[PDF] Pour un oral centré sur une pédagogie de la situation



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¿Cómo ves el mundo hispano? - Editions Didier

EXPRESIÓN ORAL pages 46-47 Les activités de cette double page sont destinées, d’une part, à amener les élèves à dire spontanément ce qu’ils connaissent du monde hispanique et, d’autre part, à susci-ter chez eux l’intérêt pour ces cultures et la curiosité d’en savoir plus Les consignes visent à mobiliser les connaissan-



PLAN D’ÉTUDES LANGUE, LITTÉRATURE ET CULTURE HISPANIQUES

MA 3 Le cinéma et l’audiovisuel dans le monde hispanique (12 crédits) Enseignement : 2h/Sem CR (Histoire du cinéma) et 2 x 2 h/Sem SE Évaluation : Deux attestations (une par séminaire) Examen oral (environ 30-45 minutes) portant sur le cours Condition: les attestations doivent être acquises avant de se présenter à l'examen



SPÉCIALITÉ LLCE ESPAGNOL

connaissance sur le monde hispanique Néanmoins, pour aller en spécialité il faut savoir les bases de l’espagnol et être intéressé par celle-ci ar le niveau n’est pas le même que celui demandé en tronc commun Pour autant, ces deux années ont été très enrichissantes pour moi et m’ont permis de trouver ma voie dans le supérieur



Section € BachiBAC LV HG Langue et HG Langue et HG littérature

hispanique) + Compréhension orale Test écrit (LV) + Compréhension orale + Entretien Oral Contenu / programme-Langue: Pas de programme spécifique -DNL histoire géographie: adaptation du programme d’HG tronc commun, centrée sur le monde hispanophone Langue et littérature : étude de la littérature espagnole et



Tableau comparatif : Section Européenne, Section BachiBAC et

monde hispanique Épreuve finale (en fin de terminale) En bachibac et OIB, les épreuves se substituent aux E3C de langue et d’HG Langue :-pas d’épreuve spécifique d’espagnol : épreuves communes de LV Histoire géo:-Oral de DNL (histoire géographie) portant sur le programme de terminale Littérature : - Oral: commentaire d’un



LICENCE LLCER Espagnol L1 - univ-paris8fr

proposés au long du semestre, à l’écrit comme à l’oral ; la présence et participation active des étudiant-e-s est indispensable L2 Langue orale (culture, entreprises, médias) EL43LORC I DA SILVA, M ARIAS Études de documents audio, vidéos et textes écrits (dessins, articles, etc) variés sur le monde hispanique



Pour un oral centré sur une pédagogie de la situation

Enfin, l’entrée oral et citoyenneté est de plus en plus présente dans les classes Elle permet entre autre, de poser un certain nombre de problèmes notamment en ce qui concerne le rapport entre la langue et la violence et conduità s’interroger sur le statut et le pouvoir de la parole, mais aussi sur les valeurs culturelles d’une langue



PLAQUETTE Licence LLCER Espagnol 2020-2021

HLE3U05 Arts du monde hispanique 22 HLE3U06 Théâtre hispanique 23 HLE3U07 Presse, culture et société dans le monde hispanique 25 Licence 2 – Semestre 4 26 HLE4U01 Langue espagnole 4 26 HLE4U02 Littérature hispanique 4 27 HLE4U03 Civilisation hispanique 4 28 HLE4U04 Arts et cultures S4 - UE PROJET 29

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