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Helen ne veut pas acheter les chaussures Elles sont trop chères Puis-je avoir de l'eau froide dans mon thé ? Il est trop chaud Mon frère ne peut pas conduire de voiture, il est trop jeune Les chaussures de mon petit frère sont trop petites pour lui Il a besoin de nouvelles (chaussures) Nous avons passé de bonnes vacances, mais

QUELQUES RECOMMANDATIONS POUR RÉUSSIR SON ORAL DE STAGE DE 3

Préparez tous vos documents de façon à les avoi à potée de main pendant l’épeuve Assurez-vous ue l’odinateu et le vidéoprojecteur que vous allez utiliser sont opérationnels Si nécessaire, effacez le tableau et préparez les feutres avec lesquels vous pourrez écrire sur ce tableau 2 AU DÉUT DE L’ORAL

Fiche pédagogique : les vêtements

L : les vêtements A l’aide de ce que les élèves ont rapporté de chez eux (pages de magazines, publicités sur les vêtements , le demander aux élèves dès la première séance pour qu’ils aient le temps d’y penser et de garder des publicités et autres revues), les élèves font des collages afin de créer des ensembles (haut et

Découvertes Couloir - Eklablog

Les centres d’anglais et de langage oral se trouvent dans le couloir afin de permettre aux élèves de réaliser les activités orales sans déranger les autres camarades C’es aussi un espace idéal pour l’enregistrement sur dictaphone car il est libéré des nuisances sonoresde la salle de classe Langage oral Anglais

Counter-culture in Great Britain in the 1970s

Baby Lenhard, professeur d’anglais – Lycée Les Eaux Claires – Grenoble 4 4 Deuxième heure : les recherches sont ensuite présentées à l¶oral à la classe Depuis le début de l¶année, les élèves ont reçus des instructions pour progressivement saffranchir de leur support papier lorsqu¶ils font une présentation orale

DELF A2 – Entraînement - French Exam

Les chaussures sont interdites 2 On ne peut pas manger sur les pistes 3 Il y a un accès spécial pour les handicapés 4 Vous pouvez réserver vos parties sur Internet 5 Il est possible de manger au restaurant du Bowling 6 Le Bowling est ouvert de 15 h à 23 h Exercice 3 5 points Complétez le texte avec les mots suivants :

Exercices de niveau A1 Vous trouverez les corrigés à la fin

Bien sûr, les cours de Droit sont aussi très intéressants Je dois beaucoup travailler mais ça me plaît Je me réjouis de te revoir pendant les vacances Salue tes parents de ma part Je t’envoie de gros bisous Julie 1 Julie est à Lausanne pour un mois vrai faux 2 Elle partage un appartement avec deux garçons vrai faux 3

AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS L’ACTIVITE PHYSIQUE

Enfin, certains peut-être, produisent à l’oral en utilisant les mots étudiés, chantent et agissent Pour éviter des confusions de sens pour le mot « toes », les élèves peuvent enlever leurs chaussures ou se mettre pieds nus Démarche PHASE 1 : comprendre en associant le dire et l’action

PRÉSENTER DES PRODUITS/ ARGUMENTER/CONVAINCRE

Faites une petite présentation de la société Senior Bains et des points forts mis en avant sur la page d’accueil de son site intenet (document page suivante) Il s’agit donc de faie une desciption de caactéistiues mais aussi des avantages etiés pa le client Pour cela, vous devez utiliser les débuts de phrases proposés

REUNION d’INFORMATIONS de RENTREE du 12 septembre 2017

range les fiches terminées, les leçons sont sur les fiches et dans les manuels Dans le trieur, on range tout ce qui est en ours d’utilisation On onsigne les documents à la maison en fin de trimestre afin de ne pas surcharger le classeur 5 Les sorties, activités, projets de classe ou d’école

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