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Les solides - Académie de Grenoble

Je dois savoir établir la carte d’identité d’un solide : Je dois indiquer : - son nom (le plus souvent son nombre de faces et le suffixe –èdre ) - le nombre de faces - le nombre d’arêtes - le nombre de sommets - la forme des faces Voici les solides que je dois connaître :



LES SOLIDES - Académie de Poitiers

nombre de ses faces et de leur forme, on peut classer un solide La face : c’est la surface courbe ou plane d’un objet L’arête : c’est le côté commun de deux faces Le sommet : c’est le point de rencontre entre au moins trois arêtes



Test Géométrie dans l’espace - MathémaTICE

Complète le tableau, en indiquant pour chaque solide, le nombre de faces, le nombre d’arêtes et le nombre de sommets Pavé droit Prisme Nombre de faces Nombre d’arêtes Nombre de sommets Exercice 2 : Trois cônes de hauteur identique sont disposés sur une table selon la vue de dessus suivante : Nord-Est



La COVID-19 et la transformation du tourisme

4 LA COVID-19 ET LA TRANSFORMATION DU TOURISME D’après les scénarios envisageables pour le secteur, le nombre de touristes internationaux pourrait accuser une diminution de 58 à 78 en



Le nombre d’or - Bienvenue à lAlliance Française de Halifax

• On a remarqué également l’apparition du nombre d’or dans ces anciennes unités de mesure : Par exemple : coudée / pied = pied / empan = = nombre d’or C’est à dire qu’on passe d’une unité à une autre en multipliant ou en divisant pas le nombre d’or



NOTICE D’INSTALLATION - Eaton

Nombre de voie rebouclée : 2 Nombre d’emplacement facette : 4 Carte d’extension secondaire : 0 Alimentation AES 150C : 1 Carte 10 relais : 1 Carte interface Bus int/ext (Report) : 1 2 1 2 - Boîtier double Ces dimensions sont de la forme : ( L × h × P ) Boîtier avec face avant : 482 × 534 × 232 mm Nombre d’emplacement libre : 3



TP 2 Arrangements atomiques, coordinence

Le motif d’un alliage d’or et de cuivre comporte sur une maille cubique d’arrête a = 3,75 Å un atome d’or à chaque sommet et un atome de cuivre au centre de chaque face a) Faire un dessin d’une maille de l’alliage b) Donner la composition stœchiométrique de cet alliage Composition stoechiométrique: 1 Au/maille + 3 Cu/maille



TD15-Corrigés

On jour à Pile ou Face avec une pièce non équilibrée À chaque lancer, la probabilité d’obtenir Face est 1 3 Les lancers sont supposés indépendants On note X la variable aléatoire réelle égale au nombre de lancers nécessaires pour l’obtention pour la première fois de deux Piles consécutifs



502 énigmes de Âne à Zèbre

un sac de 3 kg, , un sac de 8 kg et un sac de 9 kg Fari porte le sac de 1 kg, Nino porte le sac de 2 kg et Tonda porte le sac de 3 kg Chaque âne transporte le même nombre de sacs et la même masse Donne la répartition des sacs entre les ânes Énigme «À dos d’âne », Rallye mathématique sans frontière, CM2-6ème, 2010



PROBABILITÉS - maths et tiques

chances de tomber sur une face ne sont pas les mêmes que de tomber sur une autre Chaque issue n’a pas la même probabilité : on dit qu’il n’y a pas équiprobabilité La notice lui précise qu’il a deux fois plus de chance de tomber sur un chiffre impair que sur un chiffre pair Calculer la probabilité de tomber sur un chiffre pair

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