[PDF] POURSUITE D’ÉTUDES BAC STD2A Sciences et Technologies

Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

Ressources pour la classe Design et arts appliqués, enseignement d'exploration et cycle terminal de STD2A Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités

Sciences et technologies du design et des arts appliqués

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POURSUITE D’ÉTUDES BAC STD2A Sciences et Technologies

Cycle terminal STD2A Classes de Première et de Terminale Acquérir une culture du design Engager une pratique expérimentale du design Communiquer ses intentions Un enseignement technologique organisé selon 5 pôles : • Démarche Créative • Pratiques en Arts Visuels • Arts, Techniques et Civilisations • Technologies Classe de première

FICHE COMPLÉMENTAIRE SECONDE GÉNÉRALE ( EN VUE DE PRÉPARER UN

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[PDF] bac sti2d architecture et construction coefficient

POURSUITE D'ÉTUDES

Les 14 mentions du DNMADE

Mode

Spectacle

Textile

Événement*

Objet* Espace*

Graphisme

Ornement

Livre

Matériaux

Numérique

Patrimoine

Animation

Innovation sociale

* mentions à l'école Boulle avec 6 parcours Métiers d'Art et 4 parcours Design. Le titulaire du DN MADE exerce son activité professionnelle en tant que designer, arti- san ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur, au sein de di?é- rentes structures professionnelles : - agence de design indépendante ;

- service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale ;

- entreprise de production artisanale indépendante ; - service de production artisanale ou industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité. ;

MODALITÉS D'ADMISSION

2d e

Création et culture design

Enseignement optionnel technologique

Les candidats doivent être issus d'une classe de troisième générale et avoir obligatoi- rement l'avis favorable du conseil de classe pour le passage en seconde générale et technologique. Le recrutement se fait uniquement pour les collégiens domiciliés à Paris.

3 étapes

• Étude du dossier par l'établissement

Dossier spécifique à télécharger :

http://ecole-boulle.org/page/informations-et-candidatures, rubrique Design. À retourner par voie postale avant le lundi 17 mai 2021, le cachet de la poste faisant foi. • Saisie des voeux formulés par la famille au moyen d'AFFELNET par l'établissement d'origine • A?ectation définitive prononcée par l'Inspecteur d'Académie chargé du 2 nd degré

ENSEIGNEMENT / HORAIRES

L'enseignement donne lieu à des apports théoriques et pratiques, soutenus par une transversalité avec les autres disciplines et l'enseignement d'histoire des arts. Ces ap- ports font interagir trois approches indissociables mettant en jeu des questions fon- damentales des champs du design et des métiers d'art : des pratiques exploratoires, des démarches analytiques et une ouverture culturelle. Les enseignements communs sont les mêmes pour toutes les classes de 2 de GT.

Français 4 h

Histoire-géographie 3 h

LVA et LVB (enveloppe globalisée)

5 h 30

Sciences économiques et sociales

1 h 30

Mathématiques 4 h

Physique-chimie

3 h

Sciences de la Vie et de la Terre

1 h 30

Éducation physique et sportive

2 h

Éducation moral et civique

0 h 30

Sciences numériques et technologie

1 h 30

Enseignement optionnel technologique

Création et Culture design

6 h

Cycle terminal STD2A

Classes de Première et de Terminale

Acquérir une culture du design

Engager une pratique expérimentale du design

Communiquer ses intentions

Un enseignement technologique organisé selon 5 pôles : • Démarche Créative • Pratiques en Arts Visuels • Arts, Techniques et Civilisations • Technologies

Classe de première

Enseignements communs

Français

3 h

Histoire-géographie

1 h 30

Enseignement moral et civique

0 h 30

LVA et LVB + Design-LVAnglais

4 h

Éducation physique et sportive

2 h

Mathématiques

3 h

Enseignements de spécialité

Physique-chimie

2 h

Outils et langages numériques

2 h

Design et métiers d'art

1 4 h

Classe de terminale

Enseignements communs

Philosophie 2 h

Histoire-géographie

1 h 30

Enseignement moral et civique

0 h 30

LVA et LVB + Design-LVAnglais

4 h

Éducation physique et sportive

2 h

Mathématiques

3 h

Enseignements de spécialité

Analyse et méthodes en design et métiers d'art 9 h Conception et création en design et métiers d'art 9 h • Outils et Méthodes

MODALITÉS D'ADMISSION

2d e

Création et culture design

Enseignement optionnel technologique

Les candidats doivent être issus d'une classe de troisième générale et avoir obligatoi- rement l'avis favorable du conseil de classe pour le passage en seconde générale et technologique. Le recrutement se fait uniquement pour les collégiens domiciliés à Paris.

3 étapes

• Étude du dossier par l'établissement

Dossier spécifique à télécharger :

http://ecole-boulle.org/page/informations-et-candidatures, rubrique Design. À retourner par voie postale avant le lundi 17 mai 2021, le cachet de la poste faisant foi. • Saisie des voeux formulés par la famille au moyen d'AFFELNET par l'établissement d'origine • A?ectation définitive prononcée par l'Inspecteur d'Académie chargé du 2 nd degré

ENSEIGNEMENT / HORAIRES

L'enseignement donne lieu à des apports théoriques et pratiques, soutenus par une transversalité avec les autres disciplines et l'enseignement d'histoire des arts. Ces ap- ports font interagir trois approches indissociables mettant en jeu des questions fon- damentales des champs du design et des métiers d'art : des pratiques exploratoires, des démarches analytiques et une ouverture culturelle. Les enseignements communs sont les mêmes pour toutes les classes de 2 de GT.

Français 4 h

Histoire-géographie 3 h

LVA et LVB (enveloppe globalisée)

5 h 30

Sciences économiques et sociales

1 h 30

Mathématiques 4 h

Physique-chimie

3 h

Sciences de la Vie et de la Terre

1 h 30

Éducation physique et sportive

2 h

Éducation moral et civique

0 h 30

Sciences numériques et technologie

1 h 30

Enseignement optionnel technologique

Création et Culture design

6 h

Cycle terminal STD2A

Classes de Première et de Terminale

Acquérir une culture du design

Engager une pratique expérimentale du design

Communiquer ses intentions

Un enseignement technologique organisé selon 5 pôles : • Démarche Créative • Pratiques en Arts Visuels • Arts, Techniques et Civilisations • Technologies

Classe de première

Enseignements communs

Français

3 h

Histoire-géographie

1 h 30

Enseignement moral et civique

0 h 30

LVA et LVB + Design-LVAnglais

4 h

Éducation physique et sportive

2 h

Mathématiques

3 h

Enseignements de spécialité

Physique-chimie

2 h

Outils et langages numériques

2 h

Design et métiers d'art

1 4 h

Classe de terminale

Enseignements communs

Philosophie 2 h

Histoire-géographie

1 h 30

Enseignement moral et civique

0 h 30

LVA et LVB + Design-LVAnglais

4 h

Éducation physique et sportive

2 h

Mathématiques

3 h

Enseignements de spécialité

Analyse et méthodes en design et métiers d'art 9 h Conception et création en design et métiers d'art 9 h • Outils et Méthodes

POURSUITE D'ÉTUDES

Les 14 mentions du DNMADE

Mode

Spectacle

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Événement*

Objet* Espace*

Graphisme

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Matériaux

Numérique

Patrimoine

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Innovation sociale

* mentions à l'école Boulle avec 6 parcours Métiers d'Art et 4 parcours Design. Le titulaire du DN MADE exerce son activité professionnelle en tant que designer, arti-quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7