FICHE METHODE - Les procédés d’écritures et leurs effets
FICHE METHODE - Les procédés d’écritures et leurs effets Type de procédé PROCEDE LITTERAIRE En quoi il consiste Quel est son effet (produit sur le lecteur, l’auditoire) Exemple Figures d’analogies Comparaison au moyen d’un ou Rapprochement de deux choses til de comparaison (comme, tel que, )
Les procédés d’écriture - Eklablog
Les procédés d’écriture Mémo pour analyser un texte Types de phrases (ponctuation): - Interrogatives : servent à interpeller le lecteur, on s’adresse à lui, on l’oblige à réfléchir OU ça peut être une interrogation du narrateur pas sûr de lui, qui se pose des questions
Les procédés d’écriture Mémo pour analyser un texte
Les procédés d’écriture Mémo pour analyser un texte Champ lexical : mots qui traitent du même thème (ex : champ lexical de la beauté, de la misère, de la parole, de l’identité, de la guerre )
Séance méthode Les procédés d’écriture - Free
Techniques d’expression Fiche Mémo Les Procédés d’écriture à analyser pour le commentaire littéraire et la Lecture analytique Tout texte, toute production écrite ( littéraire ou non d’ailleurs ) transmet des idées, véhicule un sens, une
II Etude de la langue : les procédés d’écriture
Les procédés d’écriture sont toutes les techniques qu’un auteur peut utiliser pour faire passer un message et créer un effet chez le lecteur Voici quelques procédés que vous devez être capable de repérer dans un texte I Les procédés qui s’appuient sur le lexique (= sur le vocabulaire):
Tableau récapitulatif des procédé Procédé Définition et
Tableau récapitulatif des procédés d’écriture les plus courants Procédé Définition et description Effets (pourquoi) Exemples La comparaison Figure de style qui consiste à rapprocher deux termes à l’aide d’un outil de comparaison Mise en relief d’analogie, de ressemblances, de rapports de supériorité, d’infériorité ou
LES FIGURES DE STYLE ET LES PROCÉDÉS LITTÉRAIRES Théorie et
Voici la liste des procédés et figures de style au programme de chacun des secondaires, selon le document intitulé « Objets d’apprentissage dans le programme Français, langue d’enseignement » publié par le service de l’évaluation des apprentissages du ministère de l’É ducation, du Loisir et du Sport Secondaire 1 • apposition
Bel-Ami OUTILS DANALYSE/PROCEDES DISPONIBLES
d'emprunt, nom modifié) apparaît : cela révèle son désir de paraître noble Le champ lexical du regard « les yeux fixés », « aperçut », « relevant les yeux », « découvrit », « voyait » Il aime être regardé, mais regarde aussi beaucoup Son regard porte très loin (« là-bas ») Il regarde la foule, son
[PDF] procédés d'écriture a relever
[PDF] Procédés d'ecriture sur la chanson de Brassens " Mourir pour des idée "
[PDF] procédés d'écriture bac français
[PDF] procédés d'écriture et figures de style
[PDF] procédés d'écriture théâtre
[PDF] procédés de conservation des aliments pdf
[PDF] procédés de conservation des aliments physique et chimique
[PDF] procédés de conservation physiques et chimiques
[PDF] Procédés de distance - Expression écrite
[PDF] procédés de la satire
[PDF] procédés de réalisation
[PDF] procédés de séparation membranaire et leur application dans l'industrie alimentaire
[PDF] Procédés de style
[PDF] procédés de traduction pdf
Mémo pour analyser un texte
¾ Champ lexical : mots qui traitent du même thème (ex : champ lexical de la beauté, de la misère, de la
¾ Types de phrase (ponctuation) :
- Interrogative : sert à = question rhétorique OU ce peut être une interrogation du narrateur pas sûr de lui, qui se pose des - Exclamative : montre la colère, énervement, la surprise, la - Affirmative / déclarative : peu calme.¾ Structure des phrases :
- Phrase simple (= un seul verbe conjugué) : exprime la nervosité, la confusion, - Phrase complexe (= plusieurs verbes conjugués) : peut- Phrase averbale ou nominale (= pas de verbe, parfois un seul mot) : accélère le rythme du récit, attire
¾ Les temps des verbes :
- Présent de vérité générale : - Imparfait / passé simple :¾ Les figures de style :
- Métaphore : image sans mot de comparaison (ex : " jeunesse en fleur ») - Comparaison : mot-- Personnification : attribuer des caractéristiques/compétences humaines à un objet ou sujet inanimé.
- Allégorie : : la grande Faucheuse = la mort) - Oxymore : 2 mots contraires dans la même phrases (ex : une obscure clarté)Î Ces
des images, souvent poétiques. - Enumération / accumulation : Ex : Dans mon jardin, il y a des fraises, des cerises, des pêches et des abricots.- Répétition : permet ister sur un sujet / une idée et donne du rythme au poème (comme les rimes !)
ou au texte. Dans un discours, sorte de refrain/leitmotiv (ex : " Yes we can ») - Anaphore : - Pléonasme : répétition de mots inutiles (ex : descendre en bas) - Parallélisme : on utilise une construction semblable pour deux énoncés différents.