[PDF] Intervenir en Alphabétisation - Lire et Ecrire



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Intervenir en Alphabétisation - Lire et Écrire

Intervenir en Alphabétisation 2015-2016 B A-Ba de l’alpha 3 jours B A-Ba et démarches d’alphabétisation 25 jours



Intervenir en Alphabétisation - Lire et Ecrire

Intervenir en Alphabétisation 2014-2015 Lire et Ecrire Namur ASBL Rue Relis Namurwès, 1 5000 Namur FAX : 081/74 67 49 Personne de contact : Delphine Versweyveld



Intervenir en Alphabétisation - CAIAC

Intervenir comme écrivain public en lien avec la problématique de l’analphabétisme 2013- 2014 Objectifs Comprendre le contexte dans lequel l’alphabétisation s’inscrit : public, finalités, objectifs, causes, Définir la fonction d’écrivain public en lien avec la réalité de l’analphabétisme Pour qui ?



L’alphabétisme - grandsorganismesgouvqcca

clients doivent en connaître l’existence Une nouvelle approche qui prend en considération les besoins de nos clients peu alphabétisés aura une incidence sur toutes les méthodes que nous utilisons pour communiquer Ne sautez pas aux conclusions Ne demandez jamais à un client s’il éprouve des difficultés avec l’écrit



Oser lapproche conscientisante en alphabétisation populaire

militants et de militantes en alphabétisation populaire issus de la moitié des groupes membres Ces moments précieux nous ont permis de parler de nos perceptions de l'approche de Paulo Freire (pour en connaître plus sur le sujet, lire l'encadré à la page 51), de partager nos connaissances, d'établir des liens



L’ALPHABÉTISATION AU PROFIT DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE

solides en littératie qui lui permettront de lire en vue d’apprendre, de comprendre, d’agir ou d’intervenir en toute autonomie, tout au long de sa vie C’est l’objectif que nous devons atteindre afin que les difficultés en lecture ne s’alourdissent avec le temps et ne deviennent un fardeau à l’âge adulte



Cadre d’évaluation et Stratégie de collecte de données

ont la capacité d'intervenir en alphabétisation familiale et des outils et du soutien sont accessibles et sont utilisés par ceux qui en ont besoin au sein des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) Activités des partenaires ou bénéficiaires En 2013, le réseau d’experts

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