[PDF] AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE LA TELEVISION



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ETUDE DE TEXTE - V Le texte argumentatif

On dit que ce texte est un texte argumentatif dans la mesure où il défend une opinion 2 Définition : - Un texte argumentatif est un texte qui expose une opinion et qui la développe au moyen d’arguments et d’exemples - Il a pour but de convaincre le lecteur



Correction - ETUDE DE TEXTE - V Le texte argumentatif

4) Le texte argumentatif ci-dessous est présenté dans le désordre Réécris le texte selon un ordre logique : thème, thèse, argument, exemple et conclusion (les connecteurs peuvent y aider) La pratique d’une activité sportive présente donc de nombreux avantages pour votre équilibre



Le discours argumentatif dans tous ses états

Nous appellerons «texte argumentatif par opposition», un texte dans lequel l'auteur annonce un thème, puis présente des arguments qui montrent les avantages, les aspects positifs de l'idée exprimée ou les inconvénients, les as­ pects négatifs Par exemple, choisissons pour thème l'utilisation des pesticides en agriculture



1 Préparez-vous à une lecture active

Dans un texte argumentatif, l’auteur, le narrateur, ou l’un des personnages exprime son opinion ou la justifie Préparez-vous à une lecture active Etapes Exemples



Le planning familial - BMZ

Lecture de la fin du texte, y compris du tableau comparatif avantages / inconvénients Les élèves font l’ exercice 3 en le préparant par 2, puis correction en commun Réponses : a le préservatif ; b le préservatif et les spermicides ; c le préservatif ; d



AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE LA TELEVISION

plus de dangers que d'avantages Il conviendrait de réduire la quantité de violence et d'augmenter le nombre d'émissions culturelles En attendant, il faudrait conseiller aux gens, et surtout aux jeunes, de regarder la télé en évitant l'excès, avec esprit critique, et pas trop souvent



Exemples de textes explicatifs - Mme Lagrandeur

Dans un texte explicatif, les éléments de l’explication ne sont pas toujours présentés de façon explicite Il faut parfois les inférer au fil de la lecture, c’est-à-dire faire une déduction à partir de l’information présentée



Travailler les textes en classe, oui, mais par genre

4e de couverture (lecture/ criture) 2e secondaire Discours, texte , lexique Syntaxe, ponctuation, orthographe ¥ Distingue r genre arg ument atif et vis e argument ative dÕun texte ¥ Construire la notion de s quence argument ative ¥ Observer lÕh t rog n it textuelledans le genre tudi en lien avec le plan de texte; en valuer

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