Nom - i-profs
CE1 Pour encadrer un nombre il faut trouver : celui qui vient juste avant, le précédent et celui qui vient juste après, le suivant 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
MATHÉMATIQUES - Education
• Faire expliciter verbalement le lien entre le nom d’un nombre et son écriture en chiffres (et vice-versa) L’organisation de l’écriture chiffrée des nombres peut être visualisée en utilisant un tableau 10X10 cases qui présente les cents premiers nombres écrits en chiffres ; pour cela, opérer un choix entre :
Les nombres de 0 à 69 - Créer un blog gratuitement - Eklablog
Ranger, comparer et encadrer Le plus petitest celui qui a le s’ils n’ont pas le même nombre de chiffres moins de chiffres 45 < 253 On peut encadrer 561< 562< 563 à l’unité près Ordre croissant Du plus petit au plus grand entre eux s’ils ont le même nombre de chiffres On compareleurs chiffres un Christall’Ecole un nombre
Comparaison de nombres Mathématiques
CE1 Selon Maths tout terrain Matériel : Cartes nombres Les nombres varieront tout au long de l’année selon la progression établie Matériel : Rappeler à la classe ce que signifie Dominos des suites de nombres passer d’un nombre Différenciation Pour les élèves en difficulté, on peut donner un axe des nombres afin qu’ils puissent s’y
CE 1 Évaluation de numération et calcul 2 période Prénom
- Je sais déterminer la valeur des chiffres à l’aide de leur position dans l’écriture décimale d’un nombre - Je connais les différentes écritures d'un nombre - Je sais comparer des nombres - Je sais encadrer des nombres entre 2 dizaines, 2 centaines - Je connais les doubles et les moitiés des nombres d’usage courant
PERIODE 2 - Maitresse Evie
- Placer un nombre sur une droite graduée (N10) - Savoir écrire les nombres en lettres et en chiffres (N7, N8) - Encadrer : donner le précédent, le suivant (N5) CE1 : Les nombres jusqu’à 99 : - Ecrire les nombres en chiffres (N32) - Comparer, ranger (N25) - Encadrer un nombre (N29)
Nombres et quantités: de 0 à 99 1
nombre avant nombre nombre après 95 98 91 97 crevette eklablog com 87 88 89 Complète le tableau: Complète avec ou =: 3 15 65 91 91 91 90 9 95 92 62 98 85
Prénom LES NOMBRES DE 0 À 100 - Free
4- Dans chaque train, écris le nombre qui est avant et celui qui est après 29 88 60 5- Dans chaque train, écris la dizaine qui est avant et celle qui est après 0 35 0 0 72 0 0 98 0 6- Place les nombres dans les sacs 71 55 4 99 40 64 85
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CE1 Pour comparer deux nombres, on utilise les signes suivants : plus grand plus petit égal
La pointe montre toujours le plus petit.
27 > 18 On dit que 27 est plus grand que 18
14 < 54 On dit que 14 est plus petit que 54
60+5=65 On dit que 60+5 est égal à 65
Compare les nombres en écrivant le signe qui convient >, < ou =17 .... 25 35 .... 50 44 .... 25
10+5 .... 15 65 ... 60 84 .... 80+3
7d 5u .... 72 27 .... 17 10+10+2 ... 22
Entraîne-toi
Comparer les nombres
3RXU ŃRPSMUHU GHX[ QRPNUHV RQ ŃRPSMUH G·MNRUG OH ŃOLIIUH GHV GL]MLQHVB
Ex : Comparons 35 et 28 35 > 28 car 35 a 3 dizaines et 28 seulement 2 Si le chiffre des dizaines est le même, on compare alors les unités. Ex : Comparons 42 et 48 42 < 48 car 42 Q·M TXH 2 unités et 48 en a 8IHV QRPNUHV ÓXVTX·j EE
Numération
Fiche N... http://www.i -profs.fr CE1 Il existe deux manières de ranger les nombres :Du plus petit au plus grand : O·RUGUH ŃURLVVMQP Du plus grand au plus petit : O·RUGUH décroissant
4 7 9 15 15 9 7 4
Ranger les nombres
5MQJH OHV QRPNUHV VXLYMQPV GMQV O·RUGUH ŃURLVVMQP GX SOXV SHPLP MX SOXV JUMQGB
Entraîne-toi
5MQJH OHV QRPNUHV VXLYMQPV GMQV O·RUGUH GpŃURLVVMQP GX SOXV JUMQG MX SOXV SHPLPB
IHV QRPNUHV ÓXVTX·j EE
Nu mération Fiche N... http://www.i -profs.fr25 15 27 34 12
36 7 29 40 22
CE1Pour encadrer un nombre il faut trouver :
celui qui vient juste avant, le précédent et celui qui vient juste après, le suivant.18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Le nombre 22 est encadré par le nombre 21 et le nombre 23.21< 22 < 23
Pour encadrer un nombre entre deux dizaines il faut trouver :La dizaine qui vient juste avant, la précédente et celle qui vient juste après, la suivante.