Chapitre 1 BRASSAGE GÉNÉTIQUE ET DIVERSITÉ

SVT - cours

SVT, Cours de Sciences et Vie de la Terre, Terminale S, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 SVT TS 1 ère SÉRIE LE BRASSAGE GÉNÉTIQUE PREMIÈRE LEÇON Les bases de la génétique DEUXIÈME LEÇON Les étapes de la méiose TROISI ÈME LEÇON Les brassages génétiques de la méiose

Brassage génétique et diversification des génomes

• Le brassage interchromosomique s’exerce sur des chromosomes toujours remaniés au préalable par le brassage intrachromosomique • Le comportement indépendant des paires de chromosomes homologues au cours de la méiose assure un brassage génétique (interchromosomique) qui amplifie considérablement le brassage

Chapitre 1 BRASSAGE GÉNÉTIQUE ET DIVERSITÉ

BRASSAGE GÉNÉTIQUE ET DIVERSITÉ THÈME 1A : GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION LA MEIOSE : la production de gamètes haploïdes Succession de 2 divisions cellulaires dont la p emièe est p éédée d’un doublement du matériel génétique (réplication de l’ADN) Formation de quatre gamètes haploïdes nécessaires à la fécondation

Génétique et évolution - Terminale S

Terminale S SVT 2 Sommaire : Chapitre 1 : Brassage génétique, innovation génétique et évolution des génomes

Thème IA1 – Méiose, brassage génétique et diversité des génomes

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Méiose et brassage génétique - T JEAN SVT - Cours PDF

Méiose et brassage génétique Objectifs : extraits du programme Séance(s) Connaissances clefs à construire, c ommentaires, capacités exigibles Méiose et brassage génétique (1 séance) - mettre en relation les différentes phases de la méiose avec les brassages inter et

THEME 1A : Génétique et évolution Thème 1-A-1 Le brassage

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TP5 : Crossing-over chez les drosophiles

Partie 1 : Génétique et évolution Terminale S TP5 : Crossing-over chez les drosophiles Mise en situation et recherche à mener Lors d’une séance de travaux pratiques, deux lycéens ont observé que lors de la prophase 1 de la méiose les deux chromosomes homologues de chaque paire étaient accolés

Thème 1-A Génétique et Evolution

Thème 1-A Génétique et Evolution Classe : Terminales S Durée envisagée : 11 semaines Nombre de TP : 11 En rouge : Bilans à faire noter aux élèves En bleu : Activités pratiques En vert : Problématique et hypothèses Chapitre 1 – L’origine de la diversité génétique des espèces

TD 3: Quelques exercices de génétique

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