CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES DECIMAUX La calculatrice n'est pas autorisée EXERCICE 1 : /2 points Écris chaque nombre comme somme d'un nombre entier et d'une seule fraction décimale a 503 100 b 834 1000 c cinq mille cent six centièmes d 9 3 10 7 1000 EXERCICE 2 : /2 points Écris sous forme décimale a 63 10 b



6ème Correction du contrôle sur les nombres entiers et décimaux

6ème Correction du contrôle sur les nombres entiers et décimaux Exercice 1 : (3 points) Associer à chaque nombre son écriture en toutes lettres : Exercice 4 : (2,5 points) Compléter en donnant l'écriture décimale : 57 + 3 100 = 57,03 (2 x 10) + 7 10 = 20,7 378 1 000 = 0,378 154 + (6 x 0,1) + (3 x 0,001) = 154,603 12 + 4 1 000 + 2 10



CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES ENTIERS ET

CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES ENTIERS ET DECIMAUX La calculatrice n'est pas autorisée EXERCICE 1 : /2 points Recopie et complète les phrases suivantes a Dans 124, le chiffre des unités est b Dans 145 238, le nombre de dizaines de mille est c Dans 234 156 709, le chiffre 2 est le chiffre des d



6 Devoirsurveill†N1 : Nombresd†cimaux Sujettype

Donner une †criture d†cimale de chacun des nombres suivants : a 5 10 b (8 10)+(9 1)+(6 0:1) c 8+ 5 10 d soixante-cinq unit†s et trente milli–mes e 172 1000 Exercice 2 : a D†terminer, par des nombres d†cimaux, les abscisses des points A et B b D†terminer, par des fractions d†cimales, les abscisses des points A et B



Contrôle de mathématiques n°1 6ème

1°) Donne l’écriture décimale des nombres suivants : 4 + 2 10 + 6 100 = 4,26 57 100 = 0,57 2°) Donne une écriture fractionnaire des nombres suivants : 0,074 = 74 1 000 3,8 = 38 10 3°) Donne une décomposition des nombres suivants en séparant la partie entière et les chiffres de la partie décimale : 705,028 = 705 + 2 100 + 8 1 000



CLASSE : 6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre : NOMBRES

CLASSE : 6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre : NOMBRES ENTIERS ET DECIMAUX EXERCICE 1 : /2 points Recopie et complète les phrases suivantes a Dans 124, le chiffre des unités est 4 /0,5 point b Dans 145 238, le nombre de dizaines de mille est 14 /0,5 point c Dans 234 156 709, le chiffre 2 est le chiffre des centaines de millions



Nombres entiers - Nombres décimaux

NOMBRES ENTIERS - NOMBRES DÉCIMAUX - CORRIGÉ Exercice 1 07, 0 7 1 = , 3 034 0 4 10 = , 1028 1028 1000 = , 350 035 1 0 0000 = Exercice 2 08, 8 10



Évaluation nationale Classe de sixième

6 1 Nombres et calculs / Nombres et calculs – Résoudre Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux onnaîte les unités de la numéation décimale pou les nomb es enties (unités simples, dizaines, centaines, millies, millions, milliads) et les elations ui les lient

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CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES DECIMAUX

La calculatrice n'est pas autorisée.

EXERCICE 1 :/2 points

Écris chaque nombre comme somme d'un nombre entier et d'une seule fraction décimale. a.503 100b.
834

1000c. cinq mille cent six centièmesd. 9 

3

10

7

1000EXERCICE 2 :/2 points

Écris sous forme décimale.

a.63

10b.632

1000c. 35 43

100d. 128 24

10

EXERCICE 3 :/1 point

Donne une écriture décimale des nombres suivants. a. Six unités et neuf dixièmes.b. Onze centaines, un dixième et six millièmes.

EXERCICE 4 :/2 points

Écris sous la forme d'une seule fraction décimale. a. 3,4b. 6,109c. 18,05d. 0,07

EXERCICE 5 :/2 points

Recopie et complète les phrases suivantes.

a. Dans 95,32 le chiffre des centièmes est .... . b. Dans 234,18 le nombre de dixièmes est .... . c. Dans 1 234,156 le chiffre 6 est le chiffre des .... . d. Dans 4 536,234 le nombre de centièmes est .... .

EXERCICE 6 :/3 points

Recopie et complète avec ,  ou =.

a. 9,5 .... 7,2 b. 7,14 .... 7,3c. 9,21 .... 9,210 d. 6,8 .... 6,08e. 2,5 .... 2,487 f. 0,46 .... 0,459

EXERCICE 7 :/2 points

Range dans l'ordre décroissant : 5,8 ; 5,18 ; 5,81 ; 5,807 ; 5,182 ; 5,018.

EXERCICE 8 :/3 points

a. Donne l'abscisse, sous forme décimale, de chaque point placé sur l'axe gradué.

b. Trace un axe gradué d'unité 1 cm puis place les points R d'abscisse 3, S d'abscisse 2,7 et T

d'abscisse 18

10.EXERCICE 9 :/2 points

a. Recopie et complète par deux entiers consécutifs les encadrements suivants. ...  6,5  ... ...  0,943  ......  9812

1000  ...

b. Donne une valeur approchée par excès à l'unité de 7,43.

EXERCICE 10 :/ 1 point

Je suis un nombre décimal à 7 chiffres. Mon chiffre des milliers est 8. Mon chiffre des millièmes est le même que celui des millièmes du nombre 1 456,354.

Mon chiffre des dizaines est le double de 3.

Mon chiffre des unités est égal au produit de 3 par 3.

Mon chiffre des centièmes est le tiers de 9.

Mon chiffre des dixièmes est la moitié de celui des millièmes. La somme de tous mes chiffres est égale à 37. Qui suis-je ? Ce devoir n'est qu'un exemple. En aucun cas il ne constitue un modèle.BA 01Cquotesdbs_dbs18.pdfusesText_24