[PDF] Épreuve dhistoire-géographie-éducation civique



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Repères chronologiques et spatiaux à connaître pour le Brevet

- Repères spatiaux: ceux de la 6ème à la 4ème (pp 503 à 505) + ceux de la 3ème (p 502) Pour le Brevet blanc de janvier 2013, vous devez connaître : - les repères géographiques de 6ème et 5ème (frises 1 et 2 p 501), - les repères géographiques mondiaux des pages 503 et 504, - les repères géographiques de 3ème suivants : les dix



Épreuve dhistoire-géographie-éducation civique

Les questions et exercices proposés mobilisent les repères chronologiques et géographiques acquis et les capacités construites sur l'ensemble de la scolarité obligatoire : connaître et utiliser des repères temporels et spatiaux, décrire, écrire un récit historique,



DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION DE REMPLACEMENT 2012 (MARS

La page 8/8 (troisième partie : repères chronologiques et spatiaux) est à remettre avec la copie 4 points sont attribués à l’orthographe et l’expression écrite L’utilisation des calculatrices électroniques n’est pas autorisée Nouvelle-Calédonie Diplôme National du Brevet Série collège Session de remplacement 2012 (mars 2013)



Repères chronologiques (histoire) pour le brevet

Repères chronologiques (histoire) pour le brevet Les candidats ne doivent pas seulement connaître les dates, les événements ou les lieux Ils doivent également être capables d’en maîtriser le contexte et le sens Programme de sixième IIIe millénaire av J -C Les premières civilisations : les premiers Etats apparaissent en Orient



DIPLOME NATIONAL DU BREVET SESSION DE REMPLACEMENT 2012 (Mars

La page 8/8 (troisième partie : repères chronologiques et spatiaux) est à remettre avec la copie 4 points sont attribués à l’orthographe et l’expression écrite L’utilisation des calculatrices électroniques n’est pas autorisée Nouvelle-Calédonie Diplôme National du Brevet Série professionnelle Session de remplacement 2012



Comment fonctionne le nouveau brevet des collèges (à partir

- Des repères chronologiques et spatiaux où l'on droit montrer que l'on a compris le repère Exemple de repère historique: "Donnez un exemple de progrès de la médecine au XXème siècle" Exemple de repère géographique: "Nommez les cinq première métropoles régionales de France"



Diplôme national du brevet

Le professeur veille à mobiliser des repères chronologiques, spatiaux et notionnels acquis dans les classes antérieures Les élèves doivent connaître et utiliser les repères chronologiques et spatiaux répertoriés dans la liste élaborée en vue de l'examen et mentionnés dans le programme



Liste des repères chronologiques - ac-aix-marseillefr

Liste des repères chronologiques : Dates Repères IIIe millénaire av J -C Les premières civilisations VIIIe siècle av J -C Homère, fondation de Rome, début de l'écriture de la Bible Ve siècle av J -C Périclès 52 av J -C Jules César et Vercingétorix, Alésia Ier siècle Début du christianisme Ier et IIe siècles « Paix



M BARTHE REPERES BREVET 1096-1099 : NOM : Classe : Prénom

M BARTHE REPERES BREVET Les Repères Géographique : le Monde Sur les planisphères qui composent ce dossier (n°1 à n°6), placez ou coloriez les repères spatiaux demandés ci-dessous à l’aide du site www sebbarthe com (3ème, page Repères Brevet) Ne surchargez pas vos cartes : essayez de les garder claires et lisibles



Histoire-géographie

Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux Items de compétence Capacités Mémoriser et s’app op ie les notions Connaître les principales notions, les acteurs majeurs et les repères Identifier les notions dans une ou plusieurs situations Exemples de mise en œuve: construire des cartes mentales mettant

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