[PDF] Evaluation de fin de séquence : corrigé La poésie lyrique



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Poésies sur le thème de la protection de l’environnement

Poésies sur le thème de la protection de l’environnement La recherche Certains la cherchent dans les airs Parmi les oiseaux des nuages, D'autres dans les fleurs du bocage Ou dans les algues de la mer Ils s'en vont la chercher en Chine, Dans un temple ancien, à Pékin, Dans les pages d'un vieux bouquin, Dans les secrets d'une machine



Poème de David Diop

I Lisez attentivement le poème ci-dessous POÈME La neige tombe Et le ciel gris Sur ma tête où le toit est pris La nuit Où ira l’ombre qui me suit A qui est – elle Une étoile ou une hirondelle Au coin de la fenêtre La lune Et une femme brune C’est là Quelqu’un passe et ne me voit pas Je regarde tourner la grille



Verlaine, « Mon rêve familier » La poésie lyrique

la diérèse du dernier vers qui met en valeur la chute du poème On remarque aussi le travail sur les sonorités dans ce poème dont le thème (l’amou → aimer) est rappelé tout au long des deux quatrains par le son « è », à la fois dans les rimes et les assonances Comprendre le caractère insaisissable d’un idéal



11 Étude du thème du spleen - LIREL

Le thème du spleen dans Les fleurs du mal de Baudelaire Étude des poèmes LV à LXXVII Mise en contexte Pour Baudelaire, l’être humain est un être spirituel, dont l’âme est en exil sur la Terre, un lieu où triomphent le péché, le mal, l’ennui C’est la représentation de la condition humaine qu’il expose dans



Anthologie sur le thème de la guerre

Sur le tremplin de ma porte Sur les objets familiers Sur le flot du feu béni J’écris ton nom Sur toute chair accordée Sur le front de mes amis Sur chaque main qui se tend J’écris ton nom Sur la vitre des surprises Sur les lèvres attendries Bien au-dessus du silence J’écris ton nom Sur mes refuges détruits Sur mes phares écroulés



Evaluation de fin de séquence : corrigé La poésie lyrique

temps du passé (passait est à l’impafait et a fui est au passé composé) La tristesse exprimée est mise en valeu pa l’ex lamative et se on ente su le passé, on comprend donc que le poète exprime de la nostalgie 10 Relève le verbe dans le premier vers et un autre endroit où le même verbe est employé à nouveau



ANALYSE DU POÈME - Bienvenue sur le site du cours de

Le titre du poème – Les Bijoux – qui évoque en argot le sexe féminin, l’homophonie du premier mot (chère/chair) ainsi que la troisième strophe quasi explicite sur le mouvement des amants (« elle se laissait aimer », v 9) laissent d’abod à voir le sens premier que propose Baudelaire



Poésies sur le thème de l’école - Eklablog

Poésies sur le thème de l’école LE JOUR DE LA RENTREE D'abord je me HOP HOP du bon pied, Puis je GLOUP GLOUP mon petit déjeuner Je PSCHITT bien mes dents Et je SMACK SMACK papa, maman À l'école je ne OIN OIN même pas, Mais je BONJOUR BONJOUR tout le monde Je LALALALALA des chansons en faisant la ronde,



Lecture analytique, Apollinaire, « Automne malade », Alcools

Le lyrisme est certes très présent dans ce poème, mais c’est de façon très discrète que le poète évoque sa propre blessure En effet, si le poète est en empathie avec l’automne, on comprend que lui aussi souffre Ainsi la personnification de l’automne prend un tour différent aux vers 16/17 ; le bruit du vent dans la forêt

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