[PDF] Pourquoi ? Laquelle ? Comment - " Lire et Faire Lire



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Pourquoi raconter des contes aux enfants

Pourquoi raconter des contes aux enfants ? Les raisons de raconter sont nombreuses et les effets provoqués sont incalculables tant ils touchent, en dehors du plaisir du moment partagé, à autres choses qu'au conscient et qu'à



Pourquoi lire des légendes aujourd’hui

Les légendes ont une fonction que les contes n’ont pas On donne à lire ou à entendre à l’école beaucoup de contes C’est certainement une excellente pratique, que la diffusion des traductions de la Morphologie du conte de Propp a nettement développée Mais, donner à écouter ou à lire, puis à produire des contes n'est pas tout Les



Le conte : un outil pour donner sens aux apprentissages

Le conte fournit des images mentales à son auditoire ou à son lecteur ; il nourrit leur imaginaire Arrêtons-nous un instant pour définir le terme imagination C’est la faculté de l’esprit de se former des images d’objets perçus ou non, de faire des combinaisons nouvelles d’images ou d’idées Le conte avec ses



Les contes explicatifs ou contes étiologiques

Ces récits, qui vont des ommen ements aux fins, courent sur tous les continents, sous toutes les latitudes Mythes des origines relevant du sacré et contes explicatifs sont des « Histoires comme ça » à la manière de Kipling Ils sont encore appelés « en pourquoi » par les ethnologues du XIXème



Les principaux types de contes - Lire et faire lire 22

Contes étiologiques, des origines ou contes des pourquoi Ils fournissent des expliations fitives et poétiques sur l’origine des plantes, des animaux ou des astres Leur démarhe est sientifique au départ ar asé sur l’oservation, ependant les théories proposés sont fantaisistes et fournissent une fausse explication du monde



Pourquoi lire des histoires aux enfants

Pourquoi lire des histoires aux enfants ? 1 Pour la stimulation des sens L’enfant regarde, touche, écoute en même temps La lecture stimule son audition et sa vision par le lien image/ mot 2 Pour le travail de la motricité fine Le très jeune enfant va commencer par mordiller les livres, puis apprend à tourner les pages,



Pourquoi ? Laquelle ? Comment - " Lire et Faire Lire

Pourquoi lire/raconter des histoires aux enfants Le fait de lire/raconter des histoires aux enfants dès le plus jeune âge : • Stimule leur langage, leur imagination et même les autres sens – audition, toucher, vision, odorat- tout comme leur motricité • Les incite à écouter



Pourquoi lire des histoires

Pourquoi lire des histoires ? « Pour diversifier les supports, pour exposer davantage les élèves à la langue orale, pour présenter la langue dans des contextes plus motivants, pour intégrer le lexique et les structures connus dans des ensembles plus longs » (Extrait du document d’accompagnement)

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