Argumentation, Débats et Sciences -Primaire(CM1-CM2)-
de rédiger des arguments valables pour le personnage qui leur seront attribué Le discours version 0 distribué aux enfants ne possède que des arguments non-valables A la manière du théâtre forum,trois enfants jouent la pièce jusqu'à ce qu'un groupe d'élèves interviennent pour proposer un meilleur argument
[A LIRE] Pour l’animateur - penser-demaininsa-lyonorg
• Laisser réfléchir 5mn chaque camp « Vous devez trouver arguments solides pour démolir camp d’en face » • Se balader d’un groupe à l’autre en donnant des pistes, en essayant de reformuler ce que le groupe essaie de dire, questionner ce qu’il avance : les titiller sans jamais rester plus de 1mn avec eux
Pour ou Contre lordinateur portable à l’école
des arguments pour et contre les portables à l’école Je suis pour les ordinateurs portables à l’école Par exemple cela peut aider les élèves dyslexiques à avoir plus de façons pour trouver des informations à des problèmes Puis les ordinateurs portables sont beaucoup plus efficaces pour trouver des travaux à faire, car ils
« Villes et Territoires de demain
Partir d’une fable, d’un conte sur la thématique « La ville de demain », puis trouver des arguments, seul puis par petits groupes et ensuite les confronter aux autres élèves favorise les échanges, l’oral et développe beaucoup de compétences pour les élèves
Pour ou Contre lordinateur portable à l’école
en acheter pour tous les élèves Puis, pour ceux qui ne savent pas comment les ordinateurs portables fonctionnent, c’est très compliqué pour eux de trouver des informations Moi, je suis pour les ordinateurs portables à l’école, car je trouve que ca aide beaucoup les élèves dyslexiques
DISSERTATION DE FRANÇAIS
d’engagement pour Voltaire (« Le mondain ») ou pour V Hugo Puis, la résistance lors de la guerre se véhicule par les poèmes comme « Liberté » de Paul Eluard et « La peste » de Desnos Les textes poétiques sont un moyen de mise en valeur privilégiés pour des « cris », des appels à la révolte
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Des défis pour demain Les élèves doivent proposer trois défis alimentaires Les défis alimentaires sont : - en finir avec la sous-alimentation et la malnutrition : permettre un accès à tous aux ressources - préserver l’environnement - se soucier de la santé des agriculteurs et des consommateurs - continuer de produire suffisamment
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[PDF] Pour demain !!! DM sur les allèles je n'ai rien compris :/
[PDF] Pour demain !!!!! m'aider s'il vous plait !!!!
[PDF] pour demain !!!!! m'aider s'il vous plait !!!! travail sur un texte DM
[PDF] Pour demain !!!!! Milieu d'un segment et Calculer une distance sans repère
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