Travailler avec des groupes à l’école maternelle

Les ateliers en maternelle La pratique des ateliers, dans sa forme actuelle, est fortement questionnée Ils apparaissent dans les emplois du temps au même niveau ue les domaines d’appentissage C’est un sujet sensible et complexe qui demande réflexion

LES ATELIERS A - ac-dijonfr

Groupe départemental Maternelle DSDEN 58 4 / 4 Les ateliers en maternelle : quelques pistes de réflexions Ce que l’on veut éviter Des groupes figés tout au long de l’année (effectif constant, regroupement hétérogène) Des ateliers simultanés dans des domaines d’apprentissage différents

Les ateliers à lécole maternelle - IEN Hesdin

Les ateliers à l'école maternelle S Carpentier IEN, A Lenglet CPC Qu'est-ce qu'un atelier ? C'est une organisation des activités en fonction d'objectifs pédagogiques définis

Les ateliers à l’école maternelle - ac-orleans-toursfr

Les ateliers à l’école maternelle Synthèse mise en œuve pa Zola eaudoux, P lois 5 Une vidéo pour commencer : Comment organiser les ateliers en maternelle ? (Vidéo) 1 Des constats L’oganisation en atelie est une pratique très présente dans toutes les classes maternelles sous des formes très similaires :

La pratique des ateliers à l’éole maternelle

Pendant les ateliers : - Observer, prendre des notes, des photos - Echanger- relancer- accompagner individuellement les élèves - Guider un élève vers un atelier plus à sa portée en cas de non réussite - Refaire les gestes devant l’enfant en cas de non éussite ou pou u’il puisse alle le ranger correctement

Propositions pour l’organisation en ateliers au cycle 1

Les enfants sont généralement répartis en groupes hétérogènes (souvent 4) et tournent : - sur 2 jours si les ateliers sont éclatés en deux temps - sur 4 jours si les ateliers ont lieu une fois par jour - jusqu’à ce que chaque enfant soit passé à tous les ateliers (sauf si l’enseignant estime que