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Les héros dhier à aujourdhui - LeWebPédagogique

Français - Lycée 2 - Séquence 4 Les héros d'hier à aujourd'hui Pablo Picasso, Don Quichotte, 1955 Semestre 2 - Année 2014 - 2015

Les super héros : De la fiction à la réalité

moins une action visant à améliorer le sort de la planète Il se pourrait même que vous reconnaissiez, dans quelques années, le nom d’un nouveau héros

Dossier pédagogique

I I n t r o d u c t i o n Du 26 mars au 13 septembre 2009, Le Musée Olympique présente « Heroes », une exposition qui interroge le processus d’héroïsation des sportifs au fil du temps

Criticism of the Gospels Part 1: Source and Form Criticism

4 Redaction criticism: Did the text go through stages of editing (editions) or did the author modify his sources? What is the distinctive theological point of view of the author? 5 The combination of all 3 methods is often called “tradition criticism” III The Synoptic Problem and Source Criticism A

My hero - exercises

Listen to the speakers talking about their heroes and do the exercises to practise and improve your listening skills Do the preparation exercise before you listen Then do the other exercises to check your understanding 1 Preparation: matching Match the two halves of these phrases and write a–g next to the numbers 1–7

LA DISSERTATION

E Pianese, lycée J Perrin, Lyon 9ème LA DISSERTATION 1 Principes de l'exercice p 2 2 Types de sujets et plans p 2-3 3 Formuler la problématique p 4

RÉDACTION Filière TSI RÉDACTION - AlloSchool

RÉDACTION Filière TSI Concours Centrale-Supélec 2001 3/4 cination de la mort, ni, comme chez Hegel, la certitude d’accomplir ce que l’histoire veut,

Extrait de la publication

Verne en 1905, pour que l’Américain Robert Peary et le Norvé-gien Roald Amundsen se rendent respectivement au pôle Nord (1909) et au pôle Sud (1911) À l’époque de Jules Verne, les

Acte 3 scène 4

Acte 3 scène 4 Introduction : Acte 3 du Cid c’est un acte crucial qui s’organise autour du couple Chimène et Rodrigue Fidel à la demande de Don Diegue ,Don Rodrigue est sorti vainqueur

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pédagogique

Dossier

Tabledesmatières

Pourquoi parler des héros sportifs en classe ?

II. Fiches

de travail pour

III. Bon

savoir pour les

Petit répertoire de champions

IV. Visite

pas pas de

V. Activités

dans

ͼǦͷͷǣA la recherche des héros

Deviens le héros de ta visite

VI. Pistes

pour aller plus

VII. Bibliographie

sélective et sites

VIII. Infos

I. Introduction

sur le statut du héros et sur les héros en qui nous trouvons des modèles. et thème

ǡǯǼǽin situsont

bibliographie sélective permettent de développer plus avant le thème.

Pourquoi parler des héros sportifs

avec ses élèves? adolescents ne bougent plus ou pas assez

Arborer les mêmes baskets

qu'Usain Bolt n'implique pas forcément une activité physique régulière !

Les limites des héros

percer

Des héros, des modèles ?

II. Fiches de travail pour élèves

Pour et dessinent adresserait. de son entourage

Fiches à photocopier, pp.ͷͷͷ;

Les activités

Dessin

Discussion

Exercice

Prise de notes

I. Le héros grec

Dans la Grèce antique, le vainqueur des Jeux

Olympiques était admiré comme un véritable héros. Il était même considéré comme un demi-dieu et sa ville lui vouait un culte ! Ce sont les signes de sa victoire

Fiches de travail

Heroes

Antiquité

grecqueǯ A cette époque, le portrait du vainqueur était frappé sur des pièces de monnaie.

L'antihéros : le tricheur

Déjà dans l'Antiquité, la tricherie était punie. L'athlète malhonnête devait payer une amende. Avec cet argent, on érigeait une statue du dieu Zeus et on inscrivait le nom du tricheur sur le socle.

Dessine

le portrait du monnaie. de la f ierté des regrets de la colère de la honte de la peur de la joie

Fiches de travail

Heroes

II. Le héros d'aujourd'hui

Les champions des Jeux Olympiques modernes sont connus dans le monde entier grâce à la télévision

et Internet.

Discuteaveclaclasse.

Fiches de travail

Heroes

10

Comment un athlète devient-il un héros ?

Ǧd'unhéros.

Mon héros

Dessine

ton héros et fais lui dire quelque chose.

Gagner

Avoir un comportement fair-play

Etre beau

Respecter les autres

S'entraîner beaucoup

Prendre des drogues

Savoir tricher

Avoir beaucoup de courage

Savoir prendre les bonnes décisions

Suivre les autres coûte que coûte

Avoir un handicap

Avoir beaucoup d'argent

Etre célèbre

Fiches de travail

Heroes

11

I. Il était une fois des héros...

Fiches de travail

Heroes

12 Selon toi, ces athlètes sont-ils des héros ? Nom et prénom, date de naissance : __________________________________ __ Performance(s) sportive(s) : _______________________________________ ____ Particularité de son parcours :______________________________________ ___ Attitude lors de sa carrière :_______________________________________ ____ La valeur qu'incarne cet athlète :________________________________ ________ Nom et prénom, date de naissance : __________________________________ __ Performance(s) sportive(s) : _______________________________________ ____ Particularité de son parcours :______________________________________ ___ Attitude lors de sa carrière :_______________________________________ ____ La valeur qu'incarne cet athlète :________________________________ ________

Fiches de travail

Heroes

13

̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸est un héros car̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸̸

Présente

Pour nous, un héros c'est : ____________________________________ Nom et prénom, date de naissance : __________________________________ __ Performance(s) sportive(s) : _______________________________________ ____ Particularité de son parcours :______________________________________ ___ Attitude lors de sa carrière :_______________________________________ ____ La valeur qu'incarne cet athlète :________________________________ ________

Fiches de travail

Heroes

1

II. La fabrique du héros

accompagnée d'autres " ingrédients » comme l'admiration du public et les discours médiatiques.

Si on imaginait une machine à fabriquer des héros, voici à quoi elle pourrait ressembler...

ǫǡlalettrecorrespondante.

Discute

de tes choix avec la classe.

Fiches de travail

Heroes

1

Le grain de sable qui bloque la machine...

ǯunhéros?

et un deuxième triplé viennent ponctuer la légende. C'est l'apogée du règne de Jordan, revenu plus fort que jamais, serein et maître de son jeu. »

Fiches de travail

Heroes

1

Vers la victoire...

Avant d'être considéré comme un héros, les étapes sont nombreuses, nous l'avons vu. Mais avant

la victoire, qu'en est-il ? Quels sont les " ingrédients » qui permettent de réaliser une performance

extraordinaire, voire d'accéder au podium ? ̸̸ex : s'entraîner régulièrement̸̸̸̸̸̸̸ ̸̸ex : focaliser toute son attention̸̸̸̸

Fiches de travail

Heroes

1

III. Quand des baskets entrent au musée...

Au Musée Olympique, tu découvres des équipements ayant appartenu à des athlètes célèbres.

d'inventaire et sont soigneusement rangés dans les collections ou mis en valeur dans les expositions,

aux yeux du public.

Fiches de travail

Heroes

1

ǡ*quil'accompagne.

unegalerie.

Fiches de travail

Heroes

1

III. Bon à savoir pour les enseignants

valeurs.

Le héros sportif

devenir des héros. ils prennent corps. 20

Des héros, des modèles ?

domaine. de appétit considéré comme l'égal d'un dieu par ses compatriotes. céleri.

ǡȋtaeniaȌǯ

victoire. de feuillage gagnées tout au long de sa carrière. noms 21

Petit répertoire de champions

sont présentés dans l'exposition. 22
23
David

Beckham

de modestie l'origine de diverses initiatives humanitaires dont sa propre fondation. 2 de publicités. 2

IV. Visite pas à pas de l'exposition

Aurez Au premier

étage

2

Exposition - Mode d'emploi

Comment se déplacer ?

l'enseignant. informations complémentaires et souligne les points importants retenir. contextualiser comparer développerǯǣ 2

Zone après zone, que montrer, que faire

observer et que dire ?

Présentation

du thème général de l'exposition

Que dire ?

Héraclès, l'athlète idéal

Que montrer ?

De quelle époque date cette pièce ?

Que dire ?

Que montrer ?

Fresque

des héros antiques

Que dire ?

2

Que montrer ?

Que dire ?

centre de l'espace d'exposition.

Que montrer ?

Couronne

d'olivier et rubans de laine rouge (taenia)

Que dire ?

Que montrer ?

Pièce

de monnaie Qui est représenté sur cette pièce ? Quelle est la particularité de ce portrait ?

Que dire ?

2

Zone 1 : Introduction

HEROES

Rez

Interaction

photo

Interaction

photo

Silhouettes de héros

Vitrines avec objets

Zone 2 : Héros antique

Zone 3 : Héros de la tradition

Projections de films

30
inspirés par les

Jeuxantiques.

Que montrer ?

Fresque

des héros de la tradition

Que dire ?

ques.

Que montrer ?

Que dire ?

Que montrer ?

Comment semble réagir le public ?

31

Que dire ?

taires naissantes et de considérables progrès techniques.

Que montrer ?

Fresque

des héros de la modernité

Que dire ?

exacerbée desquotesdbs_dbs8.pdfusesText_14