[PDF] Bonjour à tous Jespère que votre - Académie de Lille



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Évaluation de Lecture/compréhension

Évaluation de Lecture/compréhension Compétences évaluées (L’élève est capable de:) Niveau acquis de 9 à 10 7-8/10 5-6/10



Bilan de lecture/compréhension n 1 - Créer un blog gratuitement

Bilan de lecture/compréhension n°1 Nom : _____ Prénom : _____ Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _ Lis le texte puis réponds aux questions Deux tiges convoitaient un gand moceau de fomage Chacun disait u’il lui appatenait pace u’il avait été le pemie à le voir Ils étaient sur le point de se battre



MON LIVRE DE FRANCAIS - Académie de Grenoble

REGLES DE FRANCAIS 41 LES SONS / LECTURE 61 INDEX 90 Table des matières Se présenter (1) Page 2 CALDARAS FUCHS SCHWEITZER J’ai un frère et deux sœurs



Bonjour à tous Jespère que votre - Académie de Lille

D L : « Essaie de réciter les verbes être et avoir au futur, pour savoir si tu les as mémorisés » Il y aura un contrôle en fin de semaine sur le futur, sur les opérations : additions, soustractions et multiplications, les tables de multiplication pour voir si tout est acquis Ainsi qu'un bilan de fin d'unité en maths sur la semaine



Niveau - Moutamadrisma

Le premier jour de l’école 2) Souligne la phrase du texte (1 p) : ٭ Jamal rencontre le nouveau maître ٭ Jamal rencontre Ayman ٭ Fouad est content Au premier jour de l’école, Jamal rencontre Ayman -Bonjour Je m’appelle Jamal, j’ai neuf ans Je suis en 4ème année Et toi ? - Bonjour C’est Ayman, et celui c’est Fouad



LE DIABLE AU CORPS

À peine mes camarades à leurs pupitres – moi en haut de la classe, accroupi pour prendre dans un placard, en ma qualité de premier, les volumes de la lecture à haute voix –, le directeur entra Les élèves se levèrent Il tenait une lettre à la main Mes jambes fléchirent, les volumes tombèrent, et je les ramassai,



DOCUMENT RSERVÉ AU SUREIANTS TRANSCRIPTION DES DOCUMENTS AUDIO

– Garçon : Mes exercices de mathématiques J’ai un contrôle demain et je n’y comprends rien – Fille : J’ai toujours aimé les maths Si tu veux, je peux regarder avec toi et t’expliquer – Garçon : Ah, oui, super Dialogue n° 4 : – Garçon : C’est l’anniversaire de Juliette samedi Qu’est-ce qu’on achète ?



Mémoire et compréhension en lecture - Créer un blog

Boodmann, et un prénom : « Citron » parce que, sur la boîte en carton, il y avait un dessin de citron Danny prit le bébé dans ses bras et lui dit : « bonjour, Citron » Ce bébé, on l’avait laissé là, pour lui Il en était sûr



Enigmes pour le cycle 2 - Académie de Lille

que vous et moi m'ont envoyé un message codé J'ai l'outil de décodage, mais il est difficile à utiliser et j'ai besoin de votre aide » Voici l’outil de décodage : Voici le message que j’ai reçu, aide-moi à le décoder :



COLLEGE LE LANDRY 28/03/2020 11:12 - Page 1 Cahiers de textes

Lundi 16/03 à 10h00 de 1h00 - MATHEMATIQUES Bonjour à tous,€ j'ai mis un message avec mon adresse la poste pour ceux qui m'avaient envoyé leur adresse € Pour ceux qui étaient en classe€vendredi, vous avez le travail de lecture sur la notice historique autour de Magda Hollander-Lafon à faire Pour les autres vous pouvez trouver

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[PDF] Bonjour j'ai un dm ? rendre munis et j'ai du mal merci de m'aider je vous serez très reconnaissant 4ème Mathématiques