[PDF] METHODE DE TRAVAIL PERSONNEL POUR UN ELEVE DE SECONDE



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Sorganiser pour réussir au lycée

Évaluation : organiser son temps Il faut prévoir cinq minutes pour la lecture du sujet dans son intégralité a n d'évaluer l'importance de chaque exercice et aussi ceux qui paraissent le plus ac-cessibles Il faut prévoir cinq à quinze minutes de relecture de la copie selon la durée de l'épreuve



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Organiser son travail en histoire-géographie - 1GA1 – Lycée Galois – 2013-2014 – page 4 2 AVEC UN CAHIER A Matériel Vous aurez besoin de : - un cahier 24x 32 - 192 pages - colle en baton B Pour organiser son cours : numéroter les pages recto/verso



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Organiser son travail en histoire-géographie - 2GA1 – Lycée Galois – 2014-2015 – page 1 Organiser son travail 1 AVEC UN CLASSEUR A Matériel Vous aurez besoin de : - un classeur A4 - deux intercalaires - feuilles de papier A4 perforées au format du classeur - pochettes transparentes pour y glisser des formats A4



METHODE DE TRAVAIL PERSONNEL POUR UN ELEVE DE SECONDE

En revanche, je ne dois pas traîner dans mon travail scolaire L’horaire onvena le et quotidien est de 2 heures : jamais moins, quelquefois plus 3 C’est autour de mon travail solaire que doivent s’organiser mes autres ativités et non le ontraire En lycée, mon travail est mon activité prioritaire, quitte à faire des choix



Fiche d’animation pédagogique « Gérer son temps

Objectif général : Mieux s’organiser Objectif opérationnel : Vous êtes souvent débordé par votre travail, vous avez l’impression de ne jamais avoir le temps de terminer, votre temps de loisirs se réduit, le temps passé au travail scolaire vous paraît démesuré par rapport au reste Il est important pour vous de le vérifier



Comment aider l’élève de lycée

globale et rassurante du travail à faire Permet aux élèves autonomes de s’organiser, propose une régularité de travail pour les autres Exemple en Lettres-Histoire Surtout pas de cours magistral avec apport de nouvelles notions #Diversification : diversifier au maximum les activités de la feuille de route afin de



Atelier 1 Projet organiser la communication de la vie scolaire

travail d'équipe, d'améliorer les transmissions d'information et de permettre une connaissance des missions et des attendus de chacun au plus tôt après la rentrée scolaire et ainsi d’éviter des défaillances qui nuisent au climat scolaire et à l’image de l’établissement



Livret de compétences l’Inclusion Scolaire (ULIS)

l’Inclusion Scolaire (ULIS) - sait organiser son poste de travail - est capable de corriger son travail en autonomie 14 15

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