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Fiche méthode : Construire un tableau Objectif d’un tableau: Ranger des informations qui se répètent Aide mémoire Les étapes de la construction du tableau à double entrée Préparer: 1 Repérer « QUI » est comparé en fonction de « QUOI » 2 Le « QUI » est placé dans les colonnes et le « QUOI » est placé dans les lignes 3

Fiche méthode : Lire un tableau

Présentation générale: Un tableau est composé de lignes, de colonnes et de cases Dans l’exemple i-dessus, le tableau a 4 lignes, 3 colonnes et 12 cases Un tableau à double entrée a un titre pour chaque colonne et pour chaque ligne et le titre général du tableau qui commence par "tableau " + la description du contenu

1) Tableau à double entrée

1) Tableau à double entrée • Identifier les paramètres • Construire le tableau • Compléter le tableau • Dénombrer les solutions en comptant le nombre de cases remplies Ex: J’ai acheté des perles rondes, carrées et triangulaires Ces perles sont bleues, vertes, rouges ou jaunes Combien puis Bleu Perles triangulaires Perles

351ussite Tableau mathoeufs Carinedocx)

Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs (Niveau 1) Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace - Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres -Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée Objectifs: utiliser un tableau double entrée Date Date Date Date 3

Fiche méthode

Construction d’un tableau à une entrée : Þ Dessiner autant de lignes ou de colonnes que de groupes Þ Reporter le nom de chaque élément du groupe dans l’entête de ligne ou de colonne (indiquer les unités si besoin) Þ Reporter les informations dans la bonne case Construction d’un tableau à double entrée :

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un tableau à double entrée, appelé matrice ou tableau des performances •Une fois que la matrice est remplie, les spécialistes en aide à la décision appliquent l’approche opérationnelle avec l'outil d'analyse multicritère

AXE 1 : TRACER DES FRONTIÈRES, APPROCHE GÉOPOLITIQUE

Vous répondrez sous la forme d’un tableau à double entrée Documents 1, 2, 4 et 5 p 200-201 et doc A (2 p 155 du Magnard) Conseils : -Analysez bien la consigne (soulignez les termes importants, mettez en évidence le « découpage » de cette consigne globale) Mise en commun : LIMES RHÉNAN Aspect géographique et physique

Fiche technique 8 La construction dun tableau ou dun

Fiche technique 8 La construction d'un tableau ou d'un graphique avec un tableur Avant-propos : un tableur/grapheur est un logiciel qui permet de construire des tableaux et des graphiques mais aussi de faire des calculs avec les différentes valeurs que l'on introduit Bien souvent, le logiciel utilisé est Excel I- Construire un tableau

Fiches méthodes SVT

(tableau, graphique, schéma, dessin d’observation, texte ) Niveau de maitrise Indicateurs de réussite Niveau 1 Travailler en groupe dans le calme, en respectant les idées de chacun et en respectant le matériel Niveau 1 Niveau 2 Et Suivre fidèlement un protocole donné par le professeur Niveau 1 Niveau 3 Et

Kit individuel de matériel pédagogique pour les élèves de

- Classement dans tableau à double entrée - Jeu du type LOGIX - Pavages - Créations personnelles Dés Jeu de bataille à distance Jeu où il faut remplir des cases en prenant autant de jetons que ce que le dé indique Travail des structures additionnelles si l’élève joue avec 2 dés Images séquentielles

[PDF] Aide multicritère à la décisionတတတတတတတတ