Problème de maths sur les fractions

Problèmes avec fractions

Problèmes avec fractions Exercice : Paul achète pour sa mère un bouquet de 48 fleurs Le tiers d’entre elles sont des roses Les 8 3 du reste sont des mimosas 1 Combien y a-t-il de roses dans le bouquet ? 2 Combien y a-t-il de mimosas ? 3 Combien y a-t-il d’autres fleurs (qui sont des tulipes) ? 4

Fractions - Problèmes - Série I

-Deux sixièmes serviront à réparer les vélos de mon frère et de moi Que restera-t-il de la somme ? 8 Aujourd’hui à l’école, j’ai réussi 4 exercices sur les 6 que le maître nous a proposés Hier, j’avais réussi 9 exercices sur les 12 proposés Quel jour étais-je le plus en forme ? 9

EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici

A la fin de la deuxième semaine, ils restent 20 candidats 20 12 5 3 20 – 12 = 8 A la fin de la troisième semaine, ils restent 8 candidats Le nombre de candidats qui participeront à la finale pendant la quatrième semaine est 8 candidats Exercice 4 Ce matin, Sabine a ouvert une bouteille de 1,5 L d’eau Elle a bu les 5 2 de la bouteille

EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici

A la fin de la deuxième semaine, ils restent 20 candidats 20 12 5 3 20 – 12 = 8 A la fin de la troisième semaine, ils restent 8 candidats Le nombre de candidats qui participeront à la finale pendant la quatrième semaine est 8 candidats Exercice 5 Ce matin, Sabine a ouvert une bouteille de 1,5 L d’eau Elle a bu les 5 2 de la bouteille

Problèmes – Multiplications de fractions - mathsbzh

Il a consacré les 5 7 du temps de connexion sur Scratch et les 2 3 de ce temps à créer un jeu vidéo Quelle fraction du temps de connexion Yann a-t-il consacré à la création de son jeu vidéo ? Exercice 5 : Dans la classe de 4C, quatre septièmes des élèves aiment les maths et parmi eux, trois quart apprécient leur prof de maths

SEQUENCE 10 Opérations sur les fractions - Académie de Créteil

Opérations sur les fractions Objectifs de la séquence - Comprendre et utiliser la notion de pourcentage - Additionner et soustraire des fractions - Placer des fractions sur une demi-droite graduée, retour sur la notion d’abscisse d’un point - Simplifier des fractions - Résoudre des problèmes faisant intervenir la notion de fraction

SITUATIONS-PROBLÈMES (doc 18)

Les fractions sont liées à de nombreuses notions : partage, rationnel, quotient, pourcentage, Les élèves ne font pas toujours le lien entre toutes ces notions et ne leur donnent pas de sens Dans cette activité, on cherche à faire émerger le besoin d’un outil efficace pour comparer des scores qui

Découvrir les fractions 4- - La classe de Mallory

3- Écris de deux manières les fractions comme dans l’exemple 2+ 1 2 5 2 4- Place les fractions sur les droites graduées puis encadre-les < 15 6

Problèmes de la semaine (CM2)

Utiliser les fractions dans le cas de partage Problème 8 ; l’horloge Problème 9 : le rectangle Utiliser les fractions pour coder des mesures de longueur Problème 10 : la course Ranger des fractions Problème 10 : la course Ranger des nombres décimaux Problème 11 : le code d’Ali Organiser et utiliser des données dans un tableau

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