A1 l’impératif GRAMMAFICHES

Donner un ordre ou un conseil 1 Observaon Range ton poste Il faut que tu ranges ton poste Il faudrait que tu ranges ton poste Il faut ranger son poste Il faut du rangement Tu dois ranger ton poste Tu devrais ranger ton poste Si j'étais toi, / à ta place, je rangerais mon poste a Quel est le point commun entre ces phrases ? b

Donner un ordre ou un conseil - Alexandre Dulaunoy

1)Formulez ces ordres et ces conseils à l'impératif Vous ne devez pas trop dépenser Nous devons être prudents Tu ne dois pas conduire trop vite Nous devons aller chez le médecin Tu ne dois pas oublier tes clés Vous devez terminer vos devoirs Tu ne dois pas être pessimiste Tu dois avoir du courage

Pour être heureux dans la vie, Pour - Les Zexperts FLE

Fiche réalisée par Maxime Girard pour les Zexperts FLE – www leszexpertsfle com Pour être heureux dans la vie, Pour avoir l’air intelligent en soirée/en public, Pour avoir toujours l’air cool, Pour être un bon chef, Pour avoir un bon emploi, Pour avoir des amis fidèles, Pour manger au restaurant sans payer,

Tableau des contenus - 3dcart

Donner des conseils, mettre en garde Indiquer des changements nécessaires Les structures pour exprimer le conseil : impératif, devoir + infinitif, si + présent / futur, si + présent / impératif, il faut que + subjonctif Le subjonctif pour exprimer la nécessité : formation des verbes réguliers et irréguliers Quelques formules

FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE

Donner des conseils grâce aux expressions suivantes en utilisant le gérondif : 1 Comment est-ce que je pourrai obtenir cette promotion ? (atteindre les objectifs de vente de l’entreprise) _____ 2 Comment as-tu trouvé la solution ? (se renseigner sur Internet)

EE- DONNER DES CONSEILS - Le Baobab Bleu

DONNER DES CONSEILS Vous tenez la rubrique “Cabine du Dr Padepé » dans un magazine et vous répondez aux questions des lecteurs CABINET DU DR PADEPÉ MESSAGE 1 Je dois parler en public la semaine prochaine et je ne sais pas comment faire, qu’est ce que vous me conseillez ? Cher lecteur,

Tableau des contenus - 3dcart

Tableau des contenus 6 Dossier 1 S’engager Savoir-faire Lexique Grammaire Phonétique Bien sûr Leçon 1 Dire quel sport on pratique Parler du futur La nutrition Le sport Le futur simple L’hypothèse dans le futur Les sons [s] et [z] Votre santé Leçon 2 Donner des conseils (1) Exprimer le but Le bien-être, la santé L’impératif des

FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE

10 Tu peux me donner des conseils ? peux/t’/donner/je/en/Oui Oui, je peux t’en donner Répondre aux questions en utilisant des pronoms compléments : 1 Tu vas inviter tes amis à l’anniversaire de ton frère ? Non, je ne vais pas les y inviter 2 Vous avez vu des marmottes dans la montagne ? Oui, j’y en ai vu 3 Je peux t

A1 l’impératif GRAMMAFICHES - Les Zexperts FLE

Comment être heureux - RFI SAVOIRS

de donner des conseils de calmer les tensions 3 « J'ai eu des très gros emmerdements donc après, on apprend à voir le verre à moitié plein » regarder le bon côté des choses être bien dans sa peau 4 « Comme j'ai eu quatre enfants et que c'était lourd, après, je me suis émancipée, j'ai

Niveau A1

Durée : environ une heure

Remarques générales sur les grammafiches

Les grammafiches sont des fiches de grammaire

simples à utiliser, pour le professeur comme pour l'apprenant. Notre objectif en concevant ces fiches était de vous fournir un outil : prêt à imprimer, vous demandant peu de préparation, incluant un document authentique, incluant une part importante de production orale.

Nous espérons que vous aurez plaisir à les utiliser. N'oubliez pas que, comme pour tout document pédagogique,

votre expérience et votre jugement peuvent vous amener à adapter ces fiches.

Elles ne sont en aucun cas un

dogme ou une solution unique.

Soyez créatifs !

Vous trouverez systématiquement une section de "corrigés" à la fin de la fiche, reconnaissable à sa couleur rouge

.Remarques spécifiques : Grammafiche A1, l'impératifAttention, le document authentique est une vidéo en ligne. Nous n'avons pas les droits sur cette vidéo et elle

peut donc disparaitre à tout moment. Vérifiez bien que tout est en place avant votre cours. Tous les exercices sont des exercices ouverts. Il peut y avoir di?érentes réponses.

Les parties III et V peuvent facilement être préparées à la maison. Cela peut vous permettre d'étaler votre séquence

dans le temps si vous le souhaitez.

Amélioration :

De par leur aspect numérique, les grammafiches ont la capacité d'évoluer. Deux conséquences :

Les versions futures des fiches que vous avez achetées (en cas de proposition d'amélioration, de modifications

visuelles...) seront téléchargeables gratuitement à partir de votre page Mon compte (section " mes commandes »)

de La Boutique FLE. Il vous su?t pour cela de re-télécharger la fiche de grammaire pour récupérer automatiquement

la dernière version. Vous pouvez participer à l'amélioration des fiches en proposant des modifications ou d'autres activités à l'adresse :

GRAMMAFICHES

l"impératif l'impératif I.

Compréhension orale :

10 astuces de grand-mère :

Activité préparatoire :

Répondez oralement à ces questions :

a. Est-ce que vous aimez bricoler ? Est-ce que vous aimez faire le ménage ? Pourquoi ? b.

Quel objet de cette liste vous utilisez tous les jours ? Pour faire quoi ? Quel objet vous utilisez de temps en temps ?

Pour faire quoi ?

Exemple : J'utilise les clés tous les jours pour ouvrir la porte. De temps en temps, j'utilise les crayons de couleur.

Compréhension orale :

a. Regardez la vidéo sans le son et soulignez les objets que vous voyez. b. Quelles actions sont montrées dans la vidéo ? Donnez trois verbes minimum. 3.

Compréhension orale :

Regardez la vidéo deux fois avec le son et complétez les phrases avec les verbes de la liste.

Utilisez (x3) - prenez (x3) - enroulez - achetez - pliez - retournez - mettez (x2) - cassez - frottez

a. ........................... votre paquet de chips et ........................... le paquet ! b. ........................... un bout de papier d'alu et ...... ..................... ce bout de papier entre la pile et le contacteur ! c.

........................... le bout de la cannette et ........................... cette pièce pour accrocher deux cintres ensemble !

d. ........................... du papier de toilette et ......... .................. ce papier autour de la bouteille. e. ........................... la bouteille au congélateur pendant 10 minutes ! f. ........................... un flacon d'huile essentielle et ........................... de l' huile sur une ampoule éteinte ! g. ........................... un spaghetti comme allumette géante ! h. ........................... la pelle et .................. ......... la pelle pour faire tomber l'eau directement dans le seau. Fiche réalisée par les Zexperts FLE - www.leszexpertsfle.com - Tous droits réservés 1 l"impératif

GRAMMAFICHES

Une bouteilleUne voitureUn paquet

de chipsUn sac plastiqueUn potUne cannetteUn tournevis

Un livre

Un tube de

GRAMMAFICHES

TUNOUSVOUS

1er groupe

(p.ex. jouer)Tu joues

Joue !Nous jouons

Jouons !Vous jouez

Jouez!

Tu ne joues pas

Ne joue pas !Nous ne jouons pas

Ne jouons pas !Vous ne jouez pas

Ne jouez pas !

2ème groupe

(p.ex. réfléchir)Tu rééchis

Réfléchis !Nous rééchissons

Réfléchissons !Vous rééchissez

Réfléchissez !

Tu ne rééchis pas Ne réfléchis pas !Nous ne rééchissons pas Ne réfléchissons pas !Vous ne rééchissez pas

Ne réfléchissez pas !

3ème groupe

(p.ex. attendre)Tu attends

Attends !Nous attendons

Attendons !Vous attendez

Attendez !

Tu n'attends pas

N'attends pas !Nous n'attendons pas

N'attendons pas !Vous n'attendez pas

N'attendez pas!

Verbes pronominaux

(p.ex. se promener)

Tu te promènes

Promène-toi !Nous nous promenons

Promenons-nous !Vous vous promenez

Promenez-vous!

Tu ne te promènes pas

Ne te promène pas !Nous ne nous promenons pas

Ne nous promenons pas !Vous ne vous promenez pas

Ne vous promenez pas !

II.

RÈGLE DE GRAMMAIRE

Observez le tableau avec les règles de la formation de l'impératif.

L'impératif

sert à donner des ordres et des conseils

Ne parlez pas !

Écoutez !

Concentrez-vous !

EXCEPTIONS !

Être: Sois! Soyons! Soyez!

Avoir : Aie ! Ayons ! Ayez !

Savoir : Sache ! Sachons ! Sachez !

l'impératif 3 l"impératif

GRAMMAFICHES

Conjuguez les verbes à l'impératif :

Exemple : (lire/ne pas parler)

Lis ton livre et ne parle pas au téléphone tout le temps ! (une maman à son enfant) a. (promener/ne pas oublier) ........................ ton chien et ... ..................... le sac à excréments ! (votre grand-mère à vous) b.

(fermer/prendre) ........................ les livres et ........................ une feuille de papier et un stylo

! (un professeur à ses élèves) c. (ouvrir/dire) ........................ la bouche et .................. ...... " AAAAA » ! (un médecin à son patient) d. (aller/acheter) ........................ au magasin et ...... .................. du Coca et des chips ! (Pierre à son copain Marc) e. (se relaxer, fermer, être) ........................, ........................ l es yeux et ........................ calmes ! (le prof de yoga à ses élèves) f.

(ne pas regarder/faire) ........................ ce film, ........................ le ménage, ma maman vient ce soir ! (une fille a son copain)

2. exercice 2 : Qu'est-ce qu'ils disent ? Imaginez des phrases avec l'impératif. Exemple : Un employé de cinéma parle aux spectateurs : N'utilisez pas votre téléphone. / Entrez dans la salle. / etc. a)

Une célébrité parle à ses fans : ........................................................................

Un chef parle à son employé : ........................................................................

Un policier parle à une vieille dame : ........................................................................

Un psychothérapeute parle à son patient en dépression : ........................................................................

Un propriétaire parle à son chien : ........................................................................

Un guide parle aux touristes : ........................................................................

IV. EXPRESSION ORALE

ALLÔ PROBLÈME est un service téléphonique qui trouve des solutions à tous les problèmes. Mettez-vous par

deux. Un élève joue le conseiller ALLÔ PROBLÈME. Le deuxième élève choisit une photo et joue cette personne.

Il imagine son problème et appelle le conseiller ALLÔ PROBLÈME pour expliquer son problème. Le conseiller

GRAMMAFICHES

l'impératif

ALLÔ PROBLÈME :

08 10 11 12 13 - 24 heures / 24 - 7 jours / 7

Vous avez un problème ?

Exemple de dialogue :

Allô problème, j'écoute!

Oui bonjour, j'ai un problème.

Oui, quel est votre problème?

Mon voisin a un chien dangereux.

Alors, mes conseils: parlez avec votre voisin ! Déménagez ! Contactez les services de police!

V. EXERCICE COMPLÉMENTAIRE

Imaginez des conseils pour...

Exemple : ... vos amis qui doivent se préparer à un examen : N'allez pas au cinéma ! ; Concentrez-vous ! ; Apprenez beaucoup ! a.

... vos voisins qui vont en vacances en famille : ........................................................................

... votre frère qui est triste : ........................................................................

... vos collègues qui n'ont pas de temps pour vous : ........................................................................

... des personnes qui détestent leur travail : ........................................................................

... une personne qui n'a pas d'argent : ........................................................................

... des personnes qui veulent acheter un animal : ........................................................................

GRAMMAFICHES

l"impératif I.

Compréhension orale :

a. Regardez la vidéo sans le son et soulignez les objets que vous voyez. b. Quelles actions sont montrées dans la vidéo ? Donnez trois verbes minimum.

Prendre, mettre, verser.

Compréhension orale :

Regardez la vidéo deux fois avec le son et complétez les phrases avec les verbes de la liste.

Utilisez (x3) - prenez (x3) - enroulez - achetez - pliez - retournez - mettez (x2) - cassez - frottez

a. Prenez votre paquet de chips et retournez le paquet ! b. Pliez un bout de papier d'alu et mettez ce bout de papier entre la pile et le contacteur ! c.

Cassez

le bout de la cannette et utilisez cette pièce pour accrocher deux cintres ensemble ! d. Prenez du papier de toilette et enroulez ce papier autour de la bouteille. e. Mettez la bouteille au congélateur pendant 10 minutes ! f. Achetez un flacon d'huile essentielle et frottez de l'huile sur une ampoule éteinte ! g.

Utilisez un spaghetti comme allumette géante !

h. Prenez la pelle et utilisez la pelle pour faire tomber l'eau directement dans le seau. III. exercice exercice 1 :

Conjuguez les verbes à l'impératif :

Exemple : (lire/ne pas parler)

Lis ton livre et ne parle pas au téléphone tout le temps ! (une maman à son enfant) a. (promener/ne pas oublier) Promène ton chien et n'oublie pas le sac à excréments ! (votre grand-mère à vous) b. (fermer/prendre) Fermez les livres et prenez une feuille de papier et un stylo ! (un professeur à ses élèves) c. (ouvrir/dire) Ouvrez la bouche et dites " AAAAA » ! (un médecin à son patient) d. (aller/acheter) Va au magasin et achète du Coca et des chips ! (Pierre à son copain Marc) e.

(se relaxer, fermer, être) Relaxez-vous/relaxons-nous, fermez/fermons les yeux et soyez/soyons calmes ! (le prof de yoga à ses élèves)

(ne pas regarder/faire) Ne regardons pas/ne regarde pas ce film, faisons/fais le ménage, ma maman vient ce soir ! (une fille a son copain)

l'impératif

Une bouteilleUne voiture

Un paquet

de chipsUn sac plastiqueUn pot

Une cannetteUn tournevis

Un livre

Un tube de

dentifrice

Une lampeUn ordinateurUn seauUne bougieUn stylo

GRAMMAFICHES

l"impératif l'impératif exercice 2 : Qu'est-ce qu'ils disent ? Imaginez des phrases avec l'impératif. Exemple : Un employé de cinéma parle aux spectateurs : N'utilisez pas votre téléphone. / Entrez dans la salle. / etc. a) Une célébrité parle à ses fans : Venez au concert ! Suivez ma page sur Facebook !, etc. b)

Un chef parle à son employé : Ne parlez pas au téléphone avec votre femme ! Donnez-moi ces documents !

Ne venez pas en retard !, etc.

c) Un policier parle à une vieille dame : Faites attention ! Ne traversez pas ici !, etc. d)

Un psychothérapeute parle à son patient en dépression : Relaxez-vous ! Prenez des médicaments ! Ne stressez pas !, etc.

e) Un propriétaire parle à son chien : Assieds-toi ! Ne bouge pas ! Sois calme !, etc. f)

Un guide parle aux touristes : Regardez ce monument ! Ne parlez pas trop fort ! Ne prenez pas de photos ici !, etc.

EXERCICE COMPLÉMENTAIRE

Imaginez des conseils pour...

Exemple : ... vos amis qui doivent se préparer à un examen : N'allez pas au cinéma ! ; Concentrez-vous ! ; Apprenez beaucoup ! a.

... vos voisins qui vont en vacances en famille : Achetez une valise ! Choisissez un bon hôtel ! Réservez les billets

d'avion !, etc. b. ... votre frère qui est triste : Mange du chocolat ! Promène-toi! Fais du shopping !, etc. c.

... vos collègues qui n'ont pas de temps pour vous : Appelez-moi de temps en temps ! Arrêtez de travailler tout le temps !, etc.

... des personnes qui détestent leur travail : Cherchez un autre travail ! Parlez avec votre chef ! Partez en vacances !, etc.

... une personne qui n'a pas d'argent : Va au travail ! Vends ta voiture ! Emprunte de l'argent à tes parents !, etc.

... des personnes qui veulent acheter un animal : Parlez avec vos parents ! Ne rénovez pas votre appartement avant !, etc.

quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

[PDF] A1 l’impératif GRAMMAFICHES - Les Zexperts FLE

Niveau A1

Durée : environ une heure

Remarques générales sur les grammafiches

Les grammafiches sont des fiches de grammaire

Elles ne sont en aucun cas un

Soyez créatifs !

Amélioration :

GRAMMAFICHES

Compréhension orale :

10 astuces de grand-mère :

Activité préparatoire :

Répondez oralement à ces questions :

Pour faire quoi ?

Compréhension orale :

Compréhension orale :

GRAMMAFICHES

Une bouteilleUne voitureUn paquet

Un livre

Un tube de

GRAMMAFICHES

TUNOUSVOUS

1er groupe

Joue !Nous jouons

Jouons !Vous jouez

Jouez!

Ne joue pas !Nous ne jouons pas

Ne jouons pas !Vous ne jouez pas

Ne jouez pas !

2ème groupe

Réfléchis !Nous rééchissons

Réfléchissons !Vous rééchissez

Réfléchissez !

Ne réfléchissez pas !

3ème groupe

Attends !Nous attendons

Attendons !Vous attendez

Attendez !

N'attends pas !Nous n'attendons pas

N'attendons pas !Vous n'attendez pas

N'attendez pas!

Verbes pronominaux

Tu te promènes

Promène-toi !Nous nous promenons

Promenons-nous !Vous vous promenez

Promenez-vous!

Ne te promène pas !Nous ne nous promenons pas

Ne nous promenons pas !Vous ne vous promenez pas

Ne vous promenez pas !

RÈGLE DE GRAMMAIRE

L'impératif

Ne parlez pas !

Écoutez !

Concentrez-vous !

EXCEPTIONS !

Être: Sois! Soyons! Soyez!

Avoir : Aie ! Ayons ! Ayez !

Savoir : Sache ! Sachons ! Sachez !

GRAMMAFICHES

Conjuguez les verbes à l'impératif :

Exemple : (lire/ne pas parler)

IV. EXPRESSION ORALE

GRAMMAFICHES

ALLÔ PROBLÈME :

08 10 11 12 13 - 24 heures / 24 - 7 jours / 7

Vous avez un problème ?

Exemple de dialogue :

Allô problème, j'écoute!

Oui bonjour, j'ai un problème.

Oui, quel est votre problème?

Mon voisin a un chien dangereux.

V. EXERCICE COMPLÉMENTAIRE

Imaginez des conseils pour...

GRAMMAFICHES

GRAMMAFICHES

Compréhension orale :

Compréhension orale :

Prendre, mettre, verser.

Compréhension orale :

Cassez