pourquoi la puissance publique intervient -élèves (MO)

5 1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? Lionel Lorrain (Académie de La Guadeloupe) Notions au programme Fonctions économiques de l'État (allocation, répartition, stabilisation) Indications complémentaires

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A Pourquoi la puissance publique intervient elle dans la régulation des économies contemporaines ? 1 1) Les fonctions et les modalités d’interventions de l’Etat dans l’économie La comptabilité nationale définit l’Etat par l’ensemble des APU C’est une définition au sens large de l’Etat

Science économique (Sociologie – Science politique) 1ére ES

Fiche 5 1 : Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : En faisant référence aux défaillances de marché étudiées précédemment et à la possibilité de déséquilibres macroéconomiques, on étudiera les fonctions de régulation économique de la

PARTIE 1 : SCIENCE ECONOMIQUE Thème 5 : Régulations et

Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? En faisant référence aux défaillances de marché étudiées précédemment et à la possibilité de déséquilibres macroéconomiques, on étudiera les fonctions de régulation économique de la

Séquence 5 - LeWebPédagogique

1Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies 1 contemporaines? Les différentes interventions publiques Interventions de la puissance publique – Création d’une école – Mise en place d’une taxe à l’encontre des entreprises très pol-luantes ALLOCATION – ersement V d’allocations chômage

Régulation et déséquilibres macroéconomiques

I Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies jouent les pouvoirs publics dans la à la casse en France a-t-elle pu

Thème 7 (E): Régulation et déséquilibres macroéconomiques

1 – Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation de l’économie contemporaine ? Le 1erparagraphe permet d’aborder les raisons qui peuvent amener l’Etat à intervenir dans l’économie, face aux défaillances du marché (thème 4) en évoquant les fonctions traditionnelles de l’Etat • Questionnaire P 144

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES 1 - Cours Pi

o Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines? o Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie? o Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques?

éduSCOL - educationfr

Cette question s’inscrit dans le prolongement de celle, plus générale, de l’action régulatrice de l’État (5 1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?), où la fonction de répartition a été présentée

LA COORDINATION PAR LE MARCHE - ac-aix-marseillefr

7 2 Comment l'activité économique est-elle financée ? 7 3 Qui crée la monnaie ? 8 Régulations et déséquilibres macroéconomiques 16H 8 1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? 8 2 Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie ?

Chapitre12:RégulationsetdéséquilibresmacroéconomiquesA. Pourquoilapuissancepubliqueintervientelledanslarégulationdeséconomiescontemporaines?11) Les fonctions et les modalités d'interventions de l'Etat dans l'économie. Lacomptabiliténationaledéfinitl'Etatparl'ensembledesAPU.C'estunedéfinitionausenslargedel'Etat.Ilexisteunedéfinitionplusrestrictivequenousverronsparlasuite.Document1:EtatetallocationdesressourcesQ1:Rappelezlesdéfinitions desconceptsde "défaillancesdemarché»;"allocationdesressources»Q2:D'aprèsledocumentqu'est-cequ'une"allocationoptimaledesressources»?Q3:Àquellesdéfaillancesdemarchéfait-onréférencedansletexte?Q4:Quellienpeut-onfaireentrelesdéfaillancesdemarchéetl'allocationdesressources?Vousvousappuierezsurlesdéfaillancesdemarchéauxquellesletextefaitréférence."Lapréservationdel'environnementestnécessaire(...)Commentcomprendrealorslefaitquelecomportementspontanédesacteursconduisentàunetelledégradationenvironnementale?Quefaire pourréorienterle scomportement sdesacteurs?Le séconomistesanalysentcettesituationentermesdedéfaillancesdemarché.(...)Danscecas,lefonctionnementdesmarchésconduitàuneallocatio ndes ressourcesn onoptimale,c'est-à-direquel'affe ctati ondesressourcesdisponiblesàcertainsusagesn'estpaslaplusefficacepossibleetnemaximisepaslebienêtredelapopulation.(...)Lefaitqu'unindividuprofited'unservicedenettoyaged'uneplagepubliquen'empêchepasunautreagentd'enprofitersimultanément.Ceserviceestnonrival(...).Leservicedenettoyaged'uneplagepubliqueestaussinonexcluable.Unefoisquelaplageaéténettoyéeonnepeutempêchercertainsindividusdeprofiterd'uneplageproprepuisqu'elleestpubliqueestaccessibleàtous.(...)Lemarchéestdéfaillantdanslagestiondecesbiens:troppeuderessourcessontmobiliséspourlesproduire alorsmêmequ'i lsfavorise ntlebien-êtrecollect if.Commentexpliquercela?(...)Danslaplupartdescaslaproductiondecesbiensestprisenchargeparuneautoritépubliqueetfinancéeparlesprélèvementsobligatoires.(...)Pourdét erminerleurcomportement,lesagentséconomiquescomparentlescoûtsqu'ilssubissentetlesavantagesq u'ilsre tirentde chaquepossibilitéenvisagée .Ainsilorsqu'unproducteurdevoituressedemandes'ildoitenproduireunedeplus,ilcomparelecoûtdeproduction(coûtmarginal)àlarecettequ'ilpourraretirerdesavente(recettemarginale)etdécideradeproduiresilecoûtestinférieuràlarecette.Ilnetientpascomptedufaitqu'enproduisantcettevoitureilvaémettredesproduitspolluantsquiaurontuncoûtsurd'autresagentséconomiques.(...)Tropderessourcesvontainsiêtreaffectéesàlaréalisationd'activitésquigénèrentdesexternalitésnégatives(...).L'allocationdesressourcesparlemarchén'estpasoptimale.Lesressourcesdisponiblesnesontpasutiliséesd'unefaçonquimaximiselebienêtredelapopulation.»Source:Problèmeséconomiquesfévrier2015,"Conceptsetmécanismes»,BienscollectifsetexternalitésMarionNavarro.

2Q5:Al'aidedudocumentetdevosconnaissances,répondezàlaquestionsuivante:Commentl'Etatpeut-ilintervenirpourcorrigerlesdéfaillancesdemarchécitéesdansledocument?Document2:Etatetrépartitionprimairedesrevenus.Q1:Rappelerladéfinitiondesconceptsderevenusetderevenusprimaires.Q2:Pourquoipeut-ondirequel'existenced'unsalaireminimum(SMIC)influencelarépartitiondesrevenus?Q3:Commentl'Etatpeut-ilagirsurlarépartitiondesrevenus?Quelestsonobjectif?Document3:PouvoirpublicsetredistributionQ1:Aqueltypederevenuscorrespondl'allocationderentréescolaire?Q2:Parquelmoyenl'Etatintervient-ildanslarépartitiondesrevenus?Quelestsonobjectif?Exercice:Compléterletableauci-dessous:Fonctiond'allocationdesressourcesFonctionderépartitionFonctiondestabilisationModalitéd'actionConstructiond'unerouteVersementdes"Lapolitiquedesrevenusrenvoienotammentàl'interventiondelapuissancepubliquedanslafixationdesrevenusprimaires.Sicettedernièren'apasdepouvoirdirectdefixationdesrevenus(hormispourlesfonctionnairestelsquelesenseignants...)ellepeutàtraverslalégislation(leslois)orienterfortementlarépartitiondesrevenus.Ainsi,lerevenudesagriculteursdépenddusystèmed'aideetdeprixgarantismisenplace.(...)L'existenced'unsalaireminimum(SMIC)1constitueégalementunmoyenpourl'Etatd'agirsurlarépartitionprimairedesrevenus.»1SMIC:salaireminimuminterprofessionneldecroissance.LeSMICestdéfiniparundécretc'est-à-direunerèglejuridique.Source:"Economie,sociologieethistoiredumondecontemporain»,sousladird'AlainBeitone." L'allocationderentréescolaire(ARS)estattribuée,sousconditionsderessources,auxparentsd'enfantsscolarisés(écoliersduprimaire,collègeoulycée,étudiantsoujeunesenapprentissage)âgésde6à18ans,c'est-à-dire,pourl'annéescolaire2014-2015,nésentrele16septembre1996etle31décembre2008inclus.Sil'élèveestplusjeune,ildoitêtredéjàinscritàl'écoleprimaire(àpartirdelaclassedeCP).Lemontantdel'ARSestdéfinienfonctiondel'âgedel'enfant.Pourl'année2014-2015,lesmontantsdel'ARSsontlessuivants:•362,63eurospourunenfantâgéde6à10ans;•382,64eurospourunenfantâgéde11à14ans;•395,90eurospourunenfantâgéde15à18ans.»Source:http://droit-finances.commentcamarche.net/faq/7527-allocation-de-rentree-scolaire-ars

3allocationschômageFixationduSMICConstructiond'unphare maritimeInterdictiondel'usageducarburantplombéHaussedesdépensespubliquespourrelancerl'activitééconomiquesDépensespubliques:dépensesfinancéesparl'Etat.2) Les différents niveaux de l'intervention publique Document4:Lesniveauxd'interventiondelapuissancepubliqueImage1:LaTCRA.Image2:Leministèredel'économieetdesfinancesImage3:L'unioneuropéennemetImage4:PréfecturedeToursfinauxampoulesincandescentesQ1:Associezchaqueimageauniveaud'interventiondespouvoirspublicsquiluicorrespondImage1NiveauEuropéenImage2NiveauNationalImage3NiveaulocalImage4

4Synthèsedefindechapitre:Trois----------------sontattribuéesàl'Etat:- --------------------------------(politiqued'aménagementdute rritoire,dulogement).Cettefonctionconsisteàagirsur-----------------------------.Eneffet,lorsquelemarchéest-----------------ilnepermetpasd'allouerdemanièreoptimalelesressourcesdisponibles.Parexemplelemarchénepermetpasdeproduiredes-------------------------enquantitéssuffisantes.- ---------------------------(FixationduSmic,redistribution).Cettefonctionconsisteàagirsurla-----------------------------------------.- ----------------------------------.Elleconsiste pourl'Etatàagirsurleniv eaudel'activit ééconomique,c'est-à-direquel'Etatvaessayerdemaintenirl'économiedansunesituationdecroissanceéquilibrée.-------------------------------------nesontdonc pasl'uniquerais ondel'intervention delapui ssancepublique.Pourinterve nircelle-cidispo sedeplusieursmoyen stelsque la--------------------------(interdictiondeslampesàincand escences,fix ationd'unsalairemin imum...), --------------------------(versementderevenusdetransferts),la---------------------------------(ex:bienscollectif),--------------------------------------(hausseoubaissedesdépensespubliques...).Lapuissancepubliqueintervientdansl'économieàplusieursniveaux:européen,----------------et------------------(collectivitéterritorialeou-----------------------------).Lorsq ueles------------------------------------transfertsdescompétencesqu'ellesdétiennentauxcollectivitésterritorialesonparlede----------------------------------------.Parexempledepuislaloidedécentralisationde1982,cesontlesdépartementsquiassurentlaconstructionetl'entretiendesbâtimentsdescollèges.

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51 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la