Problème sur les volumes

Formulaires : Périmètres, Aires et volumes de Collège

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Méthodes «volumes finis» - uliegebe

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Classe de 4e - éducmat

Dans la formule obtenue, les grandeurs AB, BC et BE jouent des rôles symétriques et peuvent commuter Par conséquent, le choix de la base (ici ABC) n'a eu aucune conséquence sur le résultat final 3 On a V = 3×2×4 6 donc V = 4 cm3 éducmat Page 2 sur 2 r D h Volume exact 5 cm 10 cm 4,2 cm 1,5 cm 3 cm 7 cm 9 cm 18 cm 2 cm Volume arrondi

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Problèmes sur les capacités et les masses Les masses 1) Pour une préparation de cookies au chocolat, j’ai besoin de 250 g de farine Dans ma cuisine, il me reste un paquet de 5000 dg

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Compétence 4 - Académie de Poitiers - Tous les sites

L'utilisation d'un schéma pour visualiser les différentes parties de la course peut constituer une aide utile Étape 2 : autres unités familières : les unités de temps (regard vers la compétence 7) Exercice 1 Matéo habite Dijon et il se rend à Avignon par le train 1 A l'aller, le train part à 10h31 et le trajet dure 3h58 min

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