La construction du château de Versailles
et d’une frise Bossages: canaux de séparation creusés entre les pierres marquant les arêtes Chapiteau: élément archite&ural et décoratif de forme élargie situé au sommet d’une colonne ou d’un pilier Lucarne: fenêtre située sur un toit, o\rant de la lumière aux parties intérieures appelées les combles
Proposition de tableau de séquence Classe de seconde BAC PRO
construire des représentations et à co-construire la problématique de la Frise chronologique (support réinvesti tout au long de la séquence), avec deux possibilités de réalisation: - réaliser une frise chronologique « numérique » à partir Lecture des traces écrites (construction des problématiques) au brouillon des élèves
rapport d’activités 2015 - Passerelles numériques
frise historique qu’ils ont peinte dans la cage d’escalier du centre Cette frise a été une manière plaisante d’en apprendre plus sur les temps forts du passé de PN, ainsi qu’un support très apprécié pour illustrer les visites du centre — Afin de fêter cet anniversaire, de réunir et de remercier tous ceux qui rendent cette
Comment enseigner • partir du patrimoine local
historique pour entrer dans son —ge les remparts, le vieux ch—teau, une fontaine, le la frise de la journ•e
CM1-CM2 CYCLE 3 Histoire - Magnard
La logique spiralaire aide à construire les repères chro - nologiques, avec une même succession de périodes vue chaque année Afin de se repérer dans le manuel, nous avons repris ici la numérotation des thèmes et des chapitres distin - guant, comme dans les programmes, CM1 et CM2 Pour autant, cela ne correspond pas pour cette pro-
L’évolution des châteaux au cours du temps
p 1 CND OB 2010 Technologie 5° Ouvrages et habitats Nom – Prénom : Note : L’évolution des châteaux au cours du temps Au cours de l’histoire, la fonction des châteaux a beaucoup évolué
Histoire-Géographie Éducation civique ST2S – Terminale
L’analyse historique doit être articulée avec une réflexion civique Elle portera sur : - l’émancipation des peuples colonisés Au sein des mouvements anticolonialistes, de véritables débats existent sur la légitimité des actions entreprises et sur le recours à la violence L'étude de la
Villes et Pays d’art et d’histoire circuit-découverte
Marck fait construire un châ-teau fort qui domine la rive droite de la Meuse La ville devient une place forte impor-tante Appréciez le contraste de couleurs, créé par la pierre cal-caire jaune de Dom-le-Mesnil, et le bleu des ardoises ardennai-ses Après 1562, date de la conversion au calvinisme du couple princier, Henri-Robert
Activité - Cours : histoire de l’âge de la Terre - Correction
1°) Calculer la durée de formation des falaises d’Étretat L = 102 m = 102×103 mm t = 102×10³ 0,020 =5,1×106 ans 2°) En quoi le résultat précédent est un argument en faveur des temps très longs pour l’âge de la Terre ?
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