à l appui du programme-cadre Anglais pour débutants
l’objectif demeure le même pour tous : intégrer le programme ordinaire d’anglais le plus rapidement possible (Adapté du programme-cadre Anglais pour débutants de la 4e à la 8e année, révisé 2013, p 9) Il est important de vérifier les compétences langagières de l’élève dans les trois domaines puisque celles-
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objectif final, qui est de fournir à l’élève des outils transférables pour un développement cohérent et progressif de sa compétence de communication, l’élève, en revanche, peut sombrer dans le découra-gement, tâche après tâche Il peut ne pas percevoir le but ultime qui est pour lui, tout simplement, de parler anglais
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