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Aide-mémoire Chaque leur même quelque

AIDE-MÉMOIRE : 2 CHAQUE, LEUR, MÊME, QUELQUE, TOUT RU B R I Q U E G RA M M A T I CA L E w w w c c d m d q c c a / f r CHAQUE et CHACUN * Quand chaque ou chacun fait partie du groupe sujet de la phrase, le verbe est au singulier



CORRIGE - trois-rivierespaysdelaloiree-lycofr

6° LES CLASSES GRAMMATICALES – fiche d’exercices 1 CORRIGE (Aide-toi de la fiche avec le tableau et si nécessaire du dictionnaire ) Exercice 1 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série



GRAMMAIRE S12 Classe et fonction des mots

Classe et fonction des mots Il ne faut pas les confondre - La classe grammaticale d’un mot est sa nature - Sa fonction est son rôle dans une phrase La classe grammaticale: au CM1 et CM2 vous devez connaître et utiliser : 5 classes de mots variables : - les verbes : écrire – savoir – racontent - finissaient



EXERCICES D’ENTRAÎNEMENT : LES CLASSES GRAMMATICALES

I Précisez la classe grammaticale de chaque mot : Thibault attendait une réponse pour son stage, quand, soudain, le mail arriva et il était recruté Ouf, quel immense soulagement _____ _____ _____ II Surlignez l’intrus dans chaque liste et justifiez votre réponse 1 Si - gentiment - beaucoup - par - trop – jamais : 2



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1 Chaque catégorie de mots a une identité On appelle cela, sa classe grammaticale nom adjectif déterminant verbe pronom conjonction de coordination adverbe N A D V P Conj Adv arbre petit des finir il mais, et jamais 2 Un mot a toujours la même nature quelle que soit sa place dans la phrase Je



Le chat noir et blanc observe les oiseaux dans leur cage

Retrouve la classe grammaticale de chaque mot souligné et colle le bon personnage Le chat noir et blanc observe les oiseaux dans leur cage Nous offrons des fleurs à nos cinq meilleures amies Demain, on préparera notre prochain voyage vers Rome • C’est une action (marcher) ou un état (être) • Il peut être à l’infinitif ou



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1 Chaque catégorie de mots a une identité On appelle cela sa classe grammaticale nom adjectif déterminant verbe pronom conjonction de coordination adverbe N A D V P Conj Adv arbre petit des finir il mais, et jamais 2 Un mot a toujours la même classe grammaticale quelle que soit sa place dans la phrase



Indique la nature de chaque mot (verbe (V), déterminant (det

Exercice 3 : Relève dans le texte 3 mots de chaque classe grammaticale J’aime bien me lever le premier dans la maison Avec une prudence de guetteur indien, quitter la chambre où Nicolas dort encore, descendre l’escalier sans le faire grincer, pieds nus, mes baskets à la main Je me fais réchauffer un reste un peu amer de café de la

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Comment faire ?

1 Chaque catégorie de mots a une identité. On appelle cela, sa classe grammaticale.

nom adjectif déterminant verbe pronom conjonction de coordination adverbe

N A D V P Conj. Adv.

arbre petit des finir il mais, et jamais

2 Un mot a toujours la même nature quelle que soit sa place dans la phrase. Je

peux remplacer un mot par un autre de la même classe. EXEMPLE Chloé parle vite / doucement / trop .

3 Le dictionnaire indique la nature des mots.

EXEMPLE attelage n.m. = nom masculin

→ LEÇON 4

Prénom :

adverbes Consigne Écris la classe grammaticale de chaque mot en gras.

Utilise des abréviations.

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1 Le douanier a découvert les faux billets dans le coffre.

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2

Le hautparleur annonce les promotions du jour.

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3 Les barrières de l'autoroute se ferment automatiquement.

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4 Il a reçu un appel urgent et a dû partir plus tôt.

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5 Les fourmis construisent une fourmilière très imposante pour y loger toute la colonie.

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6 Demain, je vais jouer au sabre lumineux avec mes cousins et des amis.

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7 À Paris, les monuments sont très nombreux à être visibles du bord de la Seine.

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8 Le métro circule dans des souterrains qui ressemblent à des galeries d'énormes insectes.

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9 L'apiculteur apprend à son fils les règles de sécurité pour travailler avec les abeilles de ses ruches.

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10 J'apprécie de découvrir de nouvelles oeuvres d'art chaque fois que je viens dans ce musée.

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11 Comment les Égyptiens ont-ils pu construire de si hautes pyramides ? Ils avaient des systèmes très ingénieux.

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12 Pour le piquenique de demain, j'ai pris des compotes de pomme et des grappes de raisin.

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13 Je veux tout savoir sur cette nouvelle planète découverte par les astronomes.

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14 Les déserts ne sont pas toujours chauds : il n'y a pas de vie non plus dans les zones trop froides pour la végétation.

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15 En Inde, chaque région a son propre dialecte. Les Indiens apprennent l'anglais à l'école.

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16 Il ne faut pas que je me couche tard car j'ai une journée très importante demain : l'anniversaire de mon meilleur ami. Consigne Écris la classe grammaticale de tous les mots en gras.

Utilise des abréviations.

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17

Paul veut préparer un gâteau ce soir.

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18

Tu dois préparer ton gros sac.

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19 Je voulais visiter Londres, finalement ce sera Paris.

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20 Nous avons visité Berlin ensemble l'été dernier. Consigne Écris la classe grammaticale de chaque mot. Utilise des abréviations. Tu peux t'aider du dictionnaire.

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Bonus

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