821 SUIVRE UN PROGRAMME 821 SUIVRE UN PROGRAMME DE CONSTRUCTION

Description du programme de construction pour tracer un triangle rectangle : • tracer le premier côté avec la règle ; • positionner l’équerre sur ce premier côté et tracer le deuxième côté de l’angle droit ;

FICHE DEXERCICES 2 – Construction de triangles

2) Construire un triangle DEF équilatéral tel que : DE = 5,1 cm 3) Construire un triangle MNP rectangle en N tel que : MN = 3,2 cm et NP = 5,5 cm Exercice 6 Construire dans chaque cas un triangle EFG rectangle en F tel que : 1) EF = 4,1 cm et EG = 6,5 cm 2) FG = 5,3 cm et EGF= 42° 3) EG = 5,8 cm et FGE = 31° Exercice 7 1) Tracer un

CEB : dossier 14

correspond au programme de construction proposé Figure I Figure 3 Figure 2 Figure 4 QUESTION RETROUVE la figure qui correspond au programme de construction suivant a) On a d'abord tracé un triangle rectangle ABC b) Ensuite, on a tracé la droite d parallèle au côté BC passant par le point A c) Enfin, on a tracé une hauteur du triangle

TRIANGLES - maths et tiques

I Construction d’un triangle défini à partir des longueurs de ses côtés Méthode : Reproduire en vraie grandeur le triangle ABC Programme de construction : 1 : Tracer le segment [BC] de longueur 6 cm 2 : Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 3,5 cm 3 : Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 5 cm

Rituel géométrie : Champions de construction

• Semaines 13 et 14 : Associer un programme de construction écrit à sa représentation • Semaines 15 et 16 : Associer un tracé à son programme de construction • Semaines 17 et 18 : Réaliser une figure simple (polygone) sur papier uni • Semaines 19 et 20 : Réaliser une figure simple (polygone) à l’aide des dimensions

821 SUIVRE UN PROGRAMME 821 SUIVRE UN PROGRAMME DE CONSTRUCTION

1 Trace un triangle isocèle rectangle ABC AB = 3 cm 2 Trace un deuxième triangle isocèle rectangle ABD ( le côté AB est commun aux deux triangles) 3) Donne le nom de ADBC et son périmètre SUIVRE UN PROGRAMME DE CONSTRUCTION 821 B

NOM : Classe : Pour aller plus loin n°1

Identifier le nom de la figure FEC : a) Un triangle rectangle c) Un losange b) Un triangle isocèle d) Un triangle équilatéral Exercice n°3 Voici un programme de construction Trouver la figure associée à ce programme Programme de construction : Trace un triangle équilatéral ABC Place D le milieu de [BC]

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Elaborer un programme de construction d’une ﬁgure et sa solution sur papier uni Reconnaître ou compléter un patron de solide droit Tracer une ﬁgure sur papier uni à partir d’un programme de construction Superviser des ateliers de géométrie Se référer, décrire ou exécuter des déplacements sur un plan ou sur une carte Ceintures

Distinguer : point, droite, segment, Géométrie

2 Construis un rectangle de 7 cm de long et de 4 cm de large Pour cela, suis le programme de construction ci-dessous : - Trace une droite (xy) Place les points E et F distants de 7 cm - Avec l’équerre, trace en E et F deux perpendiculaires à (xy) - Sur ces 2 perpendiculaires, porte EH = FG = 4 cm - Joins les points G et H

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Tracer un triangle rectangle - Lumni

FICHE DEXERCICES 2 – Construction de triangles

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Rituel géométrie : Champions de construction

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