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Les régimes de retraite dans l’enseignement privé

Le régime additionnel de retraite de l’enseignement privé (pour les enseignants) Autres : IRCANTEC, etc Pendant la durée où les enseignants sont au RETREP (régime temporaire), c’est le RETREP qui verse la part régime général et régimes complémentaires SPELC Centre Poitou-Charentes 20 avril 2016 13



Les régimes de retraite dans l’enseignement privé

Le régime additionnel de retraite de l’enseignement privé (pour les enseignants) Autres : IRCANTEC, etc Pendant la durée où les enseignants sont au RETREP, c’est le RETREP qui verse la part régime général et régimes complémentaires (tous les trimestres sont



RETREP : REgime Temporaire de Retraite de l’Enseignement Privé

RETREP : REgime Temporaire de Retraite de l’Enseignement Privé Ce régime a été créé en 1980 pour permettre aux maitres de l’enseignement privé sous contrat de partir à la retraite dans les mêmes conditions d’âge (puis de décote en2003) que leurs homologues du public



Janvier 2017 Réussir sa RETRAITE

Les imprimés d'évaluation (ne pas confondre avec les imprimés de liquidation des droits) sont à demander auprès des services académiques (services de l'enseignement privé) et à retourner complétés auprès de ces sevices 2-Si vous ne bénéficiez pas du RETREP, donc départ avec le régime général et les régimes complémentaires



Division des Etablissements dEnseignement Privés

R 914-123 2° du code de l’éducation), pour les maîtres mis à la retraite pour invalidité, sans durée minimale de services en application de l’article L 24 3° du code des pensions civiles et militaires de retraite (article R 914-123 3° du code de l’éducation) pour les parents d’un enfant handicapé vivant, âgé



La CGT vous informe

régimes de retraite actuels - qui permet justement de garantir les périodes où l’on est empêhé de travailler : maladies, hômage, handiaps, arrières inomplètes, interruptions maternité Sans parler des écarts de salaire et donc de cotisations homme / femme et des écarts en terme



ADMISSION A LA RETRAITE DES MAITRES DES ETABLISSEMENTS PRIVES

retraite (article R 914-123 2° du code de l'éducation), pour les maîtres admis à la retraite pour invalidité, sans durée minimale de service ; • en application de l'article L 24-3 du code des pensions civiles et militaires de retraite (article R 914-123-3 du code de l'éducation) pour le parent d'un enfant



La retraite (pension de base servie par le RETREP)

ð du nombre de trimestres séparant l’âge effectif de départ à la retraite de l’âge pivot annulant la décote Le résultat le plus avantageux (plafonné à 20 trimestres) est retenu Exemple 1 : un enseignant ayant 15 ans « instituteur » né en 1953 ouvre droit à retraite en 2008 (année de ses 55 ans)

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Dans la douce

certitude du pire

Les chiffres et les études

de la CNAV (Caisse

Nationale Assurance Vieillesse) sont sans

appel, les réformes successives sur les retraites se traduisent par le versement de pensions moins élevées et la baisse du taux de remplacement (Ratio entre le total des pensions versées la première année de retraite et le dernier salaire annuel perçu).

La réforme Macron-Delevoye non contente

de forcer ce trait, opérerait un bouleversement radical.

Si les rĠformes prĠcĠdentes s'auto-

justifiaient par le soi-disant équilibre du système par répartition et augmentaient systématiquement la contribution physique et financière des salariés, ce qui est envisagé ici est la destruction pure et simple du système de providence et de retraite par répartition mis en place par les ordonnances de 1945.

Les régimes spéciaux sont

supprimés, la solidarité est sortie du système. Le systğme n'est plus contributif : les cotisations mais les prestations ne le sont plus.

POUR UNE RETRAITE VRAIMENT PLUS SIMPLE ET

VRAIMENT PLUS JUSTE POUR TOUS ?

(source : rapport Delevoye en ligne)

La CGT vous informe...

www.cgt-ep.org le progrès social et prévoit un très sérieux rabotage pour tirer tous les régimes vers le bas.

mes pour les aligner sur les plus favorables et faire profiter à tous des conquêtes de certains.

Pour cela, il faut donc remettre au centre des discussions le partage des richesses produites par

Ambroise Croizat

(1901 - 1951)

Métallurgiste CGT Mi-

nistre Communiste du

Travail et de la Sécurité

Sociale (1945 - 1947)

être de tous, de la naissance à la

mort. De faire enfin de la vie calvaire ...Ce que la sécurité sociale donne aux travailleurs et

à leurs familles ne résulte pas de

la compassion ou de la charité, elle est un droit profond de la nature humaines. Elle sera, nous considérable à long terme ».

la CGT propose à contrario une augmentation des cotisations que ce soit sur leur assiette, sur leur taux ou sur la nature des

revenus imposés pour assurer des prestations définies et décentes. Pour consolider la répartition solidaire à prestation dĠfinie ͗ il faut mettre l'emploi en prioritĠ.

L'allongement de la durĠe de ǀie doit rester un progrğs, il faut reǀoir le partage des richesses et non prĠserǀer le niǀeau des

dividendes.

Cela permettrait de garantir un taux de remplacement de 75 % de la rémunération des meilleures années, avec un droit au

départ à 60 ans (plus tôt en cas de travaux pénibles), avec une indexation des pensions sur le salaire moyen.

Nos revendications

ou personnels relevant des conventions collectives du privé - sont largement perdants et ce, même pour des carrières complètes ! servatoire et les concertations ne sont que des simulacres. SNEIP CGT Enseignement Privé - 263 rue de Paris Case 544 - 93515 Montreuil Cedex Tél. : 01.42.26.55.20 courriel : contact@cgt-ep.org site : www.cgt-ep.org ::::: FÉD ÉR ATI ON CGT DE L'EDU C A TI O N DE LA RE C H ER C HE ET DE LA CU LTU R E ::::: capital et augmenter les salaires ;

Il est indigne pour une sociĠtĠ de rĠmunĠrer un MA2 en dĠbut de carriğre 17Φ en-dessous

du SMIC ; lions de pauvres sur une population totale de 67 millions.quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6