[PDF] Poil de Carotte (1)



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Grammaire : Poil de Carotte (1) : Le bain

Grammaire : Poil de Carotte (1) : Le bain * Poil de Carotte, M Lepic et grand frère Félix décident d’aller se baigner dans la rivière Félix ordonne à son frère de porter les caleçons Poil de Carotte porte sur l’épaule, son caleçon sans dessin et le caleçon rouge et bleu de grand frère Félix



Le bain (D’après Poil de Carotte, de Jules Renard)

Le bain (D’après Poil de Carotte, de Jules Renard) Poil de Carotte porte sur l’épaule son caleçon sans dessin et le caleçon rouge et bleu de grand frère Félix Il avance à grands pas, il chante, il saute après les branches Il a hâte d’arriver Mais tout à coup, il voit la rivière devant lui Des reflets glacés miroitent sur l



Poil de Carotte (1)

Poil de Carotte (1) Le bain Poil de Carotte, M Lepic et grand frère Félix décident d’aller se baigner dans la rivière Félix ordonne à son frère de porter les caleçons Poil de Carotte porte sur l’épaule, son caleçon sans dessin et le caleçon rouge et bleu de grand frère Félix



Poil de carotte ( 2) Le bain - chateauneuf-stetheresefr

Poil de carotte ( 2) Le bain « Maintenant, nage » lui ordonne monsieur Lepic Alors Poil de Carotte fait aller ses bras mais il laisse ses genoux marcher sur le sable « Nage répète M Lepic N’agite pas tes poings fermés Remue tes jambes qui ne font rien » À ce moment-là, grand frère Félix l’appelle:



Poil de Carotte : Le bain (2) - Académie de Lille

Poil de Carotte : Le bain (2) « Maintenant, nage » lui ordonne monsieur Lepic Alors Poil de Carotte fait aller ses bras mais il laisse ses genoux marcher sur le sable « Nage répète M Lepic N’agite pas tes poings fermés Remue tes jambes qui ne font rien » À ce moment-là, grand frère Félix l’appelle : « Poil de Carotte



Poil de carotte ( 2) Le bain

Poil de carotte ( 2) Le bain « Maintenant, nage » lui ordonne monsieur Lepic Alors Poil de Carotte fait aller ses bras mais il laisse ses genoux marcher sur le sable « Nage répète M Lepic N’agite pas tes poings fermés Remue tes jambes qui ne font rien » À ce moment-là, grand frère Félix l’appelle: - Poil de Carotte



CM2 texte 21 Poil de carotte

Le bain Poil de Carotte, M Lepic et grand frère Félix décident d’aller se baigner dans la rivière Félix ordonne à son frère de porter les caleçons Poil de Carotte porte sur l'épaule, son caleçon sans dessin et le caleçon rouge et bleu de grand frère Félix Il avance à grands pas, il chante, il saute après les branches



Le bain (suite)

Le jeune garçon remue ses jambes sur le sable Poil de carotte profite de son bain A ce moment là, grand frère Félix l’appelle Réécris les deux premières phrases en remplaçant « ses bras » et « ses jambes » par des pronoms, réécris la dernière phrase en remplaçant le pronom « l’ » par le Groupe Nominal qu’il remplace



La Grammaire au jour le jour

Semaine 5 : Poil de Carotte (1) Exercice jour 1 CM2 : Écrire au passé simple et à rfait CM1 : Ecrire au passé composé et à l imparfait Tom est content de se baigner Il ôte ses habits et il enfile son maillot de bain Il avance sur le bord de la piscine Il est prêt à Tom _____ content de se baigner

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Poil de Carotte (1) En bleu : élèves en difficulté, CM1 et CM2

En vert : CM1 uniquement

En noir : CM1 et CM2

En rouge :CM2 uniquement

Travail du lundi 27 avril

lecture

Poil de Carotte (1)

Le bain

Poil de Carotte, M. Lepic et grand frère Félix décident d'aller se baigner dans la rivière. Félix ordonne

à son frère de porter les caleçons.

Poil de Carotte porte sur l'épaule, son caleçon sans dessin et le caleçon rouge et bleu de grand frère

Félix. Il avance à grands pas, il chante, il saute après les branches. Il a hâte d'arriver.

Mais tout à coup, il voit la rivière devant lui. Des reflets glacés miroitent sur l'eau. Elle clapote comme

des dents qui claquent. " Que l'eau doit être froide ! » pense-t-il. Poil de Carotte frissonne. Il n'est plus

pressé de se baigner.

Il comm ence de se déshabiller, à l 'écart. Il tremble. Il ôte ses vêtem ents un à un. Il les plie

soigneusement sur l'herbe. Il dénoue ses cordons de souliers lentement. Il met son caleçon, enlève sa

chemise courte. " Poil de Carotte, il faut y aller », ordonne monsieur Lepic.

Enfin il va vers l'eau ; il la tâte d'un orteil que ses chaussures trop étroites ont écrasé. En même temps,

il se frotte l'estomac qui peut-être n'a pas fini de digérer. Puis il se laisse glisser le long des racines.

Quand il a de l'eau jusqu'au ventre, il veut remonter et se sauver. Mais la motte où il s'appuie cède, et

Poil de Carotte tombe, disparait, barbote et se redresse, en toussant, en crachant, suffoqué, aveuglé,

étourdi.

D'après Poil de Carotte de Jules Renard.

Dictée :

Poil de Carotte, M. Lepic et grand frère Félix décident d'aller se baigner dans la rivière. Félix ordonne

à son frère de porter les caleçons.

Poil de Carotte porte sur l'épaule, son caleçon sans dessin et le caleçon rouge et bleu de grand frère

Félix. Il avance à grands pas, il chante, il saute après les branches. Il a hâte d'arriver.

Exercice de transposition de texte :

CM1 : Transposer les parties du texte surlignées : en utilisant le passé composé (les verbes surlignés

en jaune) et l'imparfait (les verbes surlignés en vert).

CM2 : Transposer les parties du texte surlignées : en utilisant le passé simple (les verbes surlignés en

jaune) et l'imparfait (les verbes surlignés en vert). Les cm2 s'aident du la vidéo pour le passé simple : En bleu : élèves en difficulté, CM1 et CM2

En vert : CM1 uniquement

En noir : CM1 et CM2

En rouge :CM2 uniquement

Travail du mardi 28 avril

grammaire

1. Recopier les phrases dans le tableau ci-dessous ( à reproduire).

Tu es allé en vacances.

Elle a perdu ses lunettes.

Le jeune enfant est tombé de sa poussette.

Elle a mangé sa soupe.

Marine est venue avec moi au stade.

Le train est arrivé en retard.

phrases avec verbe conjugué avec l'auxiliaire avoir phrases avec verbe conjugué avec l'auxiliaire être

Mathématiques:

A l'aide des fiches d'identités des fleuves de France, réaliser un tableau avec les longueurs des fleuves ainsi que leur débit.

Ranger les fleuves du plus court au plus long

Travail du jeudi 30 avril

Récrire chaque phrase au passé composé avec les sujets indiqués. Tu es entré sans frapper. > Elle, Ils ............... Je suis resté une heure près de lui. > Ils, Elles ............... Nous sommes allés au concert. > Il, ils ............... Vous êtes tombées de vélo. > Ils, Elle ............... Il est sorti du magasin à deux heures. > Ils, Elles ............... En bleu : élèves en difficulté, CM1 et CM2

En vert : CM1 uniquement

En noir : CM1 et CM2

En rouge :CM2 uniquement

Mathématiques:

La ville au trésor 1

1. Trace le segment [IF].

2. Sur le segment, place un point P qui se trouve à 4 cm de I.

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