DESSIN COMPOSITION Fiche de présentation PERSPECTIVE

PROGRAMME DE DESSIN

Dessin d'observation - apprendre à voir Composition - de l'intérêt du brouillon - la recherche - le dessin fini Croquis Thèmes classiques (le corps humain à travers le statuaire, le modèle vivant, l'espace intérieur - extérieur, matières - comparaisons) Thèmes contemporains - en phase avec l'actualité

Carnet de dessins , carnet de croquis, carnet de mémoire

Dessin d’imagination (un paysage féerique, ), dessi n d’observation ( le paysage lors d’une sortie de classe) Le dessin du paysage est photocopié et agrandi et est le support ,par des moyens plastiques divers, à la traduction du

DESSIN COMPOSITION Fiche de présentation PERSPECTIVE

• Construire un dessin d'après observation du réel ; • Pratiquer les techniques classiques du dessin, allant du dessin académique au croquis intuitif ; • Traduire l'organisation d'un espace en composition et perspective Contenu L’atelier consiste en une étude des différentes techniques relatives au dessin

ENSEIGNEMENT DE SCIENCES ET TECHNOLOGIE

préparations microscopiques, matériel pour l’observation (microscope, loupe) -Réaliser une préparation microscopique-Utiliser un microscope - Communiquer sous la forme d’un dessin d’observation (différences avec croquis, schéma ) Académie de BESANÇON Décembre 2016

DANIEL DEZEUZE – DESSINS

Collège – Troisième / EPS – Arts plastiques / Le dessin en mouvement Objectif : Apprendre le croquis d’observation, essayer de rendre compte du mouvement Scénario : Dessiner une action Les élèves se rendent sur le plateau sportif avec leur carnet de croquis et doivent rendre l'impression d'espace et de mouvement

Cours de Dessin Industriel et de Construction Mécanique

2) Croquis : Dessin établi, en majeure partie, à main levée sans respecter nécessairement une échelle rigoureuse 3) Epure : Dessin à caractère géométrique tracé avec la plus grande précision possible 4) Esquisse : Dessin préliminaire des grandes lignes d’un projet

J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J

C4 2 Réaliser une observation microscopique J J C4 3 Utiliser une loupe binoculaire C4 4 Réaliser une manipulation, dissection, J J C4 5 Effectuer des mesures J J C4 6 Réaliser un dessin d’observation, un croquis ou un schéma J J J C4 7 Construire un graphique J J J C4 8 Construire un tableau J J

DESSINER, PEINDRE, GRAVER, PHOTOGRAPHIER, TISSER, SCULPTER

entre le dessin d’observation, d’imagination et l’enrichissement de références artistiques Artiste enseignant : Emmanuel André De 11 ans à 14 ans – Samedi de 10h à 12h atelier des À travers le dessin, la peinture, le collage, le graphisme, l’assemblage des matériaux, les multimédias l’atelier des enfants propose

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