[PDF] Classe de Terminale enseignement INTERNATIONAL de Langue



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Programmed’histoire/géographie(de(Terminale( 2017/18( DNL

peut être un fil conducteur de l’histoire allemande de la fin XIXème jusqu’à nos jours - le Mur de Berlin, la Schlossplatz (guerre froide, DDR) Holocaust Denkmal, jüdisches Museum (2ème guerre mondiale) H2 Thème Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945 Question Les chemins de la puissance Mise en œuvre



Programmed’histoire/géographiedeTerminale2017/18 DNL

est très bien fait et traite de tous les sujets abordés dans le programme d’histoire de la section européenne de la Seconde à la Terminale Il est édité par Bonacci editore Le site Rai Scuola offre un peu les mêmes possibilités que le site Jalons ou que celui de l’INA De très nombreuses archives vidéo sont disponibles



ENSEIGNER ET EVALUER

L’HISTOIRE & LA GEOGRAPHIE EN SELO 2016-2017 REUNION DES ENSEIGNANTS DE DNL Olivier Delmas et Elisabeth Farina-Berlioz, IA-IPR d’histoi e et géographie Musée de l’Immigation /Pote Do ée 7 déem e 2016



Ressources pour enseigner la DNL (3) - Académie de Poitiers

d’échanges et de formation autour de l’enseignement de la DNL histoire-géographie qui s’est tenue le 23 mars 2018) Des ressources en lien avec les programmes de seconde, première et terminale (Académie de Clermont-Ferrand) b/ Lexiques Un glossaire des termes généraux propres à l’enseignement de l’histoire-géographie en anglais



Un jeu de rôle éducatif en classe de DNL Histoire Géographie

Un jeu de rôle éducatif en classe de DNL Histoire Géographie « City Hall Scuttle » est un jeu éducatif co-créé en D N L Géographie en Anglais par Mme Algayres (Lycée Gustave Eiffel) et Mme Loubet del Bayle (Lycée Richelieu) à Rueil-Malmaison, et mis en œuvre pour la première fois le Vendredi 14 décembre 2016



Classe de Terminale enseignement INTERNATIONAL de Langue

Langue & Littérature et Histoire-Géographie DNL année 2017-2018 SECTION ALLEMANDE ABIBAC et OIB Terminale AbiBAC: (attendre la rentrée) o Wolfgang Herrndorf, Tschick, ISBN 978-3-499-25635-6 o Odön von Horwath, Geschichten aus dem Wiener Wald, ISBN 978-3-140-224413 o Max Frisch, Homo Faber, ISBN 978-3-518-36854-1 Terminale OIB:



Année scolaire 2016 2017 - lyceefrancaisat

Année scolaire 2016 – 2017 L’admission des nouveaux élèves en structure européenne se fera, à titre exceptionnel en 1ère et Terminale, à partir des candidatures exprimées par les parents, puis sur sélection par une commission



quelques pistes Pour reussir son examen de certification dnl

Le jury est constitué d’unenseignant de la langue choisie par l’élèveet d’unenseignant de DNL qui n’ontpas eu l’élèvependant l’année 1ère partie : Un document proposé (iconographique, écrit ou audio) de 15 lignes maximum sur le programme de classes de 1ère et de terminale accompagné de quelques questions

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