Lycée Classe de seconde Histoire

Christophe Colomb, Journal de bord du premier voyage (extraits), novembre-décembre 1492 1 Altesses : Le roi (Ferdinand d’Aragon) et la reine (Isabelle de Castille) d’Espagne 2 Négoce : activité commerciale 3 Génie : aptitude Document 2 Christophe Colomb, 1er contact avec le Nouveau monde, gravure de Théodore de Brie, BNF, 1592

Sujet d’étude : Voyages et découvertes (XVIè au XVIIIè siècle)

Séance 1 : Les voyages de la fin du XVème - XVIème siècles, un bouleversement du monde avec la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb Ressources pédagogiques : Fiche ressource du sujet d’étude dans le programme d’histoire en 2nde BP, site éduscol Objectifs : - Étudier les voyages de Christophe Colomb et leurs motivations

SQ 1 Séance 2 : CHRISTOPHE COLOMB ET LA DECOUVERTE DE L’AMERIQUE

Don et serais grand Amiral de la flotte océane, vice roi et gouverneur perpétuel de toutes les îles et de la terre ferme que je découvrirais » Le 03 août 1492, Christophe Colomb quitte l’Espagne avec 3 caravelles et 87 hommes Le 12 octobre, la terre est enfin en vue Il s’agit de l’île de San Salvador

LISTE DES PROBLEMATIQUES POUR LE DOSSIER D’HISTOIRE

Pourquoi Christophe Colomb s’est-il cru arriver aux Indes ? Comment les voyages de Christophe Colomb ont-ils permis de transformer la géographie du monde ? En quoi le voyage de Christophe Colomb était-il insensé à l’époque ? Quelles motivations ont guidé Christophe Colomb et comment a-t-on interprété son aventure ?

Séquence 1 Voyages et découvertes,

économiques, politiques et scientifiques, et changeront profondément l’histoire du monde Christophe Colomb, l’homme qui a découvert l’Amérique Organisation de la séquence : - Séance 1 – A la découverte du monde - Séance 2 – Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique - Séance 3 – Les conséquences des découvertes

VOYAGES ET DECOUVERTES, XVI -XVIIIème siècles

Christophe Colomb et la découvertede l’Amérique»d’unemanièrestricte Il insiste, en amont, sur le fait que les voyages de Christophe Colomb s’inscriventdans un contexte propice àla découverte; lui-mêmeétaitun navigateur confirmé En aval, il essaie de mettre en lumièreles conséquences,multiples et complexes, de la

Seconde professionnelle Voyages et Découvertes

1 Seconde professionnelle Voyages et Découvertes Par N Santos 1) Quelques lectures préalables M Lequenne, Christophe Colomb, Amiral de la mer Océane, Découvertes Gallimard, n°120, 1991

LE VOYAGE ET L’AVENTURE : POURQUOI ALLER VERS L’INCONNU

L e courage des « conquérants de la mer » et de leur équipage est loué par Zweig (texte 1) Colomb, animé par sa foi chré-tienne et la conviction que la Terre est ronde, ne doute pas de la réussite de son entreprise (son destin) Néanmoins, les conditions de vie à bord et les croyances des marins sur le

De Tenochtitlan à Mexico

A / Etude d'un navigateur européen: Christophe Colomb et l'océan Atlantique Séance 4 B / Les Grandes découvertes En prenant bien soin dans cette partie d'évoquer la découverte de l'Autre et les conquetes des Européens, afin de donner du sens et de faire la transition avec la partie suivante Séance 5