[PDF] Comprendre l’effet de serre



Previous PDF Next PDF







1Activité expérimentale : dosage d’une eau de mer

Quels sont les réactifs utilisés pour un dosage direct des ions chlorure ou bromure ? On dispose d’un échantillon d’eau de mer reconstituée Masse des principaux ions dissous : NaC‘ 38 g/L, MgC‘2 2,42 g/L, KC‘ 0,39 g/L, CaC‘2 1,17 g/L, MgSO4 3,38 g/L c Proposer un protocole expérimental permettant de dé-



Thème : Agir ECE : Convesion d’énegie électi ue en énegie the

pour mettre en évidene l’effet Joule Tâches à réaliser par le candidat Dans ce sujet on demande au candidat de : Proposer le shéma d’un montage Le réaliser Utiliser un tableur pour traiter les mesures Exploiter les résultats o tenus et les ommenter en faisant preuve d’esprit ritique Compétences évaluées



Thème : Lénergie

Un changement d'état est une transformation physique par laquelle un corps passe d'un état physique à un autre Un changement d'état se fait à température et pression constantes pour un corps pur (ne contenant qu'une seule espèce chimique) À la température de transition, les deux états physiques peuvent coexister



Comprendre l’effet de serre

Le formateur donne aux enseignants 10 minutes pour imaginer un protocole expérimental permettant de mettre en évidence l’effet de serre en classe (donc, avec du matériel usuel) Les propositions sont discutées collectivement Elles s’articulent souvent autour de 2 types d’expérien-ces : — option 1 : Enfermer du CO 2



DESCRIPTIF DE SUJET DESTINE AU PROFESSEUR

(ANA : Proposer un protocole ) 1 Proposer un protocole qui permette de déterminer la vitesse des ondes sonores de façon la plus pré ise possile à l’aide du matériel à disposition Appel professeur : Validation du protocole (REA : Réaliser le dispositif expérimental correspondant au protocole Etablir un lien entre le modèle et le



TP n°2 Titrage colorimétrique des ions chlorure

Protocole expérimental À partir des résultats précédents, proposer un protocole expérimental pour déterminer, par titrage avec des ions argent, la concentration C 1 en ions chlorure dans l’eau de Christinen On utilisera une solution de chromate de potassium de



Thème : Observer ECE : Les couleurs d’un écran

un prix Nobel de physique en 1991 photo extraite d’un article du CNRS Les cristaux liquides possèdent certaines propriét és optiques d’un solide omme la diffusion de la lumière ou encore la biréfringence (un rayon lumineux est divisé en deux rayons réfractés dans ce cristal liquide)



Activités de la séquence n°6 Interactions, actions et forces

1ère STL – Physique-chimie et mathématiques Activités – séquence n°6 : interactions, actions et forces page 3 1 Justifier que le poids du cylindre vaut : ????=???? Un schéma des forces exercées sur le cylindre est attendu pour justifier la réponse 2

[PDF] physique: Solidification de L'eau

[PDF] Physique: Transition

[PDF] Physique: travail, force, rendement

[PDF] Physique: Voltmètre et compagnie !

[PDF] Physique:Loi de wien

[PDF] Physique:Tension sinusoidale!!BESOIN D'AIDE!!

[PDF] physiquecollege.free.fr 4eme

[PDF] physiquecollege.free.fr 5eme

[PDF] Physiques

[PDF] physiques aide!!

[PDF] physiques chimie 3eme gravitation

[PDF] Physiques terminal

[PDF] physis def

[PDF] physis et l'allegorie de la ceverne

[PDF] physis poisson