SCULPTURE : Assemblage et recyclage

Art Moderne : Louise Nevelson Démarche artistique Nevelson est connue pour ses "boîtes" d'expressionnisme abstrait assemblées pour former, une nouvelle création Elle utilisait des objets trouvés ou des objets mis au rebut dans ses assemblages Elle récoltait des caisses en bois, qu'elle assemblait selon un dessin pré-établi

L’art du recyclage pour Bruno Guévenoux

L’art du recyclage pour Bruno Guévenoux L’artiste plasticien amiénois associe Art et Recyclage dans sa démarche artistique Il récupère des canettes dans les poubelles pour les transformer en œuvres d’art Après lavage, découpage et assemblage, ces déchets recyclés deviennent des créations murales uniques

Déchets d’arts Un trésor de créativité

autant d’objets recyclés » Soukaina : « J’ai bien aimé l’atelier de déchets d’arts J’ai été satisfaite car tout était à notre disposition: objets, tissus, grigri, j’ai fait preuve d’imagination » Fatima: « Cet atelier m’a appris de nouvelles choses: pouvoir créer un

Les artistes contemporains et leur engagement écologiste

Beaucoup d’artistes ont pratiqué l’ upcycling (fait de recycler, de revaloriser, de donner une seconde vie aux objets, aux déchets) Les pionniers du recyclage des déchets en matériau artistique

Faire du Neuf Avec du Vieux

Activité : Exposition d’art, de maquettes ou d’objets revalorisés fabriqués à partir de matériaux recyclés En classe, les élèves développeront une exposition d’art ou une série de maquettes ou d’objets revalorisés tout en mettant l’accent sur l’importance de la réutilisation des matériaux Faire du Neuf Avec du Vieux

Séances LV & Arts Visuels - Les objets dans l’art

Pour les classes préférant travailler en volume à partir d’objets recyclés, prévoir un temps suffisant pour la collecte et le tri des objets (en parallèle avec une séance de science et/ou e géographie sur le développement durable, la matière, ) SEANCE 3 Protocole de flashcards et jeux de mémorisation pour le lexique d’objet

Une œuvre à l’école

• Chaque classe a conçu de manière collective un Ready made à partir d’objets de récupération • Les plus petits ont créé des fleurs en matériaux recyclés en partant du mythe de Clytie • Les plus grands ont réalisé des fleurs artificielles en observant les fleurs en pot qu’ils ont cultivé tout au long de l’année

DES PROJETS ARTISTIQUES ET PÉDAGOGIQUES COMME OUTILS D

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