L’enjeu de mixité dans l’orientation vers les métiers du
Florence Thiault, Université Rennes 2, Prefics Laure Bolka-Tabary, université de Lille, Geriico Mots clés : métiers du numérique, orientation, mixité, Gender Gap, stéréotypes de genre Introduction Dès l’orientation de la fin de la classe de 3e, des études ont souligné la disparité dans
La stratégie régionale de l’orientation et des métiers
Axe 6 Créer une agence régionale de l’orientation et des métiers Propositions d’action Construire l’agence et organiser sa gouvernance Créer une coordination territoriale pour agir au plus près des territoires Axes forts L’agence régionale de l’orientation sera l’outil de la réussite de la stratégie régionale
Connaître les débouchés pour mieux sorienter : enjeux d
public de l’orientation [ ] garantit à toute personne l’accès à une information gratuite, complète et objective sur les métiers, les formations, les certifications, les débouchés et les niveaux de rémunération, ainsi que l’accès à des services de conseil et d’accompagnement en orientation de qualité et organisés en réseaux
Thème d’étude
métiers contre stéréotypés Garagiste Pilote/Conductrice Policière Bûcheronne Maçonne Sage-femme Danseur Esthéticien Aide-soignant Infirmier Déroulement : PHASE 1 Temps individuel 15' à 20 minutes Consigne : Tu as le choix entre ces dix métiers pour compléter le texte suivant :
Plan - cachemediaeducationgouvfr
nomb euses (pesue la moitié d’entre elles ont moins de 20 ha) Malgré tout, on produit de plus en plus Séquence 2 Les métiers et les formations Activité 1 Découvi les méties de l’agoalimentaie et de l’agicultue, non délocalisables, pès de chez vous (clips, fiches métiers), et les formations, du CAP au bac + 5 + 8 avec les cartes
2019 - 2021 - Cap métiers
l‘orientation et de l‘emploi à travers la production et la diffusion d‘information et de ressources sur les métiers, la formation et l‘emploi, en favorisant la coopération et la mutualisation entre ces acteurs et en proposant un programme de professionnalisation ;
L’influence des parents sur le processus d’orientation
Ces critiques s’adressent au système éducatif français, où l’orientation scolaire et professionnelle dépend largement des résultats scolaires tout comme en Suisse où le jeune en fin de scolarité obligatoire est amené à accomplir un « choix » d’orientation professionnelle généralement considéré comme individuel
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