[PDF] FICHE DE MISE EN SITUATION ET DEVALUATION DUN CAS CONCRET



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CAS CONCRETS CRITERES D’EVALUATION PSC1

Formation Secourisme Cas concrets PSC1 01/07/2012 Page 1/1 CAS CONCRETS CRITERES D’EVALUATION PSC1 Préambule Ce guide pédagogique a pour principal objectif d’aider les formateurs de la FFESSM dans leurs actions de formation aux premiers secours Il donne quelques exemples de cas concret, auxquels sont associés les critères d



Cas concrets - PSC1

Cas concrets La technique pédagogique du cas concret, décrite précédemment, permet aux participants de restituer leurs savoirs dans le cadre d’une situation d’accident simulé A ce titre, la mise en œuvre des cas concrets va également permettre à l’équipe de formateurs d’assurer une évaluation des participants Elle est formative



FICHE DE RENSEIGNEMENTS ET EVALUATION PSC1

FICHE DE RENSEIGNEMENTS ET EVALUATION PSC1 Cas concret Observations 1 La victime s’étouffe 2 la victime saigne abondamment 3 La victime a perdu connaissance



Référentiels internes de formation et de certification

« prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) délivrées auprès des élèves et personnels de l’éducation nationale, par les formateurs, conformément aux textes en vigueur initiés par la direction générale de la sécurité civile et de la gestion des crises (DGSCGC)



RIFC PSC1 DGS ed sept 2012 - Secourismenet

Document formateur PSC1 – édition septembre 2012 (cas concret, exercice de simulation ) Document formateur PSC1 – édition juin 2012 FICHE EMARGEMENT PSC



Le guide du formateur PAE PSC 1 PAE PS

fiche de mise en situation et d'evaluation d'un cas concret en pse 1 21 2 evaluation de la mise en Œuvre des savoirs et des procedures pse 1 22 annexe 2 : fiche de suivi individuel d’evaluation pse 2 23 2 evaluation des techniques et procedures pse2 24 fiche de mise en situation et d'evaluation d'un cas concret en pse 2 25 2



PSC 1 PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES DE NIVEAU 1

Ecole de Secours et de Sauvetage d’Indre et Loire : 06 71 26 08 37 - Fax : 02 34 34 43 25 - www ess37 PSC 1 PREVENTION ET SECOURS CIVIQUES DE NIVEAU 1



« Prévention et secours civiques de niveau 1

FC : fiche cas concret CE : critères d’évaluation DGSCGC : Direction Générale de la Sécurité Civile et de la Gestion des Crises FT : fiche technique des recommandations PSC1 LVA : libération des voies aériennes PAE1 : pédagogie appliquée aux emplois/activités de classe 1 PAE2 : pédagogie appliquée aux emplois/activités de



FICHE DE MISE EN SITUATION ET DEVALUATION DUN CAS CONCRET

fiche de mise en situation et d'evaluation d'un cas concret en pse 2 6 3 situation resultat attendu

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Thème :Nom du formateur :

Date :Participant 1 : Participant 3 :2 3 4 5 6*

Participant 2 :*Entourer les capacités atteintes

Lieu :

Victime :Secouristes :

Maquillage :Témoin :

123
5

NE : Non Evalué

CRITERES D'EVALUATION Capacités

Assurer une

protection immédiate et permanente, pour lui- même, la victime et les autres personnes des dangers environnants

Réaliser un

bilan et assurer sa transmission aux services de secours appopriés.

Réaliser les

gestes de premiers secours face

à une

victime.

Assister des

équipiers

secouristes, lors de d'immobilisat ion, de relevage ou de brancardage. 2 3 4 B : Quelques difficultés ne mettant pas en jeu la prise en charge de la victime.

C : Désorganisation, imprécision mettant en jeu l'efficacité de la prise en charge de la victime

D : Méconnaissance et inefficacité de la prise en charge de la victime

Adapter son

comporteme nt à la situation ou à l'état de la victime. 6 A : Attitude adaptée prise en charge conforme de la victime Utilise de façon conforme les documents fédéraux, fiches bilan et réflexe FICHE DE MISE EN SITUATION ET D'EVALUATION D'UN CAS CONCRET EN PSE 1

2 3 4 5 6*

2 3 4 5 6*

SITUATIONRESULTAT ATTENDU

CONSIGNES

MATERIEL

OBSERVATIONS

réalise le bilan circonstanciel identifie les situations à risques entourage respecte les protocoles de nettoyage et de désinfection respecte le tri des déchets réalise le bilan d'urgence vitale réalise le bilan complémentaire (malade ou traumatisé) surveille la victtme et adapte la CAT selon l'évolution transmet la totalité du bilan de façon concise et ordonnée choisit la technique adaptée réalise la technique conformément aux recommandations relatives aux premiers secours

Gestes réalisés efficaces

applique et respecte les consignes données lors d'une immobilisation, d'un relevage ou d'un brancardage adopte une CAT conforme surveille la victime et adapte la CAT réagit de façon pertinente face à une situation inopportune communique de façon adaptée avec ses différents interlocuteurs

Thème :Nom du formateur :

Date :Participant 1 :1 2 3 5 6 7*Participant 3 :1 2 3 5 6 7* *Entourer les capacités atteintesParticipant 2 :1 2 3 5 6 7*Participant 4 :1 2 3 5 6 7*

CONSIGNES Lieu :

Victime :Secouristes :

Maquillage :Témoin :

MATERIEL

Capacités1234

NE : Non Evalué

identifie les situations à risques victime et entourage respecte les protocoles de nettoayge et de désinfection respecte le tri des déchets réalise le bilan circonstanciel réalise le bilan d'urgence vitale réalise le bilan complémentaire (malade ou traumatisé) surveille la victme et adapte la CAT seoln l'évolution transmet la totalité du bilan de façon concise et ordonnée choisit la technique d'immobilisation adaptée à la situation Adapter la conduite à tenir face à une affection spécifique Adapter la conduite à tenir face à l'aggravation d'une maladie Adapter la conduite à tenir face à une atteinte liée aux circonstances Adapter la conduite à tenir face à une souffrance psychique et/ou un comportement inhabituel adopte une CAT conforme

Coordonner les

actions de secours conduites au sein d'une

équipe.

C : Désorganisation, imprécision mettant en jeu l'efficacité de la prise en charge de la victime

D : Méconnaissance et inefficacité de la prise en charge de la victime 7 2 vérifie la conformité des gestes et des procédures s'assure du positionnement des équipiers respecte les ordres appropriés choisit la technique de relevage et de brancardage adaptée à l'effectif, le matériel, l'environnement et l'état de la victime conformément aux recommandations relatives aux premiers secours respecte ou donne les ordres inhérents aux différentes techniques A : Attitude adaptée prise en charge conforme de la victime B : Quelques difficultés ne mettant pas en jeu la prise en charge de la victime. surveille la victime et adapte la CAT en fonction des modifications constatées réagit de façon pertinente face à une situation inopportune communique de façon adaptée avec ses différents interlocuteurs Utilise de façon conforme les documents fédéraux, fiches bilan et réflexe 5

Assurer une

protection immédiate et permanente, pour lui-même, la victime et les autres personnes des dangers environnants.

Prendre en

charge une personne présentant : une affection spécifique ou une aggravation de sa maladie, une atteinte circonstancielle, une souffance psychique ou un comportement inhabituel.

Adapter son

comportement à la situation ou à l'état de la victime.

Assurer au sein

d'une équipe : immobilisation totale et partielle d'une victime d'un traumatisme du squelette, le relevage ou le brancardage d'une vicitme en vue de son transport.

Réaliser un bilan

et assurer sa transmission aux services apropriés. 1 FICHE DE MISE EN SITUATION ET D'EVALUATION D'UN CAS CONCRET EN PSE 2 6 3

SITUATIONRESULTAT ATTENDU

OBSERVATIONSCRITERES D'EVALUATION

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