[PDF] Démarche - ac-reunionfr



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Planches “Déco” Une méthode de créativité

Planches “Déco” Une méthode de créativité 1 - Les planches sans texte : - “Mini-planches Déco” - Planches “Concept” - Planches “Ambiance” - Planches “Mobilier & accessoires” - Planches “Matériaux” 2 - Les planches qui peuvent contenir du texte : - Planches “Kaléidoscope” (légendes de certains mobiliers)



Planches “Ambiance” - Design Arts Appliqués et Métiers

Planches “Ambiance” Particularité : Cette planche permet au client de se plonger dans l’image que vous avez composée et d’y reconnaître “son” lieu, aménagé par vos soins Domaines d’application : Pour tous les projets d’habitat Utiliser les planches d’ambiances pour l’espace principal un salon, une cuisine,



REALISATION de 5 planches maximum (format A3) DEUXIEME

CCF ARTS APPLIQUES Deuxième situation d'évaluation TERMINALE REALISATION de 5 planches maximum (format A3) DEUXIEME SEMESTRE de la classe de TERMINALE ( 6 séances + ORAL 10 minutes) En s'appuyant sur le DOSSIER réalisé en classe de PREMIERE, le candidat élargit l'étude pour répondre à une question limitée



Démarche - ac-reunionfr

D) Les planches A3 • 1 planche Analyse • 2 planches hypothèse de réalisation • 1 planche hypothése proposition de réalisation Exemple de problématiques : le plein et le vide / Pli et design / Design recyclage / Mouvement et design / Design et détournement /



Moodboard ou Planches de Tendances «concept board»

Planches de Tendances Là, autour du thème « bleu », pour des accessoires de mode et d’objets (plumes, architectures, motifs, fleurs et plantes) Là, du mobilier urbain, des accessoires pour la maison, sur le thème de la ville de New-York (USA) avec le célèbre Building « FLATIRON » et les fameux taxis new-yorkais, jaunes et noirs



SÉQUENCES D’ARTS APPLIQUÉS, Première Bac Professionnel

Ces séquences d’arts appliqués, destinées à des élèves de la voie professionnelle (niveau première) ont été pensées de manière à prolonger l’exposition temporaire « FashionMix, mode d’ici, créateurs d’ailleurs » du Musée de l’Histoire de l’Immigration



BANDE DESSINÉE ET IMMIGRATION EN ARTS APPLIQUÉS Plan des

Reche che uelues images en lien avec le b ainstoming oal et collectif à pa ti des te mes immigation et bande dessinée Sélectionne les pot aits d’auteus de D et les images de vot e choix (à pa ti des planches founies ou des images ui se ont re her hées)



DossierdeCCFArtsAppliqués–classede1 BacPro

OBJET EPOQUE/CONTEXTE DESIGNERS FORMES/MATERIAUX FONCTIONS Boisplasque,métal,texGle,cartonmatériaux’de’ récupéraGon,’recyclés Techniques’de’construcGon



prénom : « C’est en copiant que l’on invente » classe : 1MM

- la conception de votre projet en arts appliqués, - la mise au point et la réalisation d’un prototype en atelier, - la présentation de vos planches d’arts appliqués et d’un premier proptotype au cours d’un défilé en novembre 2016 à Chateauroux Tout au long de cette expérience, vous serez accompagné

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A) Choisir un domaine du design : objet, communication, cadre de vie...

Les objets et produits de

consommation B) Cibler des actions : manger, s'éclairer, se déplacer, se loger, s'abriter, annoncer...

Choisir un objet d'étude dans le champ choisi : les matériaux en architecture, un mouvement artistique, un designer, une famille d'objets (l'éclairage, les sièges, le

mobilier urbain) ... un objet de luxe, du quotidien (une montre, un bijou, un accessoire de mode)

C) La problèmatique...

En fonction de l'objet d'étude : architectures traditionnelles/modernes, technologie et matériaux, ou ... une problématique induite par les caractéristiques de

l'oeuvre du designer, du mouvement.

D) Les planches A3

1 planche Analyse

2 planches hypothèse de réalisation

1 planche hypothése proposition de réalisation

Exemple de problématiques

: le plein et le vide / Pli et design / Design recyclage / Mouvement et design / Design et détournement /

Transparence et design / Du plat au volume / Modulable / Multifonction / Design et écologie...

PLANCHE 0

ARTS APPLIQUÉS

Démarche

& méthodo...

PLANCHE 1

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Analyse

Cibler l'objet d'étude

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Hypothèses

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