«Todo sobre BachiBac» - académie de Caen
se substitue à l’épreuve de LV1, affectée du coefficient de la série) Une épreuve orale d’espagnol de 20 minutes (affectée du coefficient de la série) Une épreuve d’histoire-géographie en espagnol de 5 heures (au lieu de l’épreuved’histoire-géographie habituelle en français Les élèves de la
ESPAGNOL HORS-SÉRIE V - Education
90 Le B O N°4 29 AOÛT 2002 P ROGRAMME DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES À L’ÉCOLE PRIMAIRE ESPAGNOL HORS-SÉRIE la cabeza los oídos el brazo la espalda la cara las mejillas el codo los hombros
A - Pour la présentation orale d’un article, vous devez être
«Lire la presse, c'est se livrer à un exercice de décryptage Rien, dans le choix d'un titre, d'une photo, d'un article, d'un angle, et même, parfois, d'un journaliste pour écrire tel ou tel article sur tel ou tel sujet n'est le fait d'un hasard En effet, il n'y a pas plus contrôlé que la réalisation et la conception d'un journal »
Se préparer pour l’épreuve orale du DNB
- La présentation orale peut se faire en individuel (5 mn d’exposé et 10 minutes d’entretien) ou en binôme (10mn d’exposé et 15mn d’entretien) devant un jury de deux professeurs - Une langue étrangère (anglais, allemand ou espagnol) peut être utilisée pour une partie de l’exposé oral
PRESENTATION ORALE DUN EXPOSE
PRESENTATION ORALE D'UN EXPOSE Voici quelques outils pour vous aider à présenter un exposé I Ce qu'il faut éviter : Il ne faut pas Il faut Ecrire le texte de son exposé et le lire Ecrire le plan de l’exposé, éventuellement l’introduction et la conclusion, utiliser ses notes pour faire l’exposé Regarder fixement son papier
Des exposés de civilisation espagnole ou d’histoire
auprès de N Benferhat, professeure d’histoire-géographie, D’A -F Jégo, professeure d’espagnol et d’E Zomeño, assistante en langue espagnole Des exposés de civilisation espagnole ou d’histoire-géographie en seconde européenne ¡Exposiciones bien preparadas À la rentrée 2008, le lycée Ambroise-Paré de Laval a ouvert une
GUIDE DE LORAL DU DNB - académie de Caen
L'épreuve orale du D N B (Diplôme National du Brevet) permet au candidat de présenter l'un des projets qu'il a menés au cours des E P I (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) ou dans le cadre d'un parcours éducatif La soutenance orale pourra donc porter sur l'un des sujets suivants : Intitulé du projet Thématique retenue
Formules possibles pour le compte-rendu de compréhension de l
Le locuteur (se) pose la question de savoir si / quand / où / pourquoi / comment Nous découvrons que L'événement particulier qui est mentionné ici est Le phénomène décrit ici concerne (pays / personnes) Ce message s'adresse à Le locuteur conclut que Il s'agit d'une question contemporaine / d'un sujet d'actualité LES INTERVENANTS
Deux exemples de dialogues rédigés et corrigés Dialogue 1
Paul lit un livre en cours de Latin Il se questionne : Mais comment vivaient les enfants romains à l' époque ? » Alors, soudain Salomé sort du livre « romaine ? - Ave, bien sûr que je suis romaine Quelle question Elle regarde autour d'elle Mais Où Suis-je ? » ) La sonnerie retentit Paul dit : Salomia : Paul Salomia : Paul
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