[PDF] L3 – COURS DE CALCUL DIFFÉRENTIEL



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ACCPE N° 3 : PROGRAMMES DE CALCULS

3°) Tester le programme pour X = 1, X = 2, X = 4 Taper deux fois EXE pour tester à nouveau VI) Passer d’une formule à un programme de calcul Exercice n°6: soit f la fonction définie par f(x) = ( x+ ) − Ecrire le programme de calcul correspondant à la fonction f (chaque étape ne fera appliquer qu’une seule opération à la fois



O4-F01 Exercices Programme de calcul 1 - 2 - 3

On considère le programme de calcul suivant : 2 Choisir un nombre Multiplier par 5 Soustraire 3 Multiplier par la moitié du nombre choisi Ecrire le résultat Si on choisit le nombre 6, quel est le résultat obtenu avec ce programme de calcul ? Ecrire une expression littérale correspondant à ce programme de calcul On considère le programme



THS-COURS

Programme de calcul A Choisir un nombre Ajouter 3 Multiplier le résultat par 2 Soustraire le double du nombre de départ Le résultat du programme de calcul A est toujours égal à 6 A rmation 2 : Le résultat du calcul 7 5 4 5 1 3 est égal à 1 5 A rmation 3 : La solution de l'équation 4x 5 = x+1 est une solution de l'équation x2 2x = 0



Programme de calcul et r solution d’ quation

Consid´erons le programme de calcul P donn´e par P = 3 ×x+5 Int´eressons-nous a` la question suivante « Si le programme de calcul P vaut 17, peut-on trouver une valeur de x v´erifiant P = 17 pour ce nombre x? » Pour r´epondre a cette question, on peut tester le programme de calcul P pour plusieurs valeurs de x



L3 – COURS DE CALCUL DIFFÉRENTIEL

cours de Calcul Di erentiel de L3, sont introduits dans d’autres cours La notion suivante est egalement d’un usage equent : D e nition 1 2 9 Soit (E;d) un espace m etrique Un sous-ensemble A E est compact si, de toute suite d’ el ements de A, on peut extraire une sous-suite convergeant dans A



Programme de mathématiques de seconde générale et technologique

représentation, de calcul (numérique ou formel), de simulation, de programmation développe la possibilité d’expérimenter, ouvre largement le dialogue entre l’observation et la démonstration et change profondément la nature de l’enseignement



Le calcul littéral - cours et exercices corrigés de

Cours de maths en 5ème Le calcul littéral Ce programme de calcul peut donc être réduit à : Partant d’un nombre x, on le multiplie par 5 et on ajoute 9



Exercice type « course aux nombres - académie de Caen

Affirmation 1 : Programme de calcul A • Choisir un nombre • Ajouter 3 • Multiplier le résultat par 2 • Soustraire le double du nombre de départ Le résultat du programme de calcul A est toujours égal à 6 Affirmation 2 : Le résultat du calcul – × 3 1 est égal à 7 5 4 5 1 5

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