FRANÇAIS

Exercice 2 : À partir du cours et d’internet, compléter le document informatique « Exercice N°2_Eléments de la climatisation » mis à disposition en le renommant par « Nom de famille_ Exercice N°2_Eléments de la climatisation» Nom de l’élément HP Haute Pression (12 à 28 bars) BP Basse Pression (1 à 5 bars) L État liquide G

CAHIER DE TECHNOLOGIE

IDEF0 ( Nom pour les anglais) (en anglais Integration DEfinition for Function modeling) 2- Définition: La modélisation d’un système dresse l’inventaire de ses relations externes mais ne permet pas une description approfondie capable de donner une idée claire sur l’agencement des sous-systèmes

EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici

Ce matin, Sabine a ouvert une bouteille de 1,5 L d’eau Elle a bu les 5 2 de la bouteille A midi, a bu 3 2 du reste L’après midi elle termine la bouteille Calculer le volume d’eau bue par sabine l’après midi Réponse 1,5 0,6 5 2 Le matin Sabine a bu 0,6 L 1,5 – 0,6 = 0,9 0,9 0,6 3 2 A midi Sabine a bu 0,6 L

Physique chimie 1ere s exercices corrigés pdf

types d’exercices : l’exercice-vérification des leçons d’apprentissage, des exercices assez courts et parfois ludiques application directe du concept ou du savoir-faire, plus répétitif et visant à enseigner à l’élève des exercices en profondeur nécessitant l’utilisation de multiples concepts et savoir-faire, parfois dans un

lundi 23 mars - La classe de Mallory

Une bouteille d’eau minérale : 1,5 cL L daL Une bouteille de vin rouge : 75 cL L daL Un verre d’eau : 20 cL L daL Le réservoir d’essence : 5 cL L daL Un biberon de nouveau-né : 120 mL cL L Un canette de soda : 33 mL cL L 2- Convertis en Litre les mesures suivantes

FRANÇAIS - L-Pack

4 (Faire) tes exercices qu’on corrige ensemble 5 (Finir) ce que tu es en train de faire, il n’y a pas le feu Exercice 2 Imaginez votre supérieur vous disant ce qu’il faut faire 1 Ne (fumer) pas pendant le travail 2 (Être) toujours à l’heure 3 (Avoir) la patience d’écouter vos clients 4 (Vouloir) envoyer un mél à M

PROGRAMME DES LOISIRS

Les cours auront lieu comme à l’habitude, toutefois nous vous recommandons d’apporter en tout temps votre propre matériel (bouteille d’eau, tapis de yoga, couverture, serviette, etc ) pour limiter les manipulations Toutes les mesures de prévention contre la COVID-19 sont mises en place afin d’assurer la sécurité des participants

Dialogue anglais et français pdf

Dialogue anglais et français pdf Connectez m dialogs (entre, s)Autres traductions et expressions typiques avec vos termes de recherche Apprenez à parler anglais - Leçons de conversation en anglais - Français et conversation Français - Anglais avec des jeux de traduction audio et FREE LINE

3e ANNÉE ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020 Matériel didactique

Anglais Frais de photocopies 2,10 $ Musique Frais de photocopies 1,45 $ Éducation physique Frais de photocopies 0,75 $ 27,60 $ Dîner Boîte à lunch / Sac à lunch 1 Bouteille d'eau réutilisable identifiée 1 Classe Écouteurs (Ce matériel est fourni par l'école, mais vous pourriez

SE PRÉSENTER / POSER DES QUESTIONS Prénom & NOM de famille

Je suis néM à Madrid, en Espagne Je suis néeF à Manille, aux Philippines Occupation Tu travailles ? Tu étudies ? Tu es étudiant(e) ? Je travaille, je suis ingénieur en informatique Je suis professeur d'anglais Vous travaillez ? Vous étudiez ? Je suis étudiantM en langues, à l’Université de Nantes J'étudie l'anglais et l'espagnol

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Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended

Cours multimédia de langue et de culture pour migrants

Niveau A2

Pour communiquer en France dans la vie de tous les jours

Dialogue 3 : accepter une invitation

Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication n'engage que son auteur et la Commission n'est pas responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.

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Dialogue 3 accepter une invitation

Retrouvez les vidéos L-pack ici : https://www.youtube.com/user/L2pack/playlists Veuillez noter que les vidéos sont stockées sur la chaîne L-Pack de You Tube et que chaque vidéo est disponible en quatre versions :

Version A ² vidéo sans sous-titres

Version B ² vidéo avec sous-titres

Version C ² vidéo avec sous-PLPUHV HP MXGLR G·XQ VHXO GHV SHUVRQQMJHV (pour pratiquer votre prononciation) Version D ² vidéo sans sous-titreV HP MYHŃ O·MXGLR G·XQ VHXO GHV personnages (pour pratiquer votre prononciation)

Communication

Dialogue 3 : accepter une invitation

Lien vers les vidéos :

vidéo A vidéo B vidéo C vidéo D

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Dialogue 3 : accepter une invitation

résumé du dialogue Cette vidéo montre une conversation entre trois collègues : Jane, Marie et Mme Dupuis.

Marie invite Jane

aimeraient aussi inviter leur responsable, Mme Dupuis.

Or, celle-

samedi. Mme Dupuis est disponible. Marie lui indique alors comment se rendre chez elle.

Les trois collègues sont ravies.

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Dialogue 3 : accepter une invitation

Lien vers la vidéo :

Au travail, au magasin, deux collègues Jane et Marie Jane Marie

Jane -midi de libre.

Marie : Ça vous dirait de venir dîner ? Je voudrais vous inviter. Jane : C'est une bonne idée. Merci. Dois-je faire quelque chose de spécial ? Qu'allez-vous cuisiner? Marie : Je pense faire un plat typique - une blanquette de veau. Pourriez-vous apporter une bouteille de vin rouge, s'il vous plaît? Jane : Bien sûr, avec plaisir. Et pourquoi ne pas inviter notre chef ? Avez-vous un grand appartement ?

Conversation face à face

Situation : Trois collègues discutent au travail

G·XQ Gvner ensemble

Personnages : Jane, Marie et Mme Dupuis

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Dialogue 3 : accepter une invitation

Marie : Nous avons deux chambres et une cuisine. Et nous aurons assez de nourriture. Regarde, voilà notre chef. Je vais lui demander. ... Bonjour, Mme Dupuis, je voudrais vous inviter à dîner demain. Mme Dupuis : C'est très gentil de votre part. Merci pour l'invitation, mais demain, malheureusement, je dois m'occuper de mon fils. Marie : C'est dommage, demain, nous avons l'après-midi de libre, ce qui nous convient.

Jane : On pourrait pas sur le samedi, non ?

Marie : Eh bien, pourriez-vous venir le samedi ?

Mme Dupuis

Marie : Vers 18 heures ?

Mme Dupuis : Oui, 18 heures, ça me va. Pourriez-vous me donner l'adresse ?

Marie : C'est au 45 rue Maison-Dieu, près de l'arrêt de bus de la ligne numéro 5. La station

est appelée Maison-Dieu à cause de la rue. Lorsque vous descendez, vous verrez le

Franprix et derrière lui, il y a le 45.

Mme Dupuis : 45 rue Maison-Dieu. Merci. Je suis impatiente d'y être.

Marie : Moi aussi.

Jane -vous ? Dois-je venir à cinq heures ?

Marie : On peut en parler.

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Compréhension orale et expression écrite

Exercice 1.

1. Marie t

2. Jane ne travaille pas demain.

3. Jane invite Marie à dîner chez elle.

7. La supérieure de Marie et Jane est disponible demain.

8. Leur supérieure est disponible le samedi 15.

9. La soirée aura lieu le samedi à huit heures du soir.

10. Le nom de la rue et de la station de métro sont identiques.

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Dialogue 3 : accepter une invitation

Exercice 2.

Cochez, dans le tableau, " accepter » ou " refuser » pour des réponses à une invitation.

ACCEPTER REFUSER

1. avec plaisir

2. malheureusement je ne peux pas

3. 4.

5. je ne suis pas disponible

6. pourquoi pas

7. je suis pris(e)

8. uis pas libre

9. !

10. ça ne me tente pas trop

Exercice 3.

-pas de mettre en majuscule

Exemple : vous avez Avez- ?

1. je dois ___________________

2. on pourrait ___________________

3. nous pouvons ___________________

4. vous pourriez ___________________

5. vous pouvez ___________________

6. vous travaillez ___________________

7. vous êtes ___________________

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8. vous allez ___________________

9. vous feriez ___________________

10. vous apporterez ___________________

Grammaire et expression écrite

Exercice 4.

Le conditionnel est en partie utilisé pour exprimer la politesse. La formation se fait avec les terminaisons rais

rais rait rions riez raient ( le " r

Faites des phrases interrogatives, à la forme conditionnel, selon la demande que vous devriez faire.

Exemple Auriez- ?

1. demandez à un collègue de fermer la porte

2. x »

3. demandez à un supérieur de vous rappeler ultérieurement

5. e cet après-midi.

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GRAMMAIRE

L'impératif

Utilisation

F·HVP XQ PRGH GH PHPSV TXL V·XPLOLVH SRXU H[SULPHU XQ ŃRQVHLO XQH LQVPUXŃPLRQ RX un ordre. Comme conseil, imaginez votre docteur qui vous recommande comment vous rétablir quand vous êtes malade : " 3UHQH] GHV GROLSUMQHV HP NXYH] NHMXŃRXS G·HMX

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FRANÇAIS

Niveau A2

Dialogue 3 : accepter une invitation

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Dialogue 3 accepter une invitation

Version A ² vidéo sans sous-titres

Version B ² vidéo avec sous-titres

Communication

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Lien vers les vidéos :

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Dialogue 3 : accepter une invitation

Marie invite Jane

Or, celle-

Les trois collègues sont ravies.

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Lien vers la vidéo :

Jane -midi de libre.

Conversation face à face

G·XQ Gvner ensemble

Personnages : Jane, Marie et Mme Dupuis

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Dialogue 3 : accepter une invitation

Jane : On pourrait pas sur le samedi, non ?

Marie : Eh bien, pourriez-vous venir le samedi ?

Mme Dupuis

Marie : Vers 18 heures ?

Franprix et derrière lui, il y a le 45.

Marie : Moi aussi.

Jane -vous ? Dois-je venir à cinq heures ?

Marie : On peut en parler.

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Compréhension orale et expression écrite

Exercice 1.

1. Marie t

2. Jane ne travaille pas demain.

3. Jane invite Marie à dîner chez elle.

7. La supérieure de Marie et Jane est disponible demain.

8. Leur supérieure est disponible le samedi 15.

9. La soirée aura lieu le samedi à huit heures du soir.

10. Le nom de la rue et de la station de métro sont identiques.

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Exercice 2.

ACCEPTER REFUSER

1. avec plaisir

2. malheureusement je ne peux pas

5. je ne suis pas disponible

6. pourquoi pas

7. je suis pris(e)

8. uis pas libre

9. !

10. ça ne me tente pas trop

Exercice 3.

Exemple : vous avez Avez- ?

1. je dois ___________________

2. on pourrait ___________________

3. nous pouvons ___________________

4. vous pourriez ___________________

5. vous pouvez ___________________

6. vous travaillez ___________________

7. vous êtes ___________________