DM - mathu-bordeauxfr
de question te précéden 4 t Soien a
Classe : 3A/B DM 4 Mathématiques Pour cela il a placé un
5 Est-on sûr que c'est la plus grande valeur possible de l'aire, quelle que soit la valeur de x? Non, car il manque peut être des valeurs intermédiaires dans le tableau Partie III Monsieur Maîtrechien a fait afficher, à l'aide du tableur, la courbe représentant la fonction f qui à x fait correspondre l'aire de l'enclos 2,5 34 3,3 8,5
II Autoévaluation et évaluations formatives
1) Emilie se trouve à 120 m de l’Escurial quelle observe sous un angle de 69° 2) Sandrine admire la Tour Eiffel sous un angle de 65° et se place à 160m 3) Nicolas, à 60m du Colisée, le regarde sous un angle de 40° 4) Quant à Julien, il se trouve à 80m du Big Ben qu’il voit sous un angle de 50°
Progression de 1ère STMG « type spiralée
Problème du surbooking DM : Outil calcul : Inéquation produit, tableau de signe 18 Fonctions Second degré (3) Signe du trinôme et inéquations Poblème d’optimisation 19 Fonctions Dérivation (3) Dé ivée d’une fon tion polynôme de deg é 3, appli ation à l’étude des variations Problème d’optimisation (coût maginal)
Exo7 - Cours de mathématiques
Si P est une assertion et Q est une autre assertion, nous allons définir de nouvelles assertions construites à partir de P et de Q L’opérateur logique « et » L’assertion « P et Q » est vraie si P est vraie et Q est vraie L’assertion « P et Q » est fausse sinon On résume ceci en une table de vérité: P \ Q V F V V F F F F
Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3
Problème 1 Mon meuble à CD a 8 étagères Chaque étagère peut contenir 16 CD Problème 2 Un bonbon coûte 1 euro J’en achète 4 Problème 3 Je dois payer 18 € Je donne un billet de 20 € à la caissière Problème 4 Dans ma commune, il y a 3 860 habitants dont 1 400 sont de sexe masculin Problème 5
Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3
Problème 1 Mon meuble à CD a 8 étagères Chaque étagère peut contenir 16 CD Problème 2 Un bonbon coûte 1 euro J’en achète 4 Problème 3 Je dois payer 18 € Je donne un billet de 20 € à la caissière Problème 4 Dans ma commune, il y a 3 860 habitants dont 1 400 sont de sexe masculin Problème 5
Algorithmes et mathématiques - Cours et exercices de
3 On considère le cube [0,1] [0,1] [0,1] et la portion de boule de rayon 1 centrée à l’origine incluse dans ce cube Faire les calculs de probabilité pour un point tiré au hasard dans le cube d’être en fait dans la portion de boule Faire une fonction pour le vérifier expérimentalement 4 On lance deux dés
1 PREMIÈRE PARTIE : PROBLÈME 13 POINTS
Dans tout le problème on travaille dans un réseau pointé à maille carrée On notera une unité de longueur 1 u ℓ et une unité d’aire 1 u a On appelle polygone de Pick, un polygone non aplati construit sur un tel réseau et dont chacun des sommets est un point du réseau L’objet de ce problème est le calcul d’aires de polygones
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