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La reproduction sexuée et le brassage génétique

et femelle donnant l’œuf où se mélange l’information génétique paternelle à l’information génétique maternelle L’œuf se multiplie par mitose pour produire de cellules embryonnaires à l’origine d’un descendant a phénotype paternelle, maternelle, une combinaison des deux phénotypes



Brassage génétique : Méiose et Fécondation

gamètes dit génétiquement recombinés et de conférer l'unicité génétique des individus Ces brassages sont de deux types A A Le brassage intrachromosomique Le brassage intrachromosomique s'effectue lors de la première division de la méiose et plus particulièrement vers la fin de la prophase Les chromosomes étant appariés et par



MEIOSE FECONDATION ET BRASSAGE GENETIQUE

BRASSAGE GENETIQUE L’infomation génétiue d’un individu est ontenue dans la moléule d’ADN La tansmission de l’ADN pa epodu tion sexuée pemet de génée des individus complètement originaux, différents de leurs paents et de leu s fèes et sœus C’est le ésultat du assage généti ue



Chapitre 3 : Brassage génétique et diversité génétique

brassage de ces allèles au cours de la reproduction III La méiose, source de variabilité génétique 1 L’expression des caractères chez un organisme diploïde hez l’omme, pour presque tous les gènes, il existe plusieurs allèles différents : on parle de polyallélisme L’omme étant diploïde, il y a 2 allèles par gène



Transmission de l’information génétique au cours de la

II Le rôle de la méiose et de la fécondation dans le brassage allélique 1 La méiose à l’origine de la diversité génétique des gamètes A le brassage interchromosomique : doc 4 page 105 (107) ((fig+texte) Lors de l¶anaphase I de la méiose, chaque chromosome dune paire de chromosomes



éfinitions 4 Transfert de linformation génétique au cours de

Chromatine : matière de couler noir qui correspond à l'enchevêtrement des chromosomes (filaments nucléaires) situés dans le noyau des cellules Brassage génétique : Le brassage génétique est le résultat de l'ensemble des recombinaisons génétiques dans une population



édu Sciences de la vie et de la Terre

Lors de la méiose, des mécanismes chromosomiques permettent un brassage de l’information génétique Dans le cas de deux gènes liés, ce brassage concerne les chromosomes homologues et donnent des gamètes recombinés Les éléments scientifiques: pertinents, complets issus des connaissances scientifiques acquises et / ou du document



CORRECTION Exercice : L’information génétique dans les

Problème : Montrer l’existence d’une diversité de l’information génétique au sein des cellules reproductrices 1) D’apès le document 1, dites s’il s’agit du cayotype d’un homme ou d’une femme et justifiez vote éponse :



Thème 2 La génétique

III) Brassage génétique au cours de la méiose 1- La méiose donne des gamètes haploïdes : Avant de commencer la méiose, la cellule mère diploïde subit l’interphase au cours de laquelle il y a duplication des chromosomes par réplication de l’ADN Ainsi la cellule mère diploïde passe de 2n chromosomes simples à 2n chromosomes

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MEIOSE, FECONDATION ET

BRASSAGE GENETIQUE

ces gènes ͗ c'est son gĠnotype.

1) QUELQUES DEFINITIONS

Homozygote : Un indiǀidu diploŢde est dit homozygote pour un gğne donnĠ s'il possğde deux fois le même allèle de ce gène.

Hétérozygote : Un indiǀidu diploŢde est dit hĠtĠrozygote pour un gğne donnĠ s'il possğde

deux allèles différents de ce gène. initiale en majuscule (ex : A) ou avec un " + » accolé à son nom (ex : a+).

Allèle récessif : s'edžprime au niǀeau du phĠnotype seulement s'il est le seul prĠsent dans le

génotype. Noté par son initiale en minuscule (ex : a) ou par un " -" accolé à son nom (ex : a-).

Codominance : il y a codominance quand l'indiǀidu possğde, pour un gğne donnĠ, deudž

Î Conǀention d'Ġcriture :

Les deudž allğles du gĠnotype sont sĠparĠs d'une double barre reprĠsentant les deudž

chromosomes homologues.

le génotype se note entre parenthèse (ex : " (A//b) ») et le phénotype se note entre

crochets et seul l'allğle edžprimĠ est notĠ (edž " [A] »).

2) ROLE DE LA MEIOSE DANS LE BRASSAGE GENETIQUE

2.1) Brassage inter-chromosomique

processus, c'est-à-dire que le seul brassage inter-chromosomique offre plus de 8 millions de

possibilités. ou

Passage de l'anaphase 1 ă la tĠlophase 1. En bleu sont reprĠsentĠs les chromosomes proǀenant de

la mère, et en rouge, ceux provenant du père.

2.2) Brassage intra-chromosomique

A la prophase de la première division, il y a appariement des chromosomes homologues, chacun à deux chromatides. Lors de cet appariement, les chromosomes homologues peuvent

Ġchanger des fragments de chromatide, ǀia la formation d'un chiasma ͗ il y a Ġchange d'allğles.

Ce processus augmente encore largement les possibilités de former des gamètes différents.

3) ROLE DE LA FECONDATION DANS LE BRASSAGE

GENETIQUE

caryogamie réunit des allèles provenant des gamètes des deux parents. On a vu que la méiose

pouvait produire un assortiment de gamètes différents absolument énorme.

Le caractère aléatoire de la rencontre des gamètes renforce la diversité génétique due à la méiose.

4) CROISEMENTS TEST

Un croisement test est effectué entre un individu dont on veut connaître le génotype et un

individu présentant le phénotype récessif (et dont par définition le génotype est connu : pour

chiasma

edžprimer un phĠnotype rĠcessif, un indiǀidu possğde nĠcessairement deudž edžemplaires de l'allğle

récessif).

Exemple ͗ l'indiǀidu y, possĠdant le phĠnotype ΀A΁ est t il homozygote (AͬͬA) ou bien

hétérozygote (A//a) ?

Î Le croisement test consiste à croiser cet individu avec un individu possédant le génotype (a//a).

Deux résultats sont possibles :

1. tous les individus de première génération présentent le phénotype dominant => ils sont

2. 50% des individus de la première génération présentent le phénotype dominant, et 50%

présentent le phénotype récessif => la moitié des descendants est hĠtĠrozygote et l'autre

moitié est homozygote récessif.

Explication :

1. (A//A) x (a//a) donne (A//a) et (A//a) ou (A//a) et (A//a)

=> 100% des individus présentent le phénotype dominant [a].

2. (A//a) x (a//a) donne (A//a) et (a//a) ou (A//a) et (a//a)

=> 50% des individus présentent le phénotype dominant [A] et 50% présentent le phénotype récessif [a].quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13