«Décrire des lieux, des paysages»
Mais, brusquement, en tournant un mur, elle aperçut la mer, d'un bleu opaque et lisse, s'étendant à perte de vue Ils s'arrêtèrent, en face de la plage, à regarder Des voiles, blanches comme des ailes d'oiseaux, passaient au large À droite comme à gauche, la falaise énorme se dressait
FICHE PÉDAGOGIQUE Décrire un lieu d’enfance
Production écrite Décrire un lieu et lier cette description à des émotions passées et présentes Exprimer mes sentiments sur un souvenir d’un lieu passé Grammaire Maîtise l’emploi des temps ente présent et passé Production orale Pale de son lieu d’enfance Lire sa description de manière expressive
PRODUCTION ÉCRITE
– un essai, par exemple, dans le cadre d’un forum sur Internet; – une lettre dans le cadre du courrier des lecteurs; – un article de journal où vous prendrez position Vous devrez écrire un texte construit et cohérent d’une longueur de 160 à 180 mots On vous demandera à la fois d’exposer des faits et d’exprimer votre opinion
niveau Production écrite Β
Dans votre production écrite, vous devrez peut-être décrire un lieu : une île, une plage ou le lieu où vous habitez Pour faire la description d’un endroit, d’un paysage, d’une ville, etc vous commencez par situer le lieu, vous faites une description générale, vous parlez ensuite de certains points plus
Décrire - ac-aix-marseillefr
- Phase 3 : Tâche finale de production écrite (décrire un paysage de manière experte à partir d’un croquis) 1 Collectivement Production orale (Annexe 1) : Reprise de la description orale collective Etayage de l’enseignant : il
Exemples de productions orales et écrites illustrant, pour le
la nature d’un problème de santé et une tâche pour la production écrite : écrire un message simple Au total, en production orale, 8 échantillons ont été calibrés au niveau A1 1- (en cours d’acquisition), 10 au niveau A1 1 (acquis) et 11 ont été calibrés au niveau A1
PRODUCTIONS DECRITS cycle 2 Apport
Une partie en autonomie (fichier de lecture, jeux mathématiques ) + Un groupe en production d' écrits Travail en ateliers tournants : On constitue 3 ou 4 groupes de travail (hétérogènes ou de niveaux en fonction des objectifs de travail) EXEMPLE : Un groupe en copie de poésie + dessins ou art plastique
Écrire une description littéraire au secondaire
quelqu'un, par exemple, décrit un lieu qu'il a visité, la scène d'un accident, un phénomène scientifique, etc Au terme de l'échange en grand groupe, l'enseignant présente aux élèves un référentiel sur la description (annexe 2b) afin d'en caractériser le champ sémantique : but, principaureferentx s(u n
Une activité d’écriture pour la classe de 5ème
ciel Vous écrirez la description d’un lieu hostile qui pourrait se trouver dans un conte merveilleux →Vous attendez maintenant des élèves qu’ils aient réutilisé les outils que vous leur avez donnés Vous attendez aussi un texte un peu plus long et correct du point de vue de la langue Christine Goudet - Collège Jean Giono - Orange
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