Correction exercices interferences
On réalise le montage suivant dans lequel S est une source de lumière monochromatique de longueur d'onde dans le vide 488 nm Cette source éclaire deux fentes étroites S, et S, séparées par une distance b - mm On On observe la figure Obtenue Sur un écran situé à D — 1,00 m du plan de ces fentes 2 x x 1,00 x 10-3 1,2x 10-6 m
Différence de marche - Physique-Chimie
On réalise le montage suivant dans lequel S est une source de lumière monochromatique de longueur d'onde dans le vide = 488 nm Cette source éclaire deux fentes étroites S 1 et S 2, séparées par une distance b = 0,20 mm On a SS 1 = SS 2 On observe la figure obtenue sur un écran situé à D = 1,00 m du plan de ces fentes
Oscillations forcées dans un circuit RLC en série I
On réalise le montage suivant dans lequel la fréquence du générateur GBF est variable ainsi que la résistance r', l’inductance de la bobine L=1,1H La capacité dub condensateur est C 0,9PF On garde la tension efficace constante U=2V
Exercices : interférences - Correction
On réalise le montage suivant dans lequel S est une source de lumière monochromatique de longueur d’onde dans le vide λ = 488 nm Cette source éclaire deux fentes étroites S1 et S2, séparées par une distance b = 0,20 mm On a SS1 = SS2 On observe la figure obtenue sur un écran situé à la distance D = 1,00 m du plan de ces fentes
Bac S 2017 Antilles http://labolyceeorg EXERCICE I : LE TRÈS
Pour cela, on réalise le montage suivant (figure 1), dans lequel le laser correspond à l’étoile et le miroir du télescope est modélisé par une ouverture circulaire de diamètre a produisant un phénomène de diffraction Figure 1 : Expérience de diffraction
Lycée Vauvenargues - Physique-Chimie - PTSI 2 - 2020-2021
On réalise le montage suivant, dans lequel les LED doivent être allumées Les LED sont polarisées, cela signifie que le courant doit passer dans un sens donner pourqu’elles’allume SiuneLEDnes’allumepas,ilfautlachangerdesens Sielle nes’allumetoujourspas,appelerleprofesseur 100W E U 1 U 3 U 2 B PourunevaleurdeE,mesurerlestroistensions
1) Définition de la bobine - AlloSchool
On réalisé le montage experimental suivant: On ferme l'interrupteur k à l'instant t=0 ,un courant électrique traverse la bobine car la diode est bloquante , elle empêche le courant de passer dans le moteur puis on ouvre l'interrupteur , on constate que le moteur fonctionne et le corps suspendu au fil monte d'une hauteur h
TD ELECTRONIQUE - Free
On considère le montage suivant dans lequel l’ampli op est supposé idéal 1°/ Exprimer s en fonction de e 1, e 2 et e 3 2°/ Quelle est la résistance d’entrée relative à chaque entrée ? Exercice 4 On considère le montage suivant dans lequel l’ampli op est supposé idéal 1°/ Exprimer s en fonction de e
Exercices : DIFFRACTION ET INTERFERENCES
Rémi souhaite déterminer la dimension des mailles d’un voilage Pour cela, il réalise le montage suivant : Le laser émet une lumière de longueur d’onde dans le vide = 633 nm Il est placé à une distance d = 20,0 cm du voilage La distance entre le voilage et l’écran vaut D = ( 2,00 0,01 )m
Correction des exercices : Chapitre : Le circuit électrique
Dans le montage ci-contre, on ferme linterrupteur La lampe brille-t-elle et le moteur tourne-t-il ? Justifie ta réponse Conseil Repère le dipôle court-cir- cuité lorsqu'on ferme I'interrupteur Court-circuit d'une lampe 14 Mobiliser des connaissances et schématiser Schématise le montage ci-dessous Indique le sens du courant sur ton
[PDF] on réalise une expérience en utilisant un laser
[PDF] on s'interesse a la zone au sol qui est eclairee la nuit
[PDF] on sait qu'il est l? mais on ne le voit pas
[PDF] On sait que si une plante contient la substance A alors elle contient la substance B
[PDF] on se tiens au courant
[PDF] on se tient au courant synonyme
[PDF] on se tient au jus en anglais
[PDF] on se tient au jus expression
[PDF] On sinteresse a une boîte sans couvercle de base rectangulaire de longueur L et largeur l on note h la hauteur de la boîte
[PDF] on souhaite construire un chateau de cartes ? n niveaux
[PDF] on souhaite obtenir un ph final de 6
[PDF] on souhaite organiser une chasse au trésor dans toute la nouvelle calédonie
[PDF] on souhaite preparer un volume v=250.0 ml d'une solution de glucose
[PDF] on termine toujour par du sucre
Thème n°1 - Vous avez dit " Ondes » !
Chapitre 3 - diffraction et interférences
Exercices
1/3APPLICATION 1 : diffraction par un cheveu
" a » - 1.2. et a.
3. sseur a du cheveu.
APPLICATION 2 : Etudier expérimentalement le phénomène de diffractionAPPLICATION 3 : Est-ce que ça diffracte ?
1. Dans une vallée de montagnes, les ondes radio et de télévision peuvent être diffractées par les parois
rocheuses. On considère une étroite vallée de 800 m de large.La diffraction est-1 = 1 850 m ou
2 = 12 m ?
3- Dans un lecteur de disque CD, DVD, la lumière peut être diffractée à la sortie du laser.
Un lecteur CD 1 = 650 nm produite par un laser dont1 = 1,3 m. Les lecteurs DVD utilisent des faisceaux laser de diamètre
d2 = 0,58 m. Pour limiter la diffraction, la lumière utilisée dans un DVD a-t- grande ou plus petite que 1 ?2. Des bateaux au mouillage dans un port peuvent être mis en
mouvement et abîmés par la houle venant du large. de cette observation ? Expliquer. = 512 nm, passant par une fente fine verticale de largeur a, sur un écran placé à la distance D=2,50 m de la fente. On note tache centrale et celui de la première extinction.1. Expliquer comment réaliser indirectement la mesure
du demi-angle de diffraction en mesurant l.2. Des mesures expérimentales réalisées avec
différentes fentes calibrées conduisent aux résultats ci-contre. Représenter graphiquement les évolutions de en fonction de 1/a. Ecrire la relation qui lie les grandeurs et a, en précisant leurs unités.3. Montrer que le coefficient de proportionnalité
a(m) 20 40 100 130 180 220 (mm) 64 32 13 10 7 6Exercices : DIFFRACTION ET INTERFERENCES
Physique
Thème n°1 - Vous avez dit " Ondes » !
Chapitre 3 - diffraction et interférences
Exercices
2/3APPLICATION 4 : diffraction
= 633 nm, traverse une fente de largeur a. La figure de diffractionest observée sur un écran, lequel est placé perpendiculairement au rayon et à une distance D=3,45 m de la fente.
1. Quelle est la couleur correspondant à cette radiation ?
2. On donne c= 3,00.108 m.s-1. Calculer la fréquence de cette radiation.
3.4. Avec une règle et sur la figure de diffraction, on mesure la distance séparant le milieu de la frange centrale
et de la première extinction. On trouve d1 = 44 mm. Calculer la largeur a1 de la fente utilisée.