Paysans et seigneurs - lewebpedagogiquecom
PARTIE 2 : L’OCCIDENT FEODAL (XIE – XVE SIECLE) HIST2 __Paysans et seigneurs__ Depuis les grandes migrations des IXe et Xe siècle et l’éclatement de l’empire de charlemagne, le pouvoir est détenu par les Seigneurs, matitres de la terre et détenteurs du droit de contraindre et de punir
Fabrice MARLIER L’OCCIDENT FEODAL, XI e - académie de Caen
programme et durée prévue Thème 1 : Paysans et seigneurs 10 sur 40 de la deuxième partie du programme consacrée à l’histoire soit 3 heures Objectifs Découvrir la vie des seigneurs et des paysans dans le cadre d’une seigneurie (ici rurale) Découvrir les liens qui existent entre eux En lien avec l’histoire des arts, l
Leçon n° 2 : « Paysans et seigneurs
Oct 09, 2010 · Leçon n° 2 : « Paysans et seigneurs » Introduction : A partir du Xème siècle s’organisent en occident les premiers villages Les plus nombreux des hommes, les paysans, sont dominés par le seigneur Deux modes de vie très différents se côtoient au sein des seigneuries qui sont au cœur de l’occident médiéval
fiche objectif - paysans et seigneurs
- lire et comprendre un texte Histoire, chapitre 3 : Paysans et seigneurs dans l ’Occident médiéval (XI è-XV è siècle) Lire les pages 34 et 42 A la fin de ce chapitre : 1 Je connais le vocabulaire utile à la leçon : une seigneurie, les banalités, une corvée, la taille seigneuriale, le ban, un serf, un vilain,-
H24 THEME 2 : Société, Eglise et pouvoir politique dans l
gneurial et leurs femmes doivent filer six mesures et demi de lin Chaque tenancier, serf Ou vilain, doit six fois par an remplir le service de charroi pour le transport du vin du seigneur; il doit aussi payer chaque année dix mesures de bière, six de farine, trois poulets et vingt œufs après de de (Pas-de-Calais)
Histoire 2 L OCCIDENT FÉODAL ( XI°-XV° siècle) Thème 1
Histoire 2 L’OCCIDENT FÉODAL ( XI°-XV° siècle) Thème 1 PAYSANS ET SEIGNEURS DANS L’OCCIDENT MÉDIÉVAL (XI - XVs-) Comment vivent les paysans et les seigneurs ? I - LA SEIGNEURIE ORGANISE LA SOCIÉTÉ Comment la seigneurie organise-t-elle la société au Moyen-Age ? Étude de cas : LA SEIGNEURIE DE WISMES
Partie 2, thème 1 – Paysans et seigneurs
Clair ouvrage de synthèse sur l’Occident médiéval, pourvu de très utiles commentaires d’œuvres d’art • Feller Laurent, Paysans et seigneurs au Moyen -âge, Aramand Colin, 2007 État des lieux des connaissances actuelles, avec des exemples précis très utiles, développés
Les campagnes dans l’Occident - Académie de Grenoble
l’accord de son seigneur 3/ la vie quotidienne des paysans est difficile Le travail de la terre occupe les paysans quotidiennement Ils cultivent surtout des céréales et pratiquent un peu d’élevage Quand la récolte est mauvaise, ils manquent rapidement de nourriture et souffrent alors de famine famine: manque total de nourriture
CORRECTION LES CAMPAGNES DANS LOCCIDENT MEDIEVAL ( XIe-XVe
Le clergé Prier pour le salut de la population et assurer l'encadrement religieux de tous Les paysans Travailler la terre pour nourrir les deux autres ordres Conclusion Au Moyen-Age, les campagnes connaissent un véritable dynamisme économique, un véritable essor et se transfoment Les seigneurs dominent les campagnes peuplées de paysans
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Paysans et seigneurs 2013-2014
1 I] Comment les campagnes françaises se transforment-elles du XI auXIIème siècle ?
PARTIE II I·2ŃŃLGHQP )pRGMO ;HH ²XVe siècle : A noter O·H[SUHVVLRQ 02K(1-AGE : vient du latin Medium Aevum qui signifie : " âge intermédiaire » ou " âge moyen ª G·XQ ORPPHBAinsi, le Moyen-kJH UHSUpVHQPH OM SpULRGH OLVPRULTXH RŃŃLGHQPMOH GH 10 VLqŃOHV TXL VpSMUH O·$QPLTXité
des Temps ModernesThème 1 : Paysans et Seigneurs
Idée directrice ou problématique :
Quels liens établissent entre eux les hommes du Moyen âge ? Introduction : une société divisée en 3 ordresDocument : Adalbéron présente les trois ordres de la société médiévale (XIème siècle). Adalbéron de Laon
est évêque de Laon de 977 à 1030. Il se met au service du premier roi de France, Hugues CAPET, en 986. Il
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abstinence et GH PRXÓRXUV SULHU SRXU OHXUV SpŃOpV HP ŃHX[ GX SHXSOHB L"@ IM ORL OXPMLQH LPSRVH GHX[
conditions : le noble et le serf ne sont pas soumis au même régime. Les nobles sont les guerriers,
protecteurs des églises. Ils défendent les grands et les petits du peuple, ils protègent tout le monde et
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La maison de Dieu est donc triple, elle qui semble une. Ici-bas, les uns pULHQP G·MXPUHV ŃRPNMPPHQP HP
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1. Présente ce document (Date, auteur, nature, source, thème ou sujet)
2. Quels sont les 3 groupes dont parle Adalbéron ? Quels rôles ont-ils ?
3. Résume en un ou deux mots cette société.
Paysans et seigneurs 2013-2014
2II@ 4X·HVP-ŃH TX·XQH VHLJQHXULH ?
1) Doc.1 : Donne XQH GpILQLPLRQ G·XQH VHLJQHXULH ?
2) Doc.1 : Quel bâtiment est au centre de la seigneurie ? Pourquoi ?
3) Doc.1 : Comment se nomment les deux parties formant la seigneurie ?
4) Doc.1 : Quels sont les 2 édifices autour desquels se regroupent les maisons ?
5) Doc.2 : Qui travaillent la terre du seigneur ? Dans quelles conditions ?
6 $ O·MLGH GX GRŃB2 GUHVVH OM OLVPH GHV RNOLJMPLRQV G·XQ SM\VMQ HQYHUV XQ VHLJQHXU
pour vivre Doc.1 FRPNLHQ O·(XURSH M-t-HOOH JMJQp G·OMNLPMQPV entre 1000 et 1300 ? Et en France ? Docs 2 et 3 FRPPHQP pYROXH O·HVSMŃH IRUHVPLHU entre 1000 et 1300 ? Doc 2 : Pourquoi les hommes coupent-ils les arbres ? Doc.4 4XH ŃUpH O·MNNp 6XJHU j 9MXŃUHVVRQ ? Sur quel espace ? Quel est le bâtiment central ? Bilan $ O·MLGH GHV GRŃXPHQPV HP GHV TXHVPLRQV HP HQ P·MLGMQP GH OM PpPORGH ŃL-dessous, décris en quelques lignes les transformations des ŃMPSMJQHV IUMQoMLVHV HQPUH O·MQ 1000 HP O·MQ 1300METHODE A SUIVRE : pour décrire les transformations des campagnes
1.Je présente la croissance démographique.
2.-·H[SOLTXH OHV JUMQGV GpIULŃOHPHQPV HP OHXU U{OH
3.Je montre comment naissent les premiers villages.
Paysans et seigneurs 2013-2014
3Conclusion :
FRPPHQP OM GRPLQMPLRQ GX VHLJQHXU V·H[HUŃH-t-elle sur les paysans ? 1 2Paysans et seigneurs 2013-2014
4III] Ceux qui travaillent au fil des saisons :
1. Par quoi sont rythmés les travaux des paysans ?
2. D'après toi, pourquoi la religion est aussi importante dans la vie des paysans?
3. Quelle est leur situation économique (niveau de richesse)? Explique pourquoi à
l'aide du texte.4. E0 GH OM SRSXOMPLRQ GH O·(XURSH 2ŃŃLGHQPMOH HVP SM\VMQQHB 4XH SHX[-tu déduire
sur la société dans son ensemble A l'aide du doc sur ta fiche et de ce texte tiré de Vikidia "Quand les travaux de la saison le demandent, ils travaillent dur la journée et vivent au rythme du soleil : leurs travaux sont effectuées du lever du soleil jusqu'à son coucher. Lesactivités sont beaucoup plus légères à certaines périodes de l'année : en hiver, le froid,
l'enneigement, le gel de la terre et la courte durée de l'éclairement solaire leur permettent de rester à l'abri dans leurs masures (maisons insalubres). Ils en profitent pour entretenir leurs outils et tisser la laine.... Les paysans ne travaillent pas le dimanche, ils se rendent à l'église pour prier. Plusieurs fêtes religieuses sont chômées (pas travaillés).La vie des paysans est rythmée au son des cloches de l'église : ils doivent aller à toutes les
messes. Chaque cloche a un son différent et une signification différente. La plupart des paysans sont pauvres et vivent misérablement. Les outils ne sont pas très performants (très bons) et l'utilisation des engrais est très limitée par la faiblesse du bétail (ils utilisaient le fumier). Aussi les récoltes sont faibles (pour un grain semé on récolte cinq grains au XIIIe contre 80 au milieu du XXe, en Europe occidentale). Les femmes travaillent plus que les hommes. Elles les aident dans les travaux des champs et elles font les travaux ménagers (préparation des repas) s'occupent de la basse-cour (animaux de la ferme)"