[PDF] MASTER Éducation et formation - Spécialité Responsable de

LICENCE PROFESSIONNELLE LP - UFR Sciences Humaines

Domaine : SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES LP 60 ECTS Mention : METIERS DE LA GRH : Formation, Compétences et emplois Intitulé : FORMATEUR EN MILIEU PROFESSIONNEL Volume horaire étudiant : 128,5h 367,5h 52 h 420 h 496h (hors stage) cours magistraux travaux dirigés travaux pratiques Projet tuteuré stage total

MASTER Éducation et formation - Spécialité Responsable de

de la recherche et de l'intervention sociale en sciences humaines et sociales - Anglais scientifique DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Travailler en cabinet de consultants ou dans un poste des ressources humaines comme responsable de for-mation, dans tous les dispositifs d'aide à l'emploi et de l'insertion professionnelle, en entreprise pour piloter ou

FF L3 PSYCHO 20-21 - sciences-humainesu-bourgognefr

Humaines spécialité Formateur en milieu professionnel Métiers Les métiers de la psychologie : psychologie de la formation, de l’éducation, de la santé et des ressources humaines Le titre de psychologue n’est attribué qu’après validation de la Licence de Psychologie et d’un diplôme de niveau Bac + 5 en psychologie

Contacts - Agrosup Dijon

Domaine : SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES LP 180Parcours ECTS Mention : Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi : FORMATEUR EN MILIEU PROFESSIONNEL Volume horaire étudiant : 212 h 278 h 14h 42 h 420 h 546h (hors stage) cours magistraux travaux dirigés travaux pratiques Projet tuteuré stage total

LICENCE : Sciences humaines et sociales - MENTION : Sciences

fondamentaux en sciences de l’éducation, allant du niveau de la découverte à une consolidation en troisième année Ils sont organisés de manière à donner aux étudiants les références de base dans la recherche scientifique et dans les champs professionnels en éducation et en formation Des stages obligatoires en L2 et en L3 assurent un

180 ECTS - Overblog

Après validation des deux premières années, sur dossier, Licence Professionnelle Gestion des Ressources Humaines spécialité Formateur en milieu professionnel Métiers Les métiers de la psychologie : psychologie de la formation, de l’éducation, de la santé et des ressources humaines Le titre de psychologue n’est attribué qu

BTS SP3S Une spécialité reconnue pour une diversité de licences

Administration économique et sociale Gestion des ressources humaines Accessible en formation initiale et continue Programme Droit, économie, histoire et sociologie Langues Enseignements de spécialisation regroupés en 2 options : ressources humaines des organisations (publiques ou privées) ou l'étude des

Recto MASTER Didactique des Langues 2013/2014 FORMATIONS

ou des sciences humaines et sociales (sciences de l’éducation, sociologie, psychologie, droit, sciences politiques, gestion, etc ) ‐ avoir validé un cursus d’études supérieures comprenant 180 ECTS Formation continue :

[PDF] QBE France. Votre partenaire en gestion de risques

[PDF] Personnaliser les fenêtres d'ouverture et d'enregistrement de fichiers

[PDF] Particuliers employeurs de salariés à domicile dont : Hors garde d enfant à domicile pour la garde d'enfant à domicile

[PDF] GESTION DES DONNÉES SOUS WINDOWS XP

[PDF] EXPERIMENTATION ACADEMIQUE DE LA BALADODIFFUSION

[PDF] MASTER OF MANAGEMENT SCIENCES CONJOINT MENTION FINANCE CONTROLE AUDIT

[PDF] TAXE LOCALE SUR LA PUBLICITÉ EXTÉRIEURE ESSEY-LÈS-NANCY

[PDF] Livret d accueil Résidence Le Sourire Champenois Résidence Autonomie

[PDF] LE SYSTÈME D EXPLOITATION

[PDF] La taxe locale sur la publicité extérieure

[PDF] je me forme avec ma CCI!

[PDF] eboo explorer Guide de l'utilisateur Document 1.0.0

[PDF] 1. PRESENTATION DU PROJET2014... P.3

[PDF] Présentation de nos activités

[PDF] Formation «Les états COREP : risques de crédit»

DÉPARTEMENT SCIENCES DE L'ÉDUCATIONMASTER PROFESSIONNEL " ÉDUCATION ET FORMATION

Spécialité B : Responsable de formation

et intervenants en organisation

Formateur et responsable de formation

Site de Lambesc

Département des sciences de l'éducation

Hôtel-Dieu1 avenue de Verdun - F-13410 Lambesc

Tél. : 04 42 57 17 17 - Fax : 04 42 57 17 0

7 www.univ-amu.fr

Renseignements complémentaires

La plaquette générale du département des sciences de l'éducation, pour trouver des informations sur les équipes enseignantes, l'orga- nisation des formations, les conditions d'accès à nos diplômes, etc. La plaquette planning/tarifs pour connaître les dates des regroupe- ments et les tarifs selon votre statut. Le site internet du département des sciences de l'éducation.

IıIIıIDÉP

ARTEMENT DES SCIıIENCES DE L'ÉDUCATIıION

Responsables :ean-Louis Boutte (MC)

Plus d'informations sur le site de la faculté : http://allsh.univ-amu.fr

I CONTACTS

B1 MASTER Éducation et formationSpécialité Responsable de formation et intervenants en organisation (consultants et coachs)

ResponsablesDescriptionsInformations

Vincent BONNIOL

vincent.bonniol@univ-amu.fr

Jean-Louis BOUTTE

jean-louis.boutte@univ-amu.fr

Type de diplôme :

Spécialité à finalité

professionnelle

Domaine : Sciences humaines et

so- ciales Droits d'inscription : 256 €(formation initiale en 2015/2016) http://formations.univ-amu.fr

Composante : UFR Arts, Lettres,

Langues - Sciences Humaines

CONNAISSANCES À ACQUÉRIR

Théorie de l'apprentissage - Théories de l'évaluation en éducation - Philosophie de la connaissance et de l'

édu-

cation - Théories des organisations - Sociologie des or- ganisations - Epistémologie - Théorie du projet -

Théo-

rie de l'accompagnement professionnel - Méthodologie de la recherche et de l'intervention sociale en sciences humaines et sociales - Anglais scientifique

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

Travailler en cabinet de consultants ou dans un poste des ressources humaines comme responsable de for- mation, dans tous les dispositifs d'aide à l'emploi et de l'insertion professionnelle, en entreprise pour piloter ou accompagner le changement (conseil et coaching)

POURSUITE D'ÉTUDES

Poursuite en thèse de Doctorat avec pour double pro- jet professionnel : un poste d'enseignant chercheur - un poste de responsabilité dans les différents secteurs d'activités sus-cités

STAGES ET PROJETS ENCADRÉS

Servir le projet professionnel de l'étudiant - Approcher la réalité du milieu professionnel visé - S'essayer à te- nir la posture professionnelle pertinente au contexte -

Référencer sa pratique

ÉTUDES À L'ÉTRANGER

PROGRAMME ERASMUS

STRUCTURE ET ORGANISATION

Formation bloquée une semaine par mois, plus les stages, petits groupes hétérogènes, pédagogie active - suivi pédagogique différencié - dix modules de forma- tion - mémoire de fin d'étude

FORMATION PROFESSIONNELLE

Partenariat avec le Groupement ds Acteurs et

Respon-

sables de la formation - Intervention de membres de la Société française de coaching - Construction et appro- priation de référentiels d'activités des missions et des métiers visés

FORMATION ET RECHERCHE

Initiation à la recherche en éducation pour pouvoir ré- pondre à des demandes d'études et d'enquête dans le milieu professionnel

CONDITIONS D'ADMISSION

Avec un diplôme de bac + 3 - Par VAE - Par VAP

PUBLIC VISÉ

Formateurs d'adultes - Cadres d'entreprise en

recon- version - Accompagnateurs - Travailleurs sociaux - Per- sonnels des collectivités territoriales - Cadres de l'

édu-

cation nationale -Etudiants Consultants en exercice

M2 PARCOURS 1, RESPONSABLE DEFORMATION

OBJECTIFS

Préparation à l'ingénierie de formation, la conception et la gestion du plan de formation, l'élaboration de la mise en oeuvre de voies de professionnalisation sui- vant les dispositifs juridico-financiers de la Formation

Professionnelle Continue, au sein d'organisations

pu- bliques et privées et dans le cadre des actions d' inser- tion socio-profesionnelle et des mesures de retour à l'emploi.

COMPÉTENCES VISÉES

Analyser la nature des besoins en tenant compte des enjeux stratégiques, de la culture et de la politique de gestion des ressources humaines, des compétences in- dividuelles et collectives attendues. Elaborer le cahier des charges et la proposition du plan d'action.

Choisir et mettre en oeuvre les modalités d'

interven- tion et suivre le dispositif de professionnalisation.

PRÉ-REQUIS OBLIGATOIRES

- Master 1 en Sciences de l'Éducation - Par la Validation des acquis de l'expérience (VAE) - Une commission pédagogique décidera de l'accès en

2ème année de Master :

pour tout titulaire d'un Master 1ère année (ou d'une maitrise) par dispense de diplôme, pour les titulaires d'un Bac+3 et 3 ans d'expérience professionnelle

PRÉ-REQUIS RECOMMANDÉS

Étudiants, formateurs et responsables de formation ac- tuels et futurs des secteurs publics et privés, en France et dans les pays francophones, ayant un diplôme de niveau Bac +4, français ou étranger

SEMESTRE 3

Politiques et pratiques de la formation des adultes (6 cr) Théories de l'apprentissage et didactique (Spé B1) (6 cr) Epistémologie et méthodologie de la recherche (6 cr) Analyse des pratiques et communication 1 (6 cr)•Rédaction d'un mémoire (6 cr)•

SEMESTRE 4

Ingénierie de la formation (6 cr)•Sociologie et Philosophie de la Formation (6 cr)•Théories de l'évaluation (6 cr)•Analyse des pratiques et communication 2 (6 cr)•TER (Spé B1) (6 cr)•

M2 PARCOURS 2, CONSULTANTS ETCOACHS

OBJECTIFS

Devenir spécialiste des relations humaines au travail, en interne au service de DRH ou en externe en tant qu'intervenant.

Préparation à l'exercice de la fonction d'

accompagne- ment professionnel des ressources humaines, de col- lectifs ou d'individus, dans les entreprises, la Fonction Publique, les ONG et le milieu associatif, en interne ou en externe

COMPÉTENCES VISÉES

Émettre une offre de service professionnelle qui relève de la relation éducative

Concevoir un dispositif d'intervention sur mesure

Favoriser la construction d'une problématisation par les acteurs eux-même Adapter la méthodologie et les outils utilisés à l' indivi- du ou au groupe, et à leur cheminement Permettre le retour sur l'appris, identifier les avancées

PRÉ-REQUIS OBLIGATOIRES

- Master 1 en Sciences de l'Éducation - Par la Validation des acquis de l'expérience (VAE) - Une commission pédagogique décidera de l'accès en

2ème année de Master :

pour tout titulaire d'un Master 1ère année (ou d'une maitrise) par dispense de diplôme, pour les titulaires d'un Bac+3 et 3 ans d'expérience professionnelle

PRÉ-REQUIS RECOMMANDÉS

Master 1 en Science de l'Éducation

SEMESTRE 3

Références majeures pour le parcours choisi : Mo- dèles d'évaluation en éducation (6 cr) Diversités référentielles pour le secteur de l' inter- vention sociale : évaluation et organisations (6 cr) Méthodologies de la recherche et de l'étude pour l'intervention sociale : la demande et la com- mande (6 cr)

Analyse des pratiques et outils : projet

profession- nel et stages (6 cr) Travail de fin d'étude : problématique et mise à l'épreuve du milieu (6 cr)

SEMESTRE 4

Références majeures pour le secteur de l'

interven- tion : méthodologie d'évaluation pendant l' inter- vention (6 cr) Diversité référentielle pour le secteur de l' interven- tion (6 cr) Méthodo. de la recherche et de l'étude pour l' inter- vention sociale : mise en acte (6 cr)quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14