d’intervenir dans le cadre de - Académie de Versailles

d’une dégradation, d’un accident ou d’une catastrophe La prévention repose sur l’évitement des perturbations négatives ou sur la réduction de leur probabilité C’est l’aspect prévention proprement dit, auquel s’ajoute ensuite des mesures de protection Cette protection consiste à limiter les effets négatifs des perturbations

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DÉFINITION DES CONCEPTS ET DES PRINCIPES D’INTERVENTION EN DÉVELOPPEMENT DES COMMUNAUTÉS 6 Dans cette optique, la Commission des déter-minants sociaux de la santé de l’OMS a développé et adopté un cadre conceptuel permettant de comprendre comment les conditions dans les-quelles les personnes naissent, grandissent, vivent,

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AT : LA SOLIDARITÉ AU CŒUR DES CCAS

Terminale ST2S Objectifs : - Identifier la place de la solidarité dans les politiques sociales - Illustrer l’évolution des principes d’intervention envers les plus démunis - Montrer que les CCAS mènent des actions de solidarité Pré-requis : Notion de solidarité, d’assistance et d’aide sociale

CHAPITRE 3 : ELABORATION DES POLITIQUES DE SANTE PUBLIQUE

d’intevention, les objectifs généraux à atteindre et les moyens qui seront engagés •Elle correspond au terme anglais « Politics » Il s’agit donc de maintenir ou d’amélio e l’état de santé d’une population •Rappel : Loi du 9 août 2004 –100 objectifs de santé publique (revoir exercice sur les

FICHE CONCEPTS : Autour de la “sécurité sanitaire”

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Le Développement social local,une démarche en 23 principes d’action, au regard des droits culturels Document de travail, P Meyer-Bisch, Roubaix, 19 mars 20141 Définition Le développement social local (DSL) est une démarche globale d’intervention sur un territoire mobilisant collectivement les acteurs

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d’actualité et de proposer le fruit de ses recherches Définition Le développement social local (DSL) est une démarche globale d’intervention sur un territoire mobilisant collectivement les acteurs (bénéficiaires, citoyens, élus, parte-naires, institutions) et les ressources, afin d’organiser les conditions d’une évolution

G·LQPHUYHQLU GMQV OH ŃMGUH GH

la santé publique

A/ Veille et sécurité sanitaire

B/ Prévention, éducation pour la santé, promotion de la santé

C/ Restauration de la santé

Définir la prévention, l'éducation pour la santé, la promotion de la santé. Définir la restauration de la santé, la veille sanitaire te la sécurité sanitaire.

1) La prévention

" La prévention est O·HQVHPNOH des mesures prises pour préserver une situation donnée (sanitaire, sociale, économique, environnementale") G·XQH dégradation, G·XQ accident ou G·XQH catastrophe.

La prévention repose sur O·pYLPHPHQP des perturbations négatives ou sur la réduction de leur probabilité. F·HVP O·MVSHŃP prévention proprement dit, auquel V·MÓRXPH ensuite des mesures de protection.

Cette protection consiste à limiter les effets négatifs des perturbations ORUVTX·HOOHV se produisent. Ce volet de la prévention V·MSSXLH sur O·MQPLŃLSMPLRQ et la prévision avec la mise en place de mesures G·MPPpQXMPLRQ des sinistres et de système de détection précoce et G·MOHUPH.

IRUVTX·XQ risque Q·HVP pas avéré mais seulement potentiel, Ń·HVP le principe de la précaution qui est employé, et non celui de la prévention ».

http://www.laprevention.com/

Selon le Rapport Flajolet, Annexe 1 la prévention : définitions et comparaisons :

La prévention selon O·2UJMQLVMPLRQ Mondiale de la Santé (OMS) en 1948 : "la prévention est l'ensemble des mesures visant à éviter ou réduire le nombre et la gravité des maladies, des accidents et des handicaps"

Il s'agit G·HQ distinguer trois types :

- La prévention primaire : ensemble des actes visant à diminuer l'incidence d'une maladie dans une population et à donc réduire, autant que faire se peut les risques d'apparition de nouveaux cas. Sont par conséquent pris en compte à ce stade de la prévention les conduites individuelles à risque, comme les risques en terme environnementaux ou sociétaux.

- La prévention secondaire : est de diminuer la prévalence d'une maladie dans une population. Ce stade recouvre les actes destinés à agir au tout début de l'apparition du trouble ou de la pathologie afin de s'opposer à son évolution ou encore pour faire disparaître les facteurs de risque.

- La prévention tertiaire : qui intervient à un stade ou il importe de diminuer la prévalence des incapacités chroniques ou des récidives dans une population et de réduire les complications, invalidités ou rechutes consécutives à la maladie.

2) L'éducation pour la santé

Définie par l'OMS (36e assemblée mondiale de la santé, 1983) comme "tout ensemble d'activités d'information et d'éducation qui incitent les gens à vouloir être en bonne santé, à savoir comment y parvenir, à faire ce qu'ils peuvent individuellement et collectivement pour conserver la santé, à recourir à une aide en cas de besoin".

De façon plus précise, O·206 indique que "l'éducation pour la santé est la composante des soins de santé qui vise à encourager l'adoption de comportements favorables à la santé. [...]

Par l'éducation pour la santé, on aide les gens à élucider leur propre comportement et à voir comment ce comportement influence leur état de santé. On les encourage à faire leurs propres choix pour une vie plus saine. On ne les force pas à changer. [...] L'éducation pour la santé ne remplit pleinement sa fonction que si elle encourage les gens à participer et à choisir eux-mêmes.

Le Plan national G·pGXŃMPLRQ pour la santé (Ministère de O·HPSORL et de la solidarité, Secrétariat G·(PMP à la Santé et aux Handicapés ; février 2001) définit que : "O·pGXŃMPLRQ pour la santé a pour but que chaque citoyen acquière tout au long de sa vie les compétences et les moyens qui lui permettront de promouvoir sa santé et sa qualité de vie ainsi que celles de la collectivité. [...] Elle V·MGUHVVH à la population dans toute sa diversité avec le souci G·rPUH accessible à chacun. [...] I·pGXŃMPLRQ pour la santé aide chaque personne, en fonction de ses besoins, de ses attentes et de ses compétences, à comprendre O·LQIRUPMPLRQ et à se O·MSSURSULHU pour être en mesure de O·XPLOLVHU dans sa vie".

I·pGXŃMPLRQ POpUMSHXPLTXH

4X·HVP-ŃH TXH Ń·HVP "

aro " I·pGXŃMPLRQ thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique » CBEA

3 IM SURPRPLRQ GH OM VMQPp 6HORQ O·H13(6

La promotion de la santé est une approche globale, qui vise le changement des comportements mais aussi des environnements relatifs à la santé, via une gamme de stratégies individuelles (modes de vie, habitudes de vie) et environnementales (conditions de vie). Elle utilise pour cela une large gamme de stratégies, dont O·pGXŃMPLRQ pour la santé, le marketing social et la communication de masse, O·MŃPLRQ politique, O·RUJMQLVMPLRQ communautaire et le développement organisationnel. 1_xS0 _promouvoir-la-sante-en-bourgogne- mutualite-francaise_lifestyle 3) Restauration de la santé et la veille et sécurité sanitaire La restauration de la santé a pour objectif de rétablir la santé de O·LQGLYLGX victime G·XQH maladie ou G·XQ accident grâce à O·HQVHPNOH des soins et des biens médicaux mis à sa disposition. F·HVP le volet curatif du système de santé, relatif à la guérison. La veille sanitaire et la sécurité sanitaire permettent la surveillance des risques de toute nature pouvant avoir un impact sur la santé de la population. I·RNVHUYMPLRQ des maladies, de leur évolution et des différents événements est confiée à des organismes qui assurent ainsi la protection de la population face aux risques pour la santé, identifiés ou non. 3ULQŃLSHV G·LQPHUYHQPLRQ HQ VMQPp SXNOLTXH

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